- 住所
- 〒486-0851 愛知県春日井市篠木町７丁目１２番地１２
- 営業時間
- 平日 13:30 ～ 17:30 ／ 土 10:00 ～ 16:00
- 送迎エリア
- 春日井市近郊
瀬戸市立水南小学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
12ページ目270件瀬戸市立水南小学校から10km
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瀬戸市立水南小学校から11km
- 住所
- 〒465-0004 愛知県名古屋市名東区香南二丁目３０１番地エスポワール香南２０４号
- 営業時間
- 平日 11:30 ~ 17:30 ／ 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 名古屋市全域
地図
瀬戸市立水南小学校から11km
- 送迎あり
総合教育・療育支援研究所 にじいろCOMMON
JR中央線春日井駅から徒歩１１分
にじいろ COMMON(コモン)は、AI最新技術と専門家チームの連携で、個人の特性・成長に合わせた支援を提供します。✨ 支援内容は、AI生成活用カリキュラム（音楽、ゲーム、動画・画像作成）が含まれます。🎮 また、箱庭療法、認知行動療法（自己管理能力の向上）も実施します。🧠 さらに、臨床動作法とマインドフルネス療法により、心身の安定、集中力、感情のコントロールをサポートします。🧘
- 土曜営業
- 利用料・その他諸経費：おやつ、外出に伴う交通費
- 音楽療法
- 応用行動分析(ABA)
- +2
- 住所
- 〒486-0833 愛知県春日井市上条町三丁目１１番地
- 営業時間
- 平日 14:00 ～ 18:00 ／ 土 10:00 ～ 16:00
- 送迎エリア
- 春日井市、小牧市、名古屋市、尾張旭市、岩倉市、多治見市
地図
瀬戸市立水南小学校から11km
- 送迎あり
なないろキッズ (KIDS)
JR中央線春日井駅から徒歩１１分
・江戸時代の寺子屋形式を採用 ・自然体験・畑作業・職業体験 ・ICT教材を活用した学習・運動支援 ・子どもボランティアスクール
- 土曜営業
- 住所
- 〒486-0833 愛知県春日井市上条町三丁目１１番地
- 営業時間
- 平日 14:00 ～ 18:00 ／ 土 10:00 ～ 16:00
- 送迎エリア
- 春日井市、小牧市、名古屋市、尾張旭市、岩倉市、多治見市
地図
瀬戸市立水南小学校から11km
ＲＡＩＮＢＯＷ長久手南クラブ
杁ヶ池公園駅から徒歩20分
- 住所
- 〒480-1115 愛知県長久手市菖蒲池９０８番 グリーン藤 １階 A号室
地図
瀬戸市立水南小学校から11km
- 送迎あり
ラポール発達支援教室 Briller
地下鉄、バス、徒歩、車
将来の自立に向けて、作業体験をして少しずつお金をためたり、使ったりする練習をしていく。 必要な学習や作業を行いながら、自分で予定を見て行動し、自分一人で取り組む力やできることを増やしていく。 作業が終わったら報告をする習慣も取り入れ、自分で分からないところを聞いたり、報告したりしながら進めていく経験を積む。 また、自分が得たお金で余暇を選び楽しむ、お友達とも一人でも好きなことをして過ごす時間を大切にしていく。
- 土曜営業
- 住所
- 〒465-0024 愛知県名古屋市名東区本郷二丁目136番地 4650024
- 営業時間
- 平日 14:00 ～ 17:15 ／ 土 10:00 ～ 16:00
- 送迎エリア
- 主に名東区、天白区など
地図
瀬戸市立水南小学校から11km
- 住所
- 〒480-0304 愛知県春日井市神屋町２２９８番地３３７
- 営業時間
- 平日 13:00 ~ 17:00 ／ 土 09:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 春日井市内
地図
瀬戸市立水南小学校から11km
- 空きあり
- 送迎あり
- 9/23時点
ヒトツナ名東教室
市営地下鉄 東山線 上社駅から車で約8分
身体を動かす活動を多く取り入れる🏃 コミュニケーションや役割理解を学ぶ💬 アセスメントして環境を調整する🔍 社会性のトレーニングに取り組む🌱 保育士や児童指導員が在籍🧑
- 土曜営業
- TEACCH
- ABA
- 感覚統合療法
- +5
- 住所
- 〒465-0004 愛知県名古屋市名東区香南一丁目307番地 アルヴェル香南A区画
- 営業時間
- 平日 14:30 ～ 17:30 ／ 土 09:30 ～ 17:00
- 送迎エリア
- 名古屋市名東区、名古屋市千種区、名古屋市守山区、長久手市、尾張旭市
地図
瀬戸市立水南小学校から11km
- 送迎あり
ケイティーシー (ktc)はぐぽんクラス (class)おぎた町
ＪＲ中央線 春日井駅より徒歩１２分 かすがいシティバス 「関田町バス停」より徒歩１分
事業所は、通所給付決定保護者及び障がい児の意向、障がい児の特性、障がいの特性その他の事情を踏まえた通所支援計画を作成し、これに基づき障がい児に対して通所支援を提供するとともに、その効果について継続的な評価を実施することとその他の措置を講ずることにより障がい児に対して適切かつ効果的に指定放課後等デイサービスを提供する。 また、事業所は、障がい児の意思及び人格を尊重して、常に当該障がい児の立場に立った指定放課後等デイサービスの提供に努める。
- 住所
- 〒486-0827 愛知県春日井市小木田町１１０番地１
- 営業時間
- 平日 13:30 ~ 18:00
- 送迎エリア
- 春日井市内の以下の学校の学区 松原中学区（松原小・丸田小）・東部中学区・南城中学区・春日台特別支援学校・瀬戸つばき特別支援学校（春日井バス停のみ）
地図
瀬戸市立水南小学校から11km
ラポール発達教室アドバンス (advance)
地下鉄東山線 本郷駅 徒歩２分
大好きなことを一緒に増やす🌟 テクノロジー教育に力を入れる💻 LD支援教育にも力を入れる📚 特別支援学校・学級向けのコース🏫 保育所等訪問支援を行う🚸
- 言語聴覚士（ST）
- 土曜営業
- 言語療法
- ABA
- 学習支援
- +5
- 住所
- 〒465-0024 愛知県名古屋市名東区本郷二丁目63番地 ザ・ウイングス２０１
- 営業時間
- 平日 10:00 ～ 18:00 ／ 土 10:00 ～ 18:00
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
