児童デイサービス エール岩成台
JR高蔵寺駅から名鉄バスで約5分
- 住所
- 〒487-0033 愛知県春日井市岩成台十丁目2番地10
小牧市立光ヶ丘小学校から6km
JR高蔵寺駅から名鉄バスで約5分
小牧市立光ヶ丘小学校から6km
名鉄バス(藤山台南)停留所より北へ徒歩1分
小牧市立光ヶ丘小学校から6km
電車:JR中央線神領駅・高蔵寺駅 徒歩約30分 バス:名鉄バス高蔵寺駅北口 中部大学行 東出川下車 徒歩1分 タクシー:JR中央線神領駅・高蔵寺駅 約10分 車:東名春日井IC 国道19号線を多治見方面へ 一つ目の信号を右折 国道155線を高蔵寺方面へ 出川交差点手前50メートル 約15分
小牧市立光ヶ丘小学校から6km
・最寄り駅(神領)から徒歩15分、車で5分
シュシュでは、一人ひとりの感覚特性や得意・不得意を見極め、丁寧に関わることを重視しています✨ 大人主導ではなく、その子に合った環境設定・調整を行い、子どもの選択や判断で活動できるよう促します🎶 学習や発達の土台は、基礎感覚、姿勢、ボディイメージなどにあると考え、感覚統合の理論に基づいています🧠 運動経験や日常の生活動作を繰り返すことで、土台の力をつけることを大切にし、事業所内だけでなく地域の公園や施設での活動も取り入れています🧸
小牧市立光ヶ丘小学校から6km
田県神社前駅から徒歩10分 愛知県立小牧特別支援学校から3分
・重複・重症心身障害児が対象 ・看護師を含む専門スタッフ体制 ・医療的ケアが必要な子にも対応
小牧市立光ヶ丘小学校から6km
名鉄小牧線小牧原駅徒歩10分
🌟 保育士資格を持つスタッフが中心となり、個々の成長を支援します。 🍱 施設内で調理された温かい手作り給食を提供。 🎨 季節のイベントや創作活動を通じて、楽しい体験を提供します。 🚐 小牧市外からの送迎サービスも利用可能です。 📚 学習指導を行い、個性に応じたきめ細かなサポートを実施。 🎉 春の遠足やクリスマス会など、楽しいイベントを開催。 🤸♂️ プログラミング教室や実験教室など、多彩なレッスンを用意。 📅 月~土曜日営業、長期休暇も対応。 👦👧 未就学児から高校生まで幅広く対応する多機能型施設です。
小牧市立光ヶ丘小学校から6km
JR春日井駅から小牧駅行バス(鳥居松・南町屋経由)総合体育館前から徒歩4分または南下原町西から徒歩1分
「チャイルドウィッシュ」は、こどもの可能性を信じ続ける療育施設です。 「からだ」「あたま」「こころ」という3つを柱として、基礎発達に特化したプログラムを提供しています。 チャイルドウィッシュでは安心できる環境と楽しい居場所を通じて、こどもたちの自己肯定感を育みます。 すべてのスタッフが「できない」ではなく「できる能力を持っている」という前提でお子さまに寄り添い、成功体験を積み重ねることで自信と希望を育てます。 「思い通りに動く身体」 「考えることのできる脳」 「健康な心」 「自信をつけ前に進む力」 「自分の人生を作る強さ」 以上の様な発達の基礎を育みます。 東海3県(愛知・岐阜・三重)に55事業所を展開し、1000名以上の利用者を支える豊富な実績があります。 こどもたちが笑顔で過ごし、頑張りたいと思える場所を目指しています。
小牧市立光ヶ丘小学校から7km
◎最寄り駅:JR中央線春日井駅 ◎道順 ・徒歩:JR春日井駅より26分 ・名鉄バス:①「27・30・31系統 六軒屋口下車徒歩6分」②「46・47系統 浅山町下車徒歩5分」
・事業者は、障害児が日常生活における基本的動作及び知識技能を習得し、並びに集団生活に適応することができるよう、障害児等の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 ・事業所の従業者は、指定児童発達支援の提供に当たっては、懇切丁寧を旨とし、障害児等に対し、支援を必要な事項について、理解しやすいように説明を行うものとする。 ・事業者はその提供する指定児童発達支援の質の評価を行い、常にその改善を図るものとする。 ・事業者は児童福祉法、児童福祉法に基づく指定通所支援の事業等の人員、設備及び運営に関する基準その他関係法令を遵守し、事業を実施する。
小牧市立光ヶ丘小学校から7km
JR高蔵寺駅北口から名鉄バス3番乗り場「県医療療育総合センター行」「名鉄バス 桃花台センター(バス)行」に乗車し、「円福寺前」で下車して徒歩10分です。
集団活動に「個別療育」を取り入れ、個々の成長に合わせたサポートを提供します✨ 保育・教育・医療・福祉経験のある専門スタッフが発達支援にあたります🧑⚕️ 事業所内のカメラでお子さんの活動の様子をスマートフォンから確認できます📱 個別・集団療育を通じて、社会面、学習面、身体面の成長発達を促し、社会性を育てます🏫 PT・OTによる身体、感覚等の評価やアドバイス、学校での困りごとのサポートも行います💪
小牧市立光ヶ丘小学校から7km
柏原3丁目バス停から徒歩3分
1 事業所は、障害児が日常生活における基本的動作を習得し、及び集団生活に適応することができるよう、障害児等の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行う。 2 指定児童発達支援・放課後等デイサービスの実施に当たっては、地域との結び付きを重視し、利用者の所在する市町村、他の指定障害児通所支援事業者、指定障害児相談支援事業者等の障害児通所支援事業者との密接な連携に努める。 3 前二項のほか、関係法令等を遵守し、指定児童発達支援・放課後等デイサービスを実施する。

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

全国4万以上の施設から、お住まいの地域や希望の条件に合わせて最適な施設を簡単に見つけることができます。

施設の口コミや評価、療育プログラム内容や在籍する専門職などの情報を掲載、安心して施設を選ぶことができます。

空き状況の確認や療育に関してご相談もwebにてご気軽に可能です。お子様に最適な療育環境選びをトータルでサポートします。
