- 空きなし
- 8/6時点
らもーれこども教室 徳重
名古屋市営地下鉄桜通線「徳重駅」より徒歩７〜８分
集団療育を中心に取り組む👫 ルールやマナー、協調性を学ぶ機会📏 調理やお金のやりとりを体験🍳 手作りの道具で手先をトレーニング✋ 練習と実践を意識した活動🛒
- 預かり支援
- 感覚統合療法
- 集団療育
- 保育士・幼稚園教諭在籍
- 住所
- 〒458-0004 愛知県名古屋市緑区乗鞍3丁目１４３番地１
名古屋市立有松小学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
6ページ目477件名古屋市立有松小学校から5km
名古屋市立有松小学校から5km
- 空きなし
- 送迎あり
- 10/10時点
にじいろのおうち
市バス 上浜バス停から徒歩5分 JR 東海道本線 大高駅から徒歩15分 名鉄 名古屋本線 鳴海駅から徒歩20分
・クッキング・工作・ゲームの活動 ・「あなたらしさを大切に」 ・季節の行事やパーティー ・宿題・自由遊びの時間も確保
- 土曜営業
- 住所
- 〒457-0066 愛知県名古屋市南区鳴尾二丁目15番地 2階
- 営業時間
- 平日 13:00 ~ 17:30 ／ 土 10:00 ~ 16:30
- 送迎エリア
- 南区一部・緑区一部・その他
地図
名古屋市立有松小学校から5km
- 空きなし
- 9/16時点
学びの森個別支援室徳重
名古屋市営地下鉄桜通線「徳重駅」より徒歩10分
障害児が日常生活における基本的動作及び知識技能を習得し、並びに集団生活に適応することができるよう、障害児等の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 事業所の従業者は、指定通所支援の提供に当たっては、懇切丁寧を旨とし、障害児等に対し、支援を必要な事項について、理解しやすいように説明を行うものとする。 提供する指定通所支援の質の評価を行い、常にその改善を図るものとする。 利用者の人権の擁護、虐待の防止等のため、必要な体制の整備を行うとともに従業者に対し、研修を実施する等の措置を講ずる。
- 土曜営業
- 住所
- 〒458-0815 愛知県名古屋市緑区徳重五丁目818番地 米常ビル3B
- 営業時間
- 平日 15:00 ～ 18:30 ／ 土 10:30 ～ 17:30
地図
名古屋市立有松小学校から5km
- 送迎あり
健生児童デイサービス
地下鉄桜通線利用の場合は神沢駅2番出口を出て、神沢中学校を目標に徒歩約15分 青いくまのイラスト看板が目印です。 市バス利用の場合は神沢二丁目バス停下車後、東へ徒歩約3分 青いくまの看板が目印です。
🌟 児童福祉を専門とする施設で、保育や幼児教育、発達支援を提供しています。 👶 言語聴覚士によることばの相談室があり、ことばやコミュニケーションに関する相談を受け付けています。 🧩 発達が気になる未就学児童を対象に、幼児教育や社会のルール・マナーを学ぶ支援を行っています。 🎨 楽しく学ぶ気持ちを育むため、専門的な知識と技術を持ったスタッフがサポートします。 🤝 個別相談を通じて、保護者の悩みや疑問にも寄り添った支援を行います。 🕒 平日（月～金）は8:00～18:00の時間帯でサービスを提供しています。
- 言語聴覚士（ST）
- 音楽療法
- 言語療法
- 預かり支援
- ABA
- +6
- 住所
- 〒458-0014 愛知県名古屋市緑区神沢三丁目303番地の1 1階
- 営業時間
- 平日 12:00 ~ 18:00
- 送迎エリア
- 緑区（事業所より車で１５分程の距離の範囲内）
地図
名古屋市立有松小学校から5km
- 送迎あり
グッピー
地下鉄 桜通線 野並 徒歩20分
🌟 子ども一人ひとりに寄り添った支援を提供 🎨 創作活動や音楽療法を通じて自己表現を促進 🎉 誕生日会や季節のイベントで楽しい思い出を作る 🌳 屋外活動で自然と触れ合いながら体を動かす 🍳 クッキングを通じて食育や協力の大切さを学ぶ 📚 本の読み聞かせで想像力や言語能力を育む 🤝 学年を超えた交流を促進し、思いやりや優しさを育成 🚐 送迎サービスを提供し、通所の負担を軽減
- 言語聴覚士（ST）
- 土曜営業
- 音楽療法
- 住所
- 〒458-0843 愛知県名古屋市緑区松が根台103番地
- 営業時間
- 平日 13:30 ~ 17:30 ／ 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 名古屋市内全般
地図
名古屋市立有松小学校から5km
- 送迎あり
おくるみ
JR共和駅徒歩3分 車利用可（駐車場あり） 自転車（駐輪場あり）
完全マンツーマンで行う1枠1時間の個別支援により、お子様一人ひとりの特性に寄り添い「できた！」という喜びを大切にしています✨ LITALICOの研修を受講したスタッフが、応用行動分析（ABA）やSST（ソーシャルスキルトレーニング）を用いて質の高い療育を提供します🤝 保護者の方のお悩みにも真摯に耳を傾け、個別性に合わせたより良い支援の実践に努めています🚀
- 日曜営業
- 土曜営業
- ソーシャルスキルトレーニング(SST)
- 応用行動分析(ABA)
- +3
- 住所
- 〒474-0073 愛知県大府市東新町二丁目１７２番地 共和不動産ビル東館２階
- 営業時間
- 平日 10:00 ～ 18:15 ／ 土 09:00 ～ 17:00 ／ 日 09:00 ～ 15:00
- 送迎エリア
- 大府市 その他近隣市町
地図
名古屋市立有松小学校から5km
- 送迎あり
ララ (lala)
公共交通機関、自家用車等
未来あるお子様の一人一人が自立し、共生社会に適応することを目指しています⭐ lalaでは、個々人に合わせた個別支援と、社会性スキル向上を目的とした集団支援に取り組んでいます👶
- 集団療育
- 住所
- 〒470-1124 愛知県豊明市三崎町井ノ花8番地4
- 営業時間
- 平日 09:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 豊明市・大府市・刈谷市・名古屋市（緑区）・愛知郡東郷町
地図
名古屋市立有松小学校から5km
- 送迎あり
チャイルドウイッシュ三崎
車：県道57号線丸の内交差点をを北西に進み、中ノ坪を左折し一つ目の路地の左側角
- 土曜営業
- 運動療育
- 学習支援
- ソーシャルスキルトレーニング(SST)
- +3
- 住所
- 〒470-1126 愛知県豊明市三崎町高鴨7番地１ セブンワンビル１b
- 営業時間
- 平日 15:00 ~ 18:00 ／ 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 豊明市・刈谷市・大府市・豊田市・東郷町・名古屋市緑区
地図
名古屋市立有松小学校から5km
- 送迎あり
放課後等ディサービス 森の妖精
名古屋市営バス星崎小学校前下車徒歩4分 名古屋鉄道本星崎駅より徒歩19分
・作業療法士による機能訓練 ・農園で野菜の栽培から調理まで ・芝生の屋外遊技場で活動 ・服薬管理や喀痰吸引に対応
- 作業療法士（OT）
- 土曜営業
- 住所
- 〒457-0068 愛知県名古屋市南区南野三丁目270番地 放課後等ディサービス 森の妖精
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 18:00 ／ 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 名古屋市南区・緑区・港区・熱田区・天白区・瑞穂区
地図
名古屋市立有松小学校から5km
- 送迎あり
児童デイかるむ
地下鉄桜通り線鳴子北駅徒歩10分
児童が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、及び社会との交流が図れるよう適切かつ効果的な指導及び訓練を行う。 利用する児童の意思及び人格を尊重し、常にその児童の立場に立ってサービスの提供を行う。 地域との結びつきを重視し、関係機関との連携を図る。 生活介護かるむ(指定生活介護)と一体的に事業を行う多機能型事業所として設置。 見通しを持って安心して過ごせるように、構造化と視覚支援を積極的に取り入れています。 発達課題に応じた個別の取り組みを用意し、「できる」を積み上げていく支援を行っています。 おやつの選択などを通し自発的コミ
- 住所
- 〒458-0041 愛知県名古屋市緑区鳴子町1丁目6番地 鳴子団地第80棟001号室
- 営業時間
- 平日 13:30 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 名古屋市緑区および天白区内
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
