知多市立旭南小学校から6km
知多バス 佐布里線 にしの台1丁目から徒歩3分
障害のある就学児たちが、放課後や長期休暇中、学習や生活力向上に向けた訓練を行いながら、自立する手伝いを支援し、安心して楽しく過ごせる時間を提供いたします。
知多市立旭南小学校から7km
名古屋鉄道 常滑線 朝倉駅 徒歩5分
日常生活における基本的動作、知能技能を習得し、並びに集団生活に適応できるよう、障がい児等の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じ、適切かつ、丁寧な支援を常に行う。 『健康・生活、運動・感覚、認知・行動、言語・コミニケーション、人間関係・社会性』を基本ベースに、体幹トレーニング、eスポーツ、保護者支援の充実、多世代交流を行っています。
知多市立旭南小学校から7km
名鉄常滑線 朝倉駅 徒歩5分
一人ひとりに合わせた支援を行う🌟 生活能力の向上や創作、地域交流🎨 お散歩や工場見学などの外出🏭 プログラミング体験を用意している💻 言語聴覚士や作業療法士が在籍🧑⚕️
知多市立旭南小学校から7km
名古屋鉄道常滑線寺本駅 朝倉駅より徒歩15分 あいあいバス清水が丘2丁目バス停より徒歩1分
適正な運営を確保するために必要な人員及び運営管理に関する事項を定め、円滑な運営管理を図るとともに障がい児及び保護者の意思・人格を尊重し、適切なサービスの提供を確保することを目的とする。 障がい児が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、社会との交流を図ることができるよう身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 事業の実施に当たっては、保護者の必要な時に必要な指定放課後等デイサービスの提供ができるように努めるものとする。 地域及び家庭との結びつきを重視し、密接な連携に努めるものとする。 また法および関係法令を遵守し、事業を実施するものとする。
知多市立旭南小学校から7km
名鉄常滑線「常滑駅」徒歩20分
セカンドステップのセッションを実施🧩 年間24回ほど保護者同伴で行う👪 感覚統合遊びを遊戯室で行う🌀 アナログゲーム療法に基づく活動🎲 毎月の法人内研修で学ぶ📚
知多市立旭南小学校から7km
名鉄常滑線朝倉駅 徒歩19分
知多市立旭南小学校から8km
名鉄寺島駅下車 徒歩10分
放課後や休日、長期休暇において、生活能力、社会適応能力の向上を目的として療育プログラム（数字教室・音楽教室・体操教室）や遊び、季節に合わせたイベント（夏圧り、クリスマスパーティーなど）を通してお子様を支援していきます。 外出プログラムも多く、屋外に出て社会への関わりの中で様々な経験を積んでいきます。 日常生活における基本的な動作を身に付け、お子様一人一人の興味や得意を伸ばせるように支援していきます。 また、宿題への取り組みも行っています。
知多市立旭南小学校から8km
知多市立旭南小学校から8km
名鉄河和線八幡新田駅から徒歩で18分名鉄河和線南加木屋駅から徒歩で22分
「ウィズ・ユー」とは、お子さまが主役となり、自発的に活動を楽しむことを支援する施設です。 当施設では、プログラムを用意していますが、無理に強制することはありません。 お子さま一人ひとりの「得意なこと」「好きなこと」「苦手なこと」を丁寧に聞き取り、お子さまの興味や関心に寄り添いながら、成長をサポートします。 【WITH・WE’S・WISDOMの精神】 お子さまの「成功」を祈るだけでなく、一緒に考え、寄り添いながらサポートしていきます。 失敗や成功の体験を重ねながら、お子さまが自分自身のペースでさらに成長していける環境を提供します。 【失敗から学び、成功を重ねてさらなる成長へ】 お子さまが失敗しても諦めず、「なぜ失敗したのか」をスタッフやお友達と一緒に考えます。 成功体験を重ねることで、達成感や自己肯定感を育み、お子さまの成長を支えます。 ウィズ・ユーは、お子さまの「できた！」を全力で応援する場所です。
知多市立旭南小学校から8km
名鉄河和線 阿久比駅(特急停車) 下車徒歩15分 名鉄河和線 坂部駅(普通電車のみ停車)下車徒歩15分
学校教育法に規定する学校（幼稚園、大学を除く）に通学する児童に対し、授業の終了後又は休業日において、生活能力の向上のために必要な訓練を行い、また、社会との交流を図ることができるよう、その児童の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて、適切な指導及び訓練を行います。 従業者は、利用者の意思及び人格を尊重し、常に利用者の立場に立ってサービスの提供を行います。 事業の実施にあたっては、地域や家族との結びつきを重視し、関係市町村、障害福祉サービス事業を行う者、児童福祉施設、その他の保健医療サービス又は福祉サービスを提供する者との綿密な連携を図り、総合的なサービスの提供に努めます。
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
全国4万以上の施設から、お住まいの地域や希望の条件に合わせて最適な施設を簡単に見つけることができます。
施設の口コミや評価、療育プログラム内容や在籍する専門職などの情報を掲載、安心して施設を選ぶことができます。
空き状況の確認や療育に関してご相談もwebにてご気軽に可能です。お子様に最適な療育環境選びをトータルでサポートします。
