春日井市立勝川小学校から3km
JR中央線 勝川駅 徒歩20分
障がい児が日常生活における基本的動作及び知識技能を習得し、並びに集団生活に適応することが出来るよう、障がい児等の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。
春日井市立勝川小学校から3km
JR中央線春日井駅徒歩2分
「働くこと」「自立すること」をテーマに療育を行っています🌟 お子さまの特性に応じた環境を提供し、仕事や社会スキルについて学びます✨ 多様な価値観を知り、自己理解を深めることを目指します🌈 自己理解が深まることで、自分にあった職業、働き方、生活スタイルを見つけられるよう伴走します🤝 ライフスキル動画、キャリア教育プログラム、地域社会貢献活動、内職体験、軽スポーツなど様々な活動を実施しています🤸
春日井市立勝川小学校から3km
ＪＲ中央本線/春日井 徒歩11分
・学習・進学・就労・適応支援 ・コグトレ・学習支援・イベント活動 ・進路相談や面接練習、PCスキル向上
春日井市立勝川小学校から3km
名鉄小牧線春日井駅より徒歩20分
「遊び」を通じて発達の土台を整えることをメインに、全身を使った身体づくりや感覚統合、社会性を育むSSTに力を入れています✨ 指示を待つのではなく、自分で考えて行動する主体性を大切にし、森での活動やクッキングなど目的を持ったイベントも充実しています型 10年以上の経験を持つ保育士や専門知識のある児童指導員が在籍し、日々の研修やミーティングで支援の質を高めています💪 ハンモックやクライミングネットなどの室内遊具が豊富で、保護者向けの相談体制や勉強会など、家族へのサポートも手厚く行っています🤝
春日井市立勝川小学校から3km
自家用車 名鉄春日井駅より徒歩２０分 JR中央本線より徒歩３０分
春日井市立勝川小学校から3km
電車：JR中央本線 春日井駅より 徒歩13分
放課後等デイサービス Ｌｉｅｂｅ（以下「事業所」という。 ）において実施する指定障害児通所支援の児童発達支援及び放課後等デイサービス（以下「指定通所支援」という。 ）の適正な運営を確保するために必要な人員及び運営管理に関する事項を定め、指定通所支援の円滑な運営管理を図るとともに、障害児及び障害児の保護者（児童福祉法（昭和22年法律第164号。 以下「法」という。 ）第21条の5の6第1項に規定する支給決定を受けた障害児の保護者をいう。 以下「利用者」という。 ）の意思及び人格を尊重し、障害児及び利用者（以下「障害児等」という。 ）の立場に立った適切な指定通所支援の提供を確保することを目的とする。
春日井市立勝川小学校から3km
電車:中央本線「春日井駅」下車 南口から徒歩12分(約1.1km)
主に公園などの外で体を動かし、遊びを通して基礎体力をつけます🤸 集団での遊びを通して、対人関係や社会性を身につけます👯 身辺自立に向けた生活動作の援助も行います👶 長期休暇中は、お出かけで普段と違う体験をします🚌
春日井市立勝川小学校から3km
ＪＲ中央線 春日井駅より徒歩20分 かすがいシティバス 「鳥居松バス停」より徒歩7分
事業所は、通所給付決定保護者及び障がい児の意向、障がい児の特性、障がいの特性その他の事情を踏まえた通所支援計画を作成し、これに基づき障がい児に対して通所支援を提供するとともに、その効果について継続的な評価を実施することとその他の措置を講ずることにより障がい児に対して適切かつ効果的に指定放課後等デイサービスを提供する。 また、事業所は、障がい児の意思及び人格を尊重して、常に当該障がい児の立場に立った指定放課後等デイサービスの提供に努める。
春日井市立勝川小学校から3km
名鉄小牧線 味美駅下車 徒歩5分 城北線 味美駅下車 徒歩5分
子どもたちとの関わりの中で他人と比べず、子供たち一人ひとりの個性を大切にしながら心の安らぐ場所、元気で楽しく過ごせる場所を目指します。 北風と太陽で過ごす中で子どもたちが大好きな「遊び」から学び、一人ひとりの個性に合わせた学習（支援）を心掛け可能性を引き出し、子どもたちを安心してあずけられる事でご家族様の時間を確保し親御さんが元気で明るく優しい事が子供たちにとって何よりの安心につながります。 私たちはお子様だけでなく北風と太陽に関わるご家族すべての方が「ここに来てよかったね」と言って頂ける施設、環境、支援つくりをしていきます。
春日井市立勝川小学校から3km
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
全国4万以上の施設から、お住まいの地域や希望の条件に合わせて最適な施設を簡単に見つけることができます。
施設の口コミや評価、療育プログラム内容や在籍する専門職などの情報を掲載、安心して施設を選ぶことができます。
空き状況の確認や療育に関してご相談もwebにてご気軽に可能です。お子様に最適な療育環境選びをトータルでサポートします。
