名古屋市立春日野小学校から4km
名鉄堀田駅から徒歩6分 地下鉄堀田駅から徒歩11分
将来大人になり、仕事をするうえで、生活するうえで必要な能力を伸ばす学習塾では得ることのできない、教科の枠を越えた学びを行います。 活動を通して「学び」に必要な能力・経験を身につけることができます。 「計画」「実行」「探求心」「読解力」「まとめる力」「言語化能力」「伝達力」など「学びの基礎」「対人関係の基礎」を身につけることで、生活能力の向上、学習意欲の増加につながります。 子どもたちの中の「勉強が嫌い」という気持ちを「学ぶことが楽しい」と変化していくように、一緒に学びのサポートを行います。
名古屋市立春日野小学校から4km
市バス 上浜バス停から徒歩5分 JR 東海道本線 大高駅から徒歩15分 名鉄 名古屋本線 鳴海駅から徒歩20分
・クッキング・工作・ゲームの活動 ・「あなたらしさを大切に」 ・季節の行事やパーティー ・宿題・自由遊びの時間も確保
名古屋市立春日野小学校から4km
名古屋市営バス「茨木町」徒歩3分 名古屋市営バス「昭和高校前」徒歩4分
集団療育を中心とした取り組み🎈 ルールやマナー、協調性を学ぶ📏 調理やお金のやり取りを体験🍳 手先のトレーニングと創作活動✂️ お買い物と調理実習を実践🛒
名古屋市立春日野小学校から4km
名古屋市営地下鉄熱田神宮伝馬町駅下車 徒歩5分 名鉄神宮前駅下車 徒歩10分
🌱 発達センター部では、発達に遅れや不安のある乳幼児の子どもたちを対象にした保育を行っています。 🏫 ちどり児童会では、楽しい遊びや学びを通じて、子どもたちの成長をサポートしています。 🌼 みどり菜の花保育園では、自然に触れ合いながら、子どもたちがのびのびと育つ環境を提供しています。 🍎 デイサービス友では、放課後の時間を利用して、さまざまなアクティビティや学びの場を提供しています。 🌈 南部地域療育センターそよ風では、地域の子どもたちの発達支援や相談を行っています。 📚 障害児相談支援事業所では、保護者の方々への相談や支援を行い、子どもたちの育ちを応援しています。
名古屋市立春日野小学校から4km
名鉄常滑線・豊田本町駅 徒歩3分 地下鉄名城線・伝馬町駅 徒歩10分
🌈 放課後等デイサービスは、小学生から高校生を対象に、放課後や長期休暇中の日常生活支援を行います。 🍏 児童発達支援は、０歳から小学校入学前の未就学児を対象に、発達が気になるお子さんの個別療育を行います。 🚍 学校終業時刻に合わせてお迎えに行き、帰りもご自宅まで送ります。 📚 個別指導計画に基づいた支援を行い、子どもたちの目標に合わせたプログラムを提供します。 🎉 月々のイベントや季節の行事を通じて、楽しい体験を提供します。 👩⚕️ 専門のスタッフが個々のニーズに応じた支援を行い、安心して過ごせる環境を整えています。 🍳 食育活動を通じて、子どもたちが自分で料理を楽しむ機会を提供します。 🏋️ 体幹訓練を行い、楽しみながら身体機能を向上させる支援を行います。 🌟 定期的に面談を行い、支援内容を見直し、必要に応じて個別支援計画を調整します。
名古屋市立春日野小学校から4km
桜通線 瑞穂運動場西駅から徒歩12分 市バス 大喜のバス停から徒歩2分
名古屋市立春日野小学校から4km
名古屋市営バス 茨木町停留所 徒歩1分 名古屋市営バス 中根停留所 徒歩3分 名古屋市営地下鉄 総合リハビリセンター 徒歩15分
スポーツによる体力作りをメインに、音楽活動、絵画、書道、英語学習などを通じて、人間力、対応力の向上を目指しています。 コミュニケーション能力、考え方など、楽しく生きていく力を育みます。
名古屋市立春日野小学校から4km
JR大高駅より徒歩10分 名鉄鳴海駅より徒歩10分
ニコロでは明日も行きたいなと思える、元気に楽しくニコッと笑顔になってもらえる場所を提供します。 様々なイベントや体験を通し、お子さまそれぞれの個別の成長と感性を育ことを大切にします。 また、集団生活の中で挨拶をする、ありがとうやごめんなさいが伝えられるといった他者との関係性を磨き、靴をしまう、手を洗う、机に向かって勉強をするなど日常・社会生活を営んでいくために必要なことを身に付けていきます。 ニコロでは明日も行きたいなと思える、元気に楽しくニコッと笑顔になってもらえる場所を提供します。 様々なイベントや体験を通し、お子さまそれぞれの個別の成長と感性を育ことを大切にします。 また、集団生活の中で
名古屋市立春日野小学校から4km
名古屋市立春日野小学校から4km
■電車でお越しの場合 名古屋市営地下鉄桜通線 相生山駅から徒歩1分 ■お車でお越しの場合 事業所裏に駐車場あり（1台）
医療的ケアが必要な子も一緒に過ごす 作業療法士などによる個別療育 多種多様な専門職員が支援を行う 看護師が常駐し医療的ケア児に対応 社会福祉士・理学療法士が在籍🧑⚕️
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
全国4万以上の施設から、お住まいの地域や希望の条件に合わせて最適な施設を簡単に見つけることができます。
施設の口コミや評価、療育プログラム内容や在籍する専門職などの情報を掲載、安心して施設を選ぶことができます。
空き状況の確認や療育に関してご相談もwebにてご気軽に可能です。お子様に最適な療育環境選びをトータルでサポートします。
