一宮市立丹陽小学校から5km
自家用車の場合は 国道22号赤見交差点東100ｍ 名鉄バスの場合は 両郷町バス停より南へ1ｋｍ
事業所の従業者は、障害児が日常生活における基本的動作を習得し、及び集団生活に適応することができるよう、その障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて、適切な指導及び訓練を行うものとする。 ２ 事業所の従業者は、障害児の意思及び人格を尊重し、常に障害児の立場に立ってサービスの提供を行う。 ３ 事業の実施に当たっては、地域との結びつきを重視し、関係市町村、他のサービス事業所、学校、発達支援センター等、地域の保健・医療・福祉サービスとの綿密な連携を図り、総合的なサービスの提供に努めるものとする。
一宮市立丹陽小学校から5km
電車：名古屋鉄道犬山線 「徳重・名古屋芸大駅」 徒歩5分
１ 事業者は、障害児が日常生活における基本的動作及び知識技能を習得し、並びに集団生活に適応することができるよう、障害児等の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 ２ 事業所の従業者は、放課後等デイサービスの提供に当たっては、懇切丁寧を旨とし、障害児等に対し、支援を必要な事項について、理解しやすいように説明を行うものとする。 ３ 事業者はその提供する放課後等デイサービスの質の評価を行い、常にその改善を図るものとする。
一宮市立丹陽小学校から5km
電 車：名古屋鉄道犬山線「徳重・芸術大駅」 徒歩10分 車：「徳重・芸術大駅」より 約4分
生活スキル・・・あいさつや片付けなどの日常生活訓練を行ないます。 社会的スキル・・・集団活動などを通して人との関わり方を学びます。 学習スキル・・・宿題や個々の課題に取り組みます。 必要な訓練、余暇の提供、創作活動、地域交流等を通じて、それぞれの場面でのスキルを習得しながら、一緒にコミュニケーション力を培っていきます。
一宮市立丹陽小学校から6km
送迎あり 車 尾張一宮駅から徒歩5分
中心を子どもに、子どもの可能性を信じ続け、自立に向かう支援の理念を基に、自主性を大切にした支援を提供しております。 お子さまの″うれしい・楽しい・できた″の経験を共に歩み自分で″選択″し″やりきった″経験の基、自立支援の土台作りをプロとして行います。 原始反射や心理学、脳科学を羅針盤に、お子さまの身体・心・頭の発達の適切な支援提供をします。 遊びを通して自然な発達促進を促し、保護者さまへもお子さまの内側に起こっていることの具体定説明のもと、安心して支援を受けて頂ける様スタッフ全員で全力で取り組みます。 ″必ずプロとして結果を出す″ 療育についてのプロとしてお子さまと関わります。
一宮市立丹陽小学校から6km
一宮市立丹陽小学校から6km
一宮市立丹陽小学校から6km
<名鉄バス> JR一宮駅より両郷町口 下車徒歩1分
✨ GROW UP えがおの魅力 ✨ 心に寄り添う居場所で、毎日「楽しかった♪」を実感！ 🎨 創作活動を通じて、好奇心と自発的な学びを育成。 🤝 無理なく楽しめる集団療育で、仲間との絆を深めます。 📚 学校経験豊富なスタッフによる個別学習支援で、安心して成長。 🌟 専門スタッフが揃い、楽しい環境でのびのびと学べる場所です！
一宮市立丹陽小学校から6km
こまき巡回バス とみづか駅 徒歩2分
BEAMはお子様が自立訓練や学習支援、創作活動、地域交流もすべて楽しく体験できる事業所です。 「たのしい！」と感じられるように「自己肯定感」「好奇心」「自己決定」「達成感」の４つを大切にサポートします。
一宮市立丹陽小学校から6km
小牧市巡回バス「藤島団地」停徒歩3分 名鉄犬山線「岩倉駅」から車で約10分
（事業の目的） 児童福祉法に基づき事業の円滑な運営管理を図るとともに、障害児及び通所給付決定保護者に対し、適切なサービスを提供することを目的とする。 （運営の方針） ・障害児が日常生活における基本的動作を習得し、集団生活に適応することができるよう、適切かつ効果的な指導及び訓練を行う。 ・当該障害児の意思及び人格を尊重して、常に障害児の立場に立った指定児童発達支援の提供に努める。 ・地域及び家庭との結びつきを重視し、都道府県、関係市町村、障害福祉サービス事業を行う者、児童福祉施設その他の保健医療サービス及び福祉サービスを提供する者との連携に努める。
一宮市立丹陽小学校から6km
電車：名古屋市営地下鉄鶴舞線 上小田井駅から徒歩20分 名鉄犬山線 西春駅から徒歩22分 車：国道22号を豊山方面へ 約5分
原始反射の見立て、感覚統合、動きや運動機能の発達、姿勢調整、神経伝達プログラミング、言語、心理学、脳科学等の発達に関する発達に関する基本原則根拠のもと、お子さま一人一人に合った適切な支援を提供します。 スタッフへの研修制度が充実している為、スタッフ全員が発達に関する適切な知識をしっかり常に学び、お子さまの発達を見ることができます。 脳の神経発達に必要な身体の土台を作る療育に特化しています。 また発達のタイミングに合わせ個別性で同時にソーシャルスキルトレーニングや学習支援なども行います。 発達に関する勉強会等の保護者さまへや関係機関様へも随時提供させて頂いております。
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
全国4万以上の施設から、お住まいの地域や希望の条件に合わせて最適な施設を簡単に見つけることができます。
施設の口コミや評価、療育プログラム内容や在籍する専門職などの情報を掲載、安心して施設を選ぶことができます。
空き状況の確認や療育に関してご相談もwebにてご気軽に可能です。お子様に最適な療育環境選びをトータルでサポートします。
