- 空きあり
- 送迎あり
- 9/23時点
ケンリハスポーツキッズ上社
地下鉄東山線上社下車徒歩5分
・スポーツ特化型の集団運動 ・段階的にステップアップできる仕組み ・学校の運動を先回りして練習 ・WEBカメラアプリで様子を確認
- 土曜営業
- 住所
- 〒465-0092 愛知県名古屋市名東区社台三丁目109番地 第9ヤマケンビル1階
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 17:30 / 土 10:00 ~ 17:30
- 送迎エリア
- 全域
名古屋市立鳴子小学校から11km
地下鉄東山線上社下車徒歩5分
・スポーツ特化型の集団運動 ・段階的にステップアップできる仕組み ・学校の運動を先回りして練習 ・WEBカメラアプリで様子を確認
名古屋市立鳴子小学校から11km
名古屋市営地下鉄 東山線 本郷駅 徒歩15分
名古屋市立鳴子小学校から11km
刈谷市総合公園前バス停から徒歩10分
名古屋市立鳴子小学校から11km
県道54号線 井ヶ谷町中前田の交差点すぐ北のT字路を東へ入り、約500m。
障害児が日常生活における基本的動作及び知識技能を習得し、並びに集団生活に適応することができるよう、障害児等の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行う。 指定放課後等デイサービスの提供に当たっては、懇切丁寧を旨とし、障害児等に対し、支援を必要な事項について、理解しやすいように説明を行う。 提供する指定放課後等デイサービスの質の評価を行い、常にその改善を図る。 前三項のほか、事業者は法及び「児童福祉法に基づく指定通所支援の事業の人員、設備及び運営に関する基準」に定める内容のほか関係法令等を遵守し、事業を実施する。
名古屋市立鳴子小学校から11km
地下鉄東山線「一社」駅 徒歩15分
利用者の社会性や日常生活に必要なソーシャルスキルの獲得に重点を置き、思考力や判断力、表現力を育むことで自己表現手段の確立を目指します。 小学校から高校までのライフステージを見据えた長期的な指導及び訓練を行うものとします。
名古屋市立鳴子小学校から11km
地下鉄名城線「砂田橋駅」から徒歩約10〜12分
障害をもった子どもたちに、健常な子どもたちと同じように夢と未来を芽吹かせる環境を創り続けます。 リーベグループが一つでも多く「子どもたちの可能性」を提供することにより、日本一福祉が充実している街づくりを目指し、地域社会に貢献します。
名古屋市立鳴子小学校から11km
一社駅・上社駅から徒歩15分
🌟 充実した療育プログラムでお子様の成長をサポートします! 🎨 多彩な活動でADL・SSTを向上させるマルチタイプの事業所です。 🍪 おやつ作りや工作、ダンス、英語など、楽しみながら学べる環境があります! 🌍 定期的に変化するプログラムで、お子様のニーズに応じた療育を提供します。 📅 月間カレンダーで活動内容を確認でき、親子で安心してご利用いただけます! 📸 最新の活動はFacebookやInstagramでチェックしてね!
名古屋市立鳴子小学校から11km
車:国道302号「水主ヶ池」交差点より南へ3.7キロ 約10分
事業者は、障害児が日常生活における基本的動作及び知識技能を習得し、並びに集団生活に適応することができるよう、障害児等の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 事業所の従業者は、指定放課後等デイサービスの提供に当たっては、懇切丁寧を旨とし、障害児等に対し、支援を必要な事項について、理解しやすいように説明を行うものとする。 事業者はその提供する指定放課後等デイサービスの質の評価を行い、常にその改善を図るものとする。
名古屋市立鳴子小学校から11km
車:リニモ杁ヶ池公園駅より5分 名古屋市営地下鉄藤が丘駅より7分 バス:名古屋市営バス・猪高緑地南より徒歩4分
・日替わりの「今日のあそび」 ・固定プログラムを設けない ・遊びに学びの要素を含める ・ランドセルをおろせる居場所
名古屋市立鳴子小学校から12km
名鉄バス「長湫片平」から徒歩5分
市が洞校の療育は、個別療育と集団療育の二つを行っていきます。 個別の療育では、一人一人の発達を見極めながら、得意を伸ばし、また、苦手なことにもチャレンジし、苦手を減らしていきます。 作業療法士による作業療法や、学習を通して、基本的な生活習慣や学習など学校生活が円滑に進められるような支援を、お子様に合わせて行っていきます。 また、集団の療育では、コミュニケーションやお友達との関係づくりなどを、学校のクラスよりも人数の少ない、小集団の中で取り組んでいきます。

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

全国4万以上の施設から、お住まいの地域や希望の条件に合わせて最適な施設を簡単に見つけることができます。

施設の口コミや評価、療育プログラム内容や在籍する専門職などの情報を掲載、安心して施設を選ぶことができます。

空き状況の確認や療育に関してご相談もwebにてご気軽に可能です。お子様に最適な療育環境選びをトータルでサポートします。
