- 住所
- 〒479-0866 愛知県常滑市大野町６丁目３６番地
- 営業時間
- 平日 14:00 ～ 17:00 ／ 土 10:00 ～ 16:00
- 送迎エリア
- 理学療法と療育を絡めた機能回復
半田市立花園小学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
8ページ目82件半田市立花園小学校から13km
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半田市立花園小学校から13km
- 空きなし
- 送迎あり
ここいる
電車：名古屋鉄道 三河線 北新川駅より徒歩25分 碧南市バス：くるくるバス湖西町より徒歩1分 車：碧南市西端交差点 西
・作業療法士が勤務 ・言語聴覚士在籍 ・多職種による支援体制
- 土曜営業
- 住所
- 〒447-0082 愛知県碧南市湖西町四丁目６番地１
- 営業時間
- 平日 13:45 ～ 17:30 ／ 土 13:45 ～ 17:30
- 送迎エリア
- 主に碧南市と碧南市に隣接する市（高浜市、安城市、西尾市）など。
地図
半田市立花園小学校から13km
- 送迎あり
こども発達支援むぎいろnishio
車：西尾駅より約10分
事業所は、障がい児が日常生活における基本的動作及び知的技術を習得し、並びに集団生活に適応することができるよう、障がい児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行う。 なお、実施に当たっては、地域及び家庭との結びつきを重視し、障がい児の所在する市町村、他の指定障がい児通所支援事業者等との密接な連携に努めるものとする。 事業所は、障がい児等の意思及び人格を尊重し、常に利用者の立場に立ってサービスの提供を行う。
- 住所
- 〒444-0302 愛知県西尾市田貫３丁目５７番２
- 営業時間
- 平日 13:00 ～ 17:00
- 送迎エリア
- 西尾市、碧南市、高浜市
地図
半田市立花園小学校から13km
- 送迎あり
知多地域障害者生活支援センターらいふ
名鉄河和線巽ヶ丘駅車で15分
①障害児が日常生活における基本的動作及び知識技能を習得し、並びに集団生活に適応 することができるよう、障害児等の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じ て適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 ②従業者は、指定放課後等デイサービスの提供に当たっては、懇切丁寧を旨とし、障害児等 に対し、支援を必要な事項について、理解しやすいように説明を行うものとする。 ③事業者はその提供する指定放課後等デイサービスの質の評価を行い、常にその改善を図る ものとする。
- 日曜営業
- 土曜営業
- 住所
- 〒470-2102 愛知県知多郡東浦町大字緒川字寿久茂129 らいふ
- 営業時間
- 平日 15:00 ~ 18:00 ／ 土 10:00 ~ 16:00 ／ 日 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 東浦町、阿久比町、大府市、知多市、東海市
地図
半田市立花園小学校から13km
- 送迎あり
キッズ ワンハート
名鉄河和線、八幡新田駅より徒歩8分
🍀 小学生から高校生までの療育活動を行う放課後等デイサービスです。 🏫 学習支援や生活能力向上に向けたプログラムを提供しています。 🎨 ビーズでのアクセサリー作りや運動、音楽活動を通じて表現力を育てます。 🍽️ クッキングや集団活動を通じてコミュニケーション能力を高めます。 🚌 定員は1日10人で、個別療育も行い、安心して過ごせる環境を提供します。 🌈 利用者の個性を尊重し、楽しい体験を通じて成長をサポートします。
- 土曜営業
- 個別療育
- 住所
- 〒470-2102 愛知県知多郡東浦町緒川字寿久茂79番地 はなのきビル3号室
- 営業時間
- 平日 13:30 ~ 17:30 ／ 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 東浦町 東海市 知多市 武豊町 阿久比町
地図
半田市立花園小学校から13km
半田市立花園小学校から14km
- 送迎あり
レイジング・シー (C)
名鉄東武交通 寺津・刈宿循環線 刈宿駅下車 一色町方面へ徒歩8分
・専門スタッフによる発達支援 ・手先と体の力を育む活動 ・認知学習とリトミック ・長期休みの買い物体験
- 音楽療法
- 預かり支援
- 住所
- 〒444-0421 愛知県西尾市一色町開正北江18番地
- 営業時間
- 平日 14:00 ～ 17:00
- 送迎エリア
- 愛知県西尾市 愛知県碧南市
地図
半田市立花園小学校から14km
- 送迎あり
ウィズ・ユー高浜
名鉄三河線吉浜駅 徒歩17分
「ウィズ・ユー」とは、お子さまが主役となり、自発的に活動を楽しむことを支援する施設です。 当施設では、プログラムを用意していますが、無理に強制することはありません。 お子さま一人ひとりの「得意なこと」「好きなこと」「苦手なこと」を丁寧に聞き取り、お子さまの興味や関心に寄り添いながら、成長をサポートします。 【WITH・WE’S・WISDOMの精神】 お子さまの「成功」を祈るだけでなく、一緒に考え、寄り添いながらサポートしていきます。 失敗や成功の体験を重ねながら、お子さまが自分自身のペースでさらに成長していける環境を提供します。 【失敗から学び、成功を重ねてさらなる成長へ】 お子さまが失敗しても諦めず、「なぜ失敗したのか」をスタッフやお友達と一緒に考えます。 成功体験を重ねることで、達成感や自己肯定感を育み、お子さまの成長を支えます。 ウィズ・ユーは、お子さまの「できた！」を全力で応援する場所です。
- 土曜営業
- モンテッソーリ教育
- オリジナル教材
- 学習支援
- +5
- 月✕
- 火－
- 水△
- 木✕
- 金✕
- 土△
- 日－
- 住所
- 〒444-1305 愛知県高浜市神明町2丁目2-15
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 17:45 ／ 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 高浜市近郊
地図
半田市立花園小学校から14km
- 空きなし
- 送迎あり
- 9/17時点
のびのび広場エムズ東海教室
名鉄河和線 八幡新田駅徒歩10分
障害児が日常生活における基本的動作及び知識技能を取得し、並びに集団生活に適応することができるよう、障害児等の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする
- 土曜営業
- 作業療法
- 言語療法
- ABA
- +7
- 住所
- 〒477-0032 愛知県東海市加木屋町陀々法師１４番５７７
- 営業時間
- 平日 14:30 ～ 17:30 ／ 土 11:00 ～ 16:00
- 送迎エリア
- 東海市、東浦町、知多市、大府市
地図
半田市立花園小学校から14km
- 送迎あり
ウィズ・ユーちた
名鉄河和線八幡新田駅から徒歩で18分名鉄河和線南加木屋駅から徒歩で22分
「ウィズ・ユー」とは、お子さまが主役となり、自発的に活動を楽しむことを支援する施設です。 当施設では、プログラムを用意していますが、無理に強制することはありません。 お子さま一人ひとりの「得意なこと」「好きなこと」「苦手なこと」を丁寧に聞き取り、お子さまの興味や関心に寄り添いながら、成長をサポートします。 【WITH・WE’S・WISDOMの精神】 お子さまの「成功」を祈るだけでなく、一緒に考え、寄り添いながらサポートしていきます。 失敗や成功の体験を重ねながら、お子さまが自分自身のペースでさらに成長していける環境を提供します。 【失敗から学び、成功を重ねてさらなる成長へ】 お子さまが失敗しても諦めず、「なぜ失敗したのか」をスタッフやお友達と一緒に考えます。 成功体験を重ねることで、達成感や自己肯定感を育み、お子さまの成長を支えます。 ウィズ・ユーは、お子さまの「できた！」を全力で応援する場所です。
- モンテッソーリ教育
- オリジナル教材
- 学習支援
- ソーシャルスキルトレーニング(SST)
- +7
- 住所
- 〒478-0001 愛知県知多市八幡字三反田２９番地の６５
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 知多市・東海市
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
