- 住所
- 〒504-0816 岐阜県各務原市蘇原東島町4丁目39−3
- 営業時間
- 平日 11:00 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 各務原市内
一宮市立木曽川東小学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
28ページ目317件一宮市立木曽川東小学校から14km
一宮市立木曽川東小学校から14km
- 住所
- 〒502-0916 岐阜県岐阜市西中島1丁目1-1 くろの家A棟
- 営業時間
- 平日 16:00 ~ 17:30
- 送迎エリア
- 岐阜市
地図
一宮市立木曽川東小学校から14km
- 送迎あり
ふれんず岩倉
電車;名鉄犬山線「岩倉駅」より徒歩10分
(事業の目的) 支給決定を受けた障害児の保護者(以下[利用者」という。 )の意思及び人格を尊重し、障がい児及び利用者(以下「障がい児等」という。 )の立場に立った適切な指定児童発達支援及び指定放課後等デイサービスの提供を確保することを目的とする。 (運営の方針) 障がい児が日常生活における基本的動作及び知識技能を習得し、並びに集団生活に適応することができるよう、障がい児等の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 従業者は、懇切丁寧を旨とし、障がい児等に対し支援を必要な事項について、理解しやすいように説明を行うものとする。
- 土曜営業
- 住所
- 〒482-0002 愛知県岩倉市大市場町順喜81番地
- 営業時間
- 平日 13:30 ~ 17:30 / 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 岩倉市及び北名古屋市、豊山町(全域)、小牧市、一宮市の一部(事業所より直線距離にて5km以内)
地図
一宮市立木曽川東小学校から14km
- 送迎あり
ヒューマンハート穂積第4教室
車: 穂積北中学校交差点から東に約600m。天王川の橋を渡り直ぐの右の道に入り、1つ目の道を左折。
・原始反射の統合を支援する運動遊び ・学び方トレーニング ・ソーシャルスキルトレーニング ・クッキング・工作・ガーデニング
- 土曜営業
- 住所
- 〒501-0215 岐阜県瑞穂市生津天王東町二丁目27番地
- 営業時間
- 平日 15:50 ~ 17:30 / 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 瑞穂市、岐阜市、本巣市、大垣市、羽島市、神戸町、北方町、大野町、安八町
地図
一宮市立木曽川東小学校から14km
- 送迎あり
あおいほし
名鉄各務原線 二十軒駅から徒歩6分
- 住所
- 〒504-0905 岐阜県各務原市蘇原六軒町2丁目24番地
- 送迎エリア
- 各務原市とその周辺地
地図
一宮市立木曽川東小学校から14km
一宮市立木曽川東小学校から14km
- 送迎あり
グローアップ (growup) 長良
岐阜バス 早田東町 徒歩5分
子どもたちの自立のための社会性・生きる力の醸成とその家族の生活の質を豊かにし、障害の有無に関わらない多様性を尊重できる共生社会の実現し、子どもの声、家族の声を心と耳で聴き、子どもたちの目線で支援し、いつも笑顔で迎え、送り出します。
- 土曜営業
- 住所
- 〒502-0843 岐阜県岐阜市早田東町7丁目14番地
- 営業時間
- 平日 14:30 ~ 17:30 / 土 10:00 ~ 16:30
- 送迎エリア
- 岐阜市、山県市、本巣市
地図
一宮市立木曽川東小学校から14km
- 送迎あり
はぐはぐ
稲沢駅から徒歩20分
①否定的な声かけをせず、肯定的な声かけを徹底する。 ②できないところだけをサポートし、こどもたちのできることを増やす。 ③良いところに目を向けるよう心掛け、こどもたちの良いところを伸ばす。 ④こどもたちが自分で選択する場面を用意し、意思の形成を促す。 ⑤様々な体験機会を日々計画、提供し、こどもたちの人生を豊かにする。
- 土曜営業
- 住所
- 〒492-8082 愛知県稲沢市下津下町西三丁目100番地1
- 営業時間
- 平日 10:30 ~ 17:30 / 土 10:30 ~ 16:30
- 送迎エリア
- 稲沢市、名古屋市、一宮市、清須市、愛西市、あま市及び海部郡全域
地図
一宮市立木曽川東小学校から14km
- 送迎あり
ヒューマンハート岐阜第1教室
最寄りの駅・バス停などない為、交通手段は車となります。
✨ヒューマンハートの魅力✨ 運動発達支援では、ボルダリングやトランポリンで楽しく体づくりをサポート! 📚個々に合わせた学び方トレーニングで「できた!」を実感し、自信を育てます。 🤝ソーシャルスキルトレーニングで、集団活動を通じて思考力や協調性を磨きます。 👩🏫専門資格を持つスタッフが、質の高い療育を提供し安心の環境を整えています。 🌟土曜日や長期休暇にはおでかけ活動で社会性を学び、主体性も育むプログラムです!
- 土曜営業
- 住所
- 〒501-0105 岐阜県岐阜市河渡2丁目270番1
- 営業時間
- 平日 15:40 ~ 19:00 / 土 10:00 ~ 16:20
- 送迎エリア
- 瑞穂市、本巣市、岐阜市、大垣市、羽島市、神戸町、北方町、大野町、安八町
地図
一宮市立木曽川東小学校から14km
- 送迎あり
ぽけっと
最寄り駅:名鉄犬山線柏森駅
🍀 子ども一人ひとりに愛情を持って接し、安心して成長できる場所を提供しています。 🎨 個別・集団での支援を行い、友達との関わり方や日常生活に役立つ力を育む活動を実施。 📅 日々の活動を通じて、わかりやすい一日のスケジュールを提示し、楽しみながら過ごせる環境を整えています。 🌼 年間行事には、餅つき、ひな祭り、七夕会、ハロウィンパーティーなど多彩なイベントがあります。 🚌 特別支援学校への送迎を行い、通いやすいサポートを提供。 📝 見学・相談を随時受け付けており、個別支援計画を作成してお子さまの特性に応じた支援を行います。 👩🏫 資格を持った職員が、温もりのある支援を心がけています。
- 理学療法士(PT)
- 土曜営業
- 作業療法
- 理学療法
- 住所
- 〒480-0146 愛知県丹羽郡大口町余野三丁目30
- 営業時間
- 平日 09:45 ~ 18:30 / 土 09:45 ~ 18:30
- 送迎エリア
- 大口町、扶桑町、犬山市、小牧市、江南市
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント!
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか

黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか?職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか?
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

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