- 住所
- 〒464-0850 愛知県名古屋市千種区今池4-4-1 玉置ビル2階
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 17:00
名古屋市立千鳥小学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
45ページ目501件名古屋市立千鳥小学校から14km
名古屋市立千鳥小学校から14km
- 空きあり
- 送迎あり
- 9/23時点
児童デイサービス lealea
近鉄名古屋線「伏屋駅」徒歩4分。敷地内駐車場有り。
日常生活の延長で無理なく成長を促す コーディネーショントレーニングを実施 月1回の外出企画で社会経験を広げる🚌 栄養士の資格を持つ職員とおやつづくり 1階は身体を動かせるスペース🏠
- 遊戯療法
- 預かり支援
- 感覚統合療法
- 運動療育
- +3
- 住所
- 〒454-0947 愛知県名古屋市中川区助光一丁目803番地
地図
名古屋市立千鳥小学校から14km
- 送迎あり
どんぐりクラブ
名古屋市市営地下鉄・名古屋市市営バス・名鉄電車・JR
障害児が日常生活における基本的動作及び知識技能を習得し、並びに集団生活に適応することができるように、身体及び精神の状況並びに置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 サービス提供にあたっては、懇切丁寧を旨とし障害児等に対し、支援を必要な事項については理解しやすいように説明するものとする。
- 土曜営業
- 住所
- 〒453-0801 愛知県名古屋市中村区太閤四丁目3番1号 善心ビル3F
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 名古屋市全域
地図
名古屋市立千鳥小学校から14km
ぐらんつきっず本山
名古屋市地下鉄東山線 本山駅2番出口 徒歩3分
- 住所
- 〒464-0032 愛知県名古屋市千種区猫洞通5丁目34番地 Ecrarge本山 1A
地図
名古屋市立千鳥小学校から14km
ケイティーシー (ktc) はぐぽんクラス (class) 千種駅北
JR中央本線・地下鉄東山線「千種駅」より徒歩3分
事業所は、通所給付決定保護者及び障がい児の意向、障がい児の特性、障がいの特性その他の事情を踏まえた通所支援計画を作成し、これに基づき障がい児に対して通所支援を提供するとともに、その効果について継続的な評価を実施することとその他の措置を講ずることにより障がい児に対して適切かつ効果的に指定放課後等デイサービスを提供する。 また、事業所は、障がい児の意思及び人格を尊重して、常に当該障がい児の立場に立った指定放課後等デイサービスの提供に努める。
- 住所
- 〒464-0075 愛知県名古屋市千種区内山三丁目1番1号
- 営業時間
- 平日 13:00 ~ 18:00
地図
名古屋市立千鳥小学校から14km
- 空きなし
- 送迎あり
- 9/17時点
のびのび広場エムズ東海教室
名鉄河和線 八幡新田駅徒歩10分
障害児が日常生活における基本的動作及び知識技能を取得し、並びに集団生活に適応することができるよう、障害児等の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする
- 土曜営業
- 作業療法
- 言語療法
- ABA
- +7
- 住所
- 〒477-0032 愛知県東海市加木屋町陀々法師14番577
- 営業時間
- 平日 14:30 ~ 17:30 / 土 11:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 東海市、東浦町、知多市、大府市
地図
名古屋市立千鳥小学校から14km
- 住所
- 〒454-0916 愛知県名古屋市中川区川前町35番地
- 営業時間
- 平日 11:00 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 16:00
地図
名古屋市立千鳥小学校から14km
- 送迎あり
ウィズ・ユーちた
名鉄河和線八幡新田駅から徒歩で18分名鉄河和線南加木屋駅から徒歩で22分
「ウィズ・ユー」とは、お子さまが主役となり、自発的に活動を楽しむことを支援する施設です。 当施設では、プログラムを用意していますが、無理に強制することはありません。 お子さま一人ひとりの「得意なこと」「好きなこと」「苦手なこと」を丁寧に聞き取り、お子さまの興味や関心に寄り添いながら、成長をサポートします。 【WITH・WE’S・WISDOMの精神】 お子さまの「成功」を祈るだけでなく、一緒に考え、寄り添いながらサポートしていきます。 失敗や成功の体験を重ねながら、お子さまが自分自身のペースでさらに成長していける環境を提供します。 【失敗から学び、成功を重ねてさらなる成長へ】 お子さまが失敗しても諦めず、「なぜ失敗したのか」をスタッフやお友達と一緒に考えます。 成功体験を重ねることで、達成感や自己肯定感を育み、お子さまの成長を支えます。 ウィズ・ユーは、お子さまの「できた!」を全力で応援する場所です。
- モンテッソーリ教育
- オリジナル教材
- 学習支援
- ソーシャルスキルトレーニング(SST)
- +7
- 住所
- 〒478-0001 愛知県知多市八幡字三反田29番地の65
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 知多市・東海市
地図
名古屋市立千鳥小学校から14km
- 住所
- 〒470-1101 愛知県豊明市沓掛町切山台254
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 16:30
- 送迎エリア
- 豊明市・東郷町・みよし市・豊田市・日進市
地図
名古屋市立千鳥小学校から14km
こどもサポート教室「きらり」名古屋駅前校
JR:名鉄・近鉄・地下鉄東山線「名古屋駅」太閤口より徒歩6分、地下鉄桜通線「中村区役所駅」より徒歩7分
当施設は、お子さま一人ひとりの「成長・発達・未来」を応援する児童発達支援および放課後等デイサービスを提供しています。 日常生活の基本的な動作や集団生活への適応を支援する療育型サービスを特徴とし、保護者さまの子育てに寄り添う安心の空間を提供しています。 言語聴覚士や作業療法士など、多分野で経験豊富な専門スタッフが在籍し、最新の支援プログラムを積極的に取り入れています。 健康生活、運動感覚、認知行動、言語コミュニケーション、人間関係社会性の5つの領域に基づく療育を通じて、お子さまの可能性を広げるサポートを行っています。 従来の「預かり型」のサービスとは異なり、最新の支援プログラムを積極的に活用した「療育型」のサービスを提供し、お子さまの成長をサポートしています。
- 土曜営業
- 自閉症
- ADHD
- 知的発達
- +5
- 住所
- 〒453-0016 愛知県名古屋市中村区竹橋町5番10号 オイセタウンビル3階
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 19:00 / 土 10:00 ~ 19:00
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント!
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか

黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか?職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか?
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

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