- 住所
- 〒489-0809 愛知県瀬戸市共栄通1丁目8番地4
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 瀬戸市、尾張旭市、長久手市、春日井市、名古屋市 尚且つ送迎が片道45分程度以内とします。 尚、家族が送迎を行うものについてはこの限りではありません。
名古屋市立牧の原小学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
62ページ目658件名古屋市立牧の原小学校から14km
名古屋市立牧の原小学校から14km
- 住所
- 〒470-1164 愛知県豊明市栄町大蔵下21番地4
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 16:30
- 送迎エリア
- 豊明市、大府市、刈谷市、名古屋市全域
地図
名古屋市立牧の原小学校から14km
あぽろキッズ
浄心駅 庄内通駅
- 住所
- 〒451-0066 愛知県名古屋市西区児玉2-25 児玉2丁目貸店舗
地図
名古屋市立牧の原小学校から14km
- 送迎あり
みよしスマイルハウス
名鉄バス 明知口まで徒歩3分
●緑豊かな環境でのびのびと学びます。 ●「考える」「行動する」を大切にします。 ●「ひとり」ではなく「みんな」で楽しみます。
- 土曜営業
- 英語療育
- 預かり支援
- 住所
- 〒470-0214 愛知県みよし市明知町砲録山7番地25
- 営業時間
- 平日 14:30 ~ 17:30 / 土 10:00 ~ 17:15
- 送迎エリア
- みよし市、東郷町、豊明市、豊田市、日進市
地図
名古屋市立牧の原小学校から14km
チャイルドウィッシュきたく
名鉄バス池花町バス停前
- 住所
- 〒462-0005 愛知県名古屋市北区池花町210番地の1 BE‐THビルディング2F
地図
名古屋市立牧の原小学校から14km
- 空きあり
- 送迎あり
- 8/19時点
Grow up 名古屋児玉公園Ⅱ
電車:名古屋市営地下鉄鶴舞線、「浄心駅」徒歩15分 名古屋市営地下鉄鶴舞線、「庄内通駅」徒歩15分 タクシー:浄心駅より約5分 庄内通駅より約5分 車:名古屋高速清洲線庄内通ICより約5分
- 住所
- 〒451-0074 愛知県名古屋市西区万代町2丁目17番地の1 1階
- 送迎エリア
- 名古屋市
地図
名古屋市立牧の原小学校から14km
にこたむ
三好ヶ丘駅から徒歩15分 利用者のための駐車場あり
〇「できること」に光を当てる 安心して「にこにこ」過ごせる場所で、子どもたちの「できること」に光を当て、一人ひとりの特性を深く理解し、「自分らしさ」に自信を持って、羽ばたけるようサポートします。 〇あたたかく専門的なサポート 一人ひとりの個性と可能性を信じ、「できること」を見つけ、その上で、専門的なサポートと温かい関わりを通して、子どもたちが成功体験を積み重ねます。 〇ワンチームで「にこにこ」見守る ご家族様、地域とも連携し、子どもはもちろん、関わる大人もみんなで「楽しく」見守ります。 将来、子どもたちが自分らしく社会へと力強く羽ばたいていける力を育むことを目指します。
- 言語聴覚士(ST)
- 住所
- 〒470-0203 愛知県みよし市三好丘旭三丁目1番地の3 東海医療工学専門学校内
- 営業時間
- 平日 09:30 ~ 17:30
地図
名古屋市立牧の原小学校から14km
- 送迎あり
こぱんはうすさくら名古屋西さこう教室
名鉄栄生駅 徒歩10分
未就学児から小中学生を対象に、遊びや個別プログラムを通じて自立心や豊かな心を育む児童発達支援・放課後等デイサービスです✨ 学習・運動・自立の3つの柱で、特性に合わせた環境設定や生活習慣の定着をサポートしています体 小学校教諭や作業療法士など専門資格を持つスタッフが揃い、個室完備の広々とした安全な環境で活動を行っています職
- 作業療法士(OT)
- 運動療育
- 学習支援
- 作業療法
- 個別療育
- +2
- 住所
- 〒451-0052 愛知県名古屋市西区栄生一丁目7番4号
地図
名古屋市立牧の原小学校から14km
- 送迎あり
にじいろプログレス (progress)ⅰ・ⅱ
JR中央本線/春日井駅 歩13分 JR中央本線/春日井駅 バス5分 (バス停)ことぶき町 歩2分 JR中央本線/勝川駅 バス15分 (バス停)鳥居松8丁目 歩4分
学校やご家庭と連携を図りながら、お子様の発達課題や学習のサポートを、教育・療育の専門である元教職員や保育士が支援しております。 学校生活がより充実したものとなるよう、縦割り学習を通して役割を持ち、人間関係を学ぶ場を整えています。 また、困ったときの対処の方法について、子どもたちが互いに理解の姿勢を持つことで 仲間意識が芽生えています。 他に、学習全般や進路支援に関して、元教職、教育カウンセラーや学校心理士、養護教諭がじっくり向き合い将来に向けて、親御様の要望やご本人の特性に準じた目標設定を行っていきます。
- 土曜営業
- 住所
- 〒486-0851 愛知県春日井市篠木町一丁目40番1 河口ビル202号室
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 春日井市、小牧市、名古屋市、尾張旭市、岩倉市、多治見市
地図
名古屋市立牧の原小学校から14km
- 送迎あり
ウィズ・ユー大同
名鉄常滑線大同町駅から徒歩8分 名古屋市営バス 柴田本通り1丁目バス停 徒歩1分
「ウィズ・ユー」とは、お子さまが主役となり、自発的に活動を楽しむことを支援する施設です。 当施設では、プログラムを用意していますが、無理に強制することはありません。 お子さま一人ひとりの「得意なこと」「好きなこと」「苦手なこと」を丁寧に聞き取り、お子さまの興味や関心に寄り添いながら、成長をサポートします。 【WITH・WE’S・WISDOMの精神】 お子さまの「成功」を祈るだけでなく、一緒に考え、寄り添いながらサポートしていきます。 失敗や成功の体験を重ねながら、お子さまが自分自身のペースでさらに成長していける環境を提供します。 【失敗から学び、成功を重ねてさらなる成長へ】 お子さまが失敗しても諦めず、「なぜ失敗したのか」をスタッフやお友達と一緒に考えます。 成功体験を重ねることで、達成感や自己肯定感を育み、お子さまの成長を支えます。 ウィズ・ユーは、お子さまの「できた!」を全力で応援する場所です。
- 土曜営業
- モンテッソーリ教育
- オリジナル教材
- 学習支援
- +5
- 住所
- 〒457-0814 愛知県名古屋市南区柴田本通1丁目12番地の2 ソレアシバタ1階
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 17:30 / 土 10:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 名古屋市
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント!
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか

黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか?職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか?
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。





