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春日井市立勝川小学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス

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春日井市立勝川小学校から12km

  • 送迎あり

アフタースクールピーエフエス (pfs)

名古屋市営地下鉄鶴舞線「大須観音駅」より徒歩1分

🌟 子ども・若者世代を対象にした相談・支援を行います 🏫 名古屋みらい高等学院で高校資格取得を目指す方をサポート 🌈 アフタースクールPFSでは児童発達支援と放課後デイサービスを提供 🏡 ひとり親家庭の子ども向けの居場所スペース「あしタネ」で自由に過ごせる 🤝 よりそい訪問サポートなごやが家庭に訪問し、支援を行います 📚 PFS学習会で中学生の学習支援を実施し、進路について一緒に考えます 🍀 #栄でチルする?誰でも利用できるフリースペースを提供

  • 学習支援
  • 自立支援
住所
〒460-0011 愛知県名古屋市中区大須一丁目21番35号
営業時間
平日 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
名古屋市の全域及びその周辺
地図
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春日井市立勝川小学校から12km

Solis牧の里

市バス 高針バス停から徒歩5分

障がいのあるお子さま一人ひとりの特性や発達段階に応じて、日常生活や社会生活に必要な力を育むための支援を行います。 様々な活動や体験を通じて生活能力の向上を図るとともに、社会との関わりを深められるよう支援します。 また、ご家庭や地域とのつながりを大切にし、関係機関と連携しながら適切な支援の提供に努めます。

  • 日曜営業
  • 土曜営業
住所
〒465-0068 愛知県名古屋市名東区牧の里一丁目1316番地 中園町字郷中18番地5
営業時間
平日 11:30 ~ 17:30 / 土 09:30 ~ 15:30 / 日 09:30 ~ 15:30
送迎エリア
名古屋市名東区及び天白区、千種区、長久手市、日進市
地図
5.0(4件)

春日井市立勝川小学校から12km

  • 送迎あり

重心児デイサービス ハッピーフェイス (Happy Face) 小牧・犬山

田県神社前駅から徒歩10分 愛知県立小牧特別支援学校から3分

・重複・重症心身障害児が対象 ・看護師を含む専門スタッフ体制 ・医療的ケアが必要な子にも対応

  • 言語聴覚士(ST)
  • 土曜営業
住所
〒484-0000 愛知県犬山市字天神46番地2
営業時間
平日 10:00 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 16:00
地図
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春日井市立勝川小学校から12km

春日井市立勝川小学校から13km

北風と太陽長久手

リニモ 長久手古戦場駅 下車徒歩18分

  • 土曜営業
住所
〒480-1100 愛知県長久手市東浦108
営業時間
平日 14:00 ~ 17:30 / 土 10:30 ~ 16:30
地図
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春日井市立勝川小学校から13km

  • 送迎あり

バンビのがっこう高針

名古屋市市営住宅本郷駅より徒歩20分

バンビのがっこうでの経験がお子様たちの将来の糧になるように応援したい! という想いのもと、スタッフ一同が心を込めて支援を致します。 個性を認め、それぞれに合わせたスモールステップ=小さな成功を実施することで、 達成する喜びを味わい、お子様の成長を促します。 また、日常生活に必要な身辺の自立や集団行動に必要な規範意識を学ぶ療育にとどまらず、毎日を楽しく幸せに感じられるように心の療育『心育』を目指します。

  • 土曜営業
住所
〒465-0061 愛知県名古屋市名東区高針四丁目1304番地 2F
営業時間
平日 14:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
名東区、天白区、千種区
地図
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春日井市立勝川小学校から13km

  • 空きあり
  • 送迎あり
  • 9/23時点

宙児童デイサービス事業所

地下鉄(鶴舞線)川名駅・いりなか駅下車、徒歩8分

子どもがやりたいことを大切にする🧑‍🏫 主体性・社会性・自信の3つの育ち🏫 画一的な集団プログラムは行わない🔍 個別または少人数で活動を提供📝 公認心理師が3名在籍🤝

  • 遊戯療法
  • 預かり支援
  • SST
  • 臨床心理士・臨床発達心理士在籍
  • +1
住所
〒466-0838 愛知県名古屋市昭和区五軒家町2番地の2
営業時間
平日 13:00 ~ 17:40
地図
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春日井市立勝川小学校から13km

  • 送迎あり

ハロ (halo) せとの丘

愛知環状鉄道 中水野駅から車で2分

🌈 楽しい学びの場を提供! 🧩 環境整備で「見通し」を持てる活動エリアを構築。 📚 ICT教材を活用し、おもしろさを大切にした学びをサポート。 😊 笑顔で接し、安心して挑戦できる環境を整えています。 🎨 毎日異なるプログラムで、飽きずに楽しみながら成長。 👫 個別・集団の支援を通して、社会性を育む活動を実施。 🌟 自己効力感を高める支援を心がけ、一人ひとりの成長を見守ります。 💖 お子さんの強みを大切にし、自己信頼を育むサポートを行います。 🏡 地域とのつながりを大切にし、社会の一員として成長できるよう支援。 🍀 スモールステップで好きなことを伸ばす支援を実施。

  • 理学療法士(PT)
  • 土曜営業
  • 学習支援
住所
〒489-0902 愛知県瀬戸市内田町一丁目318番地 放課後等デイサービスhaloせとの丘
営業時間
平日 13:30 ~ 17:30 / 土 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
瀬戸市・尾張旭市・長久手市・守山区
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春日井市立勝川小学校から13km

ここ・みるステップキッズ

名古屋市営バス 高針バス停より徒歩1分

一人ひとりの発達に沿った内容で楽しみながら必要な力を伸ばしていきます。 個別教室と集団教室で楽しく、子どもたちの力と自信を育てます。 個別教室では、病院や学校等で子どもの指導経験のある言語聴覚士が言語訓練を行います。 集団教室では、保育士や児童指導員等が中心となって療育を行います。

  • 言語聴覚士(ST)
  • 土曜営業
住所
〒465-0061 愛知県名古屋市名東区高針二丁目2506番地 高針中央ビル2階b号室
営業時間
平日 11:00 ~ 17:30 / 土 09:30 ~ 15:30
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春日井市立勝川小学校から13km

  • 送迎あり

あおい

市営バス 高針台中学校 徒歩5分

・学習に特化した支援施設 ・学校の教科・範囲に合わせた学習 ・苦手な単元に絞った集中学習 ・人の話の聞き方・伝え方を学ぶ

  • 日曜営業
  • 土曜営業
住所
〒465-0053 愛知県名古屋市名東区極楽二丁目14番地
営業時間
平日 12:00 ~ 18:00 / 土 11:00 ~ 17:00 / 日 11:00 ~ 17:00
送迎エリア
日進市 長久手市 名古屋市全域
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周辺の保育園・学校

専門医からの見学時チェックポイント!

  • 複数の事業所を見学することが大切
  • 子どもが安心できる雰囲気か
  • 活動やルールがわかりやすいか
  • 道具や遊具が安全で選択肢があるか
  • 音や光などが刺激的すぎないか
  • 静かに過ごせるスペースがあるか
  • 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
  • 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生

黒川 駿哉 先生

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。

2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。

Flow

利用までの流れ

  1. STEP 1

    お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談

    まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう

  2. STEP 2

    受給者証の申請・取得

    施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます

  3. STEP 3

    障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)

    施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)

  4. STEP 4

    利用したい施設を探す。

    自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。

  5. STEP 5

    施設の見学・体験を行う

    施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです

  6. STEP 6

    利用する事業所と契約し、利用開始

    事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります

Why ikuden

なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか

療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。

  • 専門職の在籍はされているか?職員の経歴

    施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。

  • 周りの児童との相性はよいか?

    お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。

  • プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?

    単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。

  • 専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無

    施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。

  • 子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか

    発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。

  • 併設サービス・将来を見据えた支援

    イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。

  • 透明性高い事業運営がされているか?

    施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。

  • 周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?

    医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

イクデンのサービスストーリー・創業の理由
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本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

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