- 住所
- 〒458-0823 愛知県名古屋市緑区太子一丁目135番地 なし
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 17:30 ／ 土 09:30 ~ 17:30
- 送迎エリア
- 名古屋市緑区、名古屋市天白区、豊明市
名古屋市立浦里小学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
10ページ目585件名古屋市立浦里小学校から5km
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名古屋市立浦里小学校から5km
- 住所
- 〒476-0002 愛知県東海市名和町二三ノ井上１７−１ｙ．ｓリーブラ１０１号
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 18:00 ／ 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 東海市、名古屋市、知多市
地図
名古屋市立浦里小学校から5km
- 空きあり
- 9/23時点
らもーれこども教室元八事
名古屋市営バス「茨木町」徒歩3分 名古屋市営バス「昭和高校前」徒歩4分
集団療育を中心とした取り組み🎈 ルールやマナー、協調性を学ぶ📏 調理やお金のやり取りを体験🍳 手先のトレーニングと創作活動✂️ お買い物と調理実習を実践🛒
- 預かり支援
- 感覚統合療法
- 集団療育
- 社会福祉士在籍
- 住所
- 〒467-0045 愛知県名古屋市瑞穂区茨木町90番地
地図
名古屋市立浦里小学校から5km
- 送迎あり
双葉瑞穂
名古屋市営バス 茨木町停留所 徒歩1分 名古屋市営バス 中根停留所 徒歩3分 名古屋市営地下鉄 総合リハビリセンター 徒歩15分
スポーツによる体力作りをメインに、音楽活動、絵画、書道、英語学習などを通じて、人間力、対応力の向上を目指しています。 コミュニケーション能力、考え方など、楽しく生きていく力を育みます。
- 住所
- 〒467-0045 愛知県名古屋市瑞穂区茨木町８５番地の１
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 18:00
- 送迎エリア
- 瑞穂区、昭和区、天白区、南区、日進市
地図
名古屋市立浦里小学校から5km
- 空きあり
- 送迎あり
- 9/23時点
パンダの宝物三条校
名鉄常滑線道徳駅 徒歩10分
集団療育で仲間との関わりを学ぶ👫 学習支援と個別療育を実施📚 平日19時までのお預かり支援🕖 週末や休業日にレクリエーション🎈 遠足や調理など季節の行事も🚌
- 理学療法士（PT）
- 理学療法
- 遊戯療法
- 預かり支援
- ABA
- +5
- 住所
- 〒457-0866 愛知県名古屋市南区三条二丁目15番5号
地図
名古屋市立浦里小学校から5km
- 送迎あり
パンダの宝物プラス (plus)
名鉄常滑線道徳駅 徒歩10分
ABA療育を用いた集団療育を中心に行っています
- 住所
- 〒470-0866 愛知県名古屋市南区三条二丁目15番5号 2F
地図
名古屋市立浦里小学校から5km
・看護師が経管栄養や吸引に対応 ・重度の知的障害と肢体不自由が重複 ・少人数の環境でじっくり支援 ・育児や教育の相談ができる
- 住所
- 〒458-0823 愛知県名古屋市緑区太子二丁目190番地の1
地図
名古屋市立浦里小学校から5km
- 送迎あり
くまさん
名鉄常滑線 名和駅
🐻 0歳から18歳までの子どもを対象とした多機能型デイサービスです。 👩🏫 保育士や教員免許を持つ有資格者が、個々の特性や個性を伸ばす支援を行います。 🌱 一人ひとりに合わせたきめ細やかな支援を提供し、自立を促します。 🚐 送迎サービスがあり、通所が便利です。 📈 お子さまの日々の成長をサポートするために全力を尽くします。
- 作業療法士（OT）
- 土曜営業
- 住所
- 〒476-0002 愛知県東海市名和町３丁目１１４−２ レナジア名和１Ｆ
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 17:30 ／ 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 東海市
地図
名古屋市立浦里小学校から5km
- 送迎あり
こどもデイサービスピーターパン
名鉄堀田駅より徒歩7分
ピーターパンでは毎日違ったカリキュラムに取り組みます。 （リズム遊び・おやつ作り・ものづくり・手先訓練・野外活動・ビデオ鑑賞･レクリエーション）これらの遊びや、日常生活の動作・作業を体験しながら社会性や実生活に役立つ能力の発達を手助けします。 個別の支援プログラムを作り実践します。 プログラム策定にあたり、保護者の方たちと十分な意見交換など情報共有をしながら、それぞれの立場で出来ること、これからの展望など相互理解を深めながら、実施してゆきます。
- 土曜営業
- 住所
- 〒467-0827 愛知県名古屋市瑞穂区下坂町一丁目38番地 y・h・s堀田1階・2階（202号）
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 18:00 ／ 土 10:00 ~ 18:00
- 送迎エリア
- 瑞穂区、南区、熱田区、昭和区内 （遠い方はご相談ください）
地図
名古屋市立浦里小学校から6km
- 送迎あり
ユースケアセンタートムソーヤ
名鉄堀田駅 徒歩7分
🌈 子どもたちが自主的に学ぶ手伝いをする施設です。 🍰 おやつ作り：季節の食材を使った料理やお菓子作りに挑戦。誕生日にはみんなでケーキを作るお誕生日会も♪ 💃 リズム遊び：ダンスやヨガを通じて姿勢やリズム感を楽しく身につけます。子どもたちの姿をDVDに残して家族とシェア！ 🎨 ものづくり：様々な素材を使ってカレンダーやおもちゃを作成。子どもたちの発想力が活かされる作品が続々誕生！ 🖌️ 手先訓練：手先を使った作品作りを通じて集中力や達成感を育てます。 🎥 ビデオ鑑賞：感受性や集中力を高めるために、子どもたちが選んだビデオを観ます。 🌍 ほきぽきENGLISH：講師と一緒に英語を学び、歌やゲームを通じてコミュニケーション能力を向上させます。 🎉 レクリエーション：集団遊びや実験作業を行い、長期休みには特別な作品作りも楽しみます。 🌳 野外活動：お出かけ先を子どもたちが決定。お買い物の練習や外でのマナーを学び、楽しい体験を重ねます。
- 土曜営業
- 英語療育
- 住所
- 〒467-0827 愛知県名古屋市瑞穂区下坂町1丁目22番地の4 コーポサトウ1f
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 18:00 ／ 土 10:00 ~ 18:00
- 送迎エリア
- 中区 昭和区 瑞穂区 熱田区 南区(その他の地域は応相談)
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
