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名古屋市立大生小学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス

9ページ目592件
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名古屋市立大生小学校から5km

コペルプラス神宮前教室

電車:名鉄「神宮前駅」 徒歩4分

(事業の目的)株式会社クラ・ゼミが開設するコペルプラス神宮前教室が行う児童福祉法に基づく指定児童発達支援事業の適正な運営を確保するために人員及び管理運営に関することを定め、事業所の従事者が、通所給付決定保護者及び障害児に対し、適正なサービスを提供することを目的とする。 (運営の方針)事業所は、通所給付決定保護者及び障害児の意向、障害児の特性、障害の特性その他の事情を踏まえた通所支援計画を作成し、これに基づき障害児に対して指定通所支援を提供するとともに、その効果について継続的な評価を実施することとその他の措置を講ずることにより障害児に対して適切かつ効果的にサービスを提供する。

  • 土曜営業
住所
〒456-0032 愛知県名古屋市熱田区三本松町17番1号 AMBER HOUSE Jingu 2階
営業時間
平日 10:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 18:00
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4.8(5件)

名古屋市立大生小学校から5km

  • 送迎あり

シーピー (c.p) エジュ翼

野並駅より徒歩15分

・就労準備に特化した実践型 ・パソコン操作やビジネスマナー ・調理部や職場体験 ・保護者と密に連携

  • 土曜営業
住所
〒468-0048 愛知県名古屋市天白区中坪町277番地
営業時間
平日 10:00 ~ 17:00 / 土 11:00 ~ 16:00
送迎エリア
名古屋市、天白区、緑区、名東区、昭和区、瑞穂区、千種区 圏内
地図
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名古屋市立大生小学校から5km

  • 送迎あり

みらせんジュニア神宮東教室

名鉄【神宮前】駅より徒歩4分 市バス【名鉄神宮前】停留所より5分 JR【熱田】駅より徒歩18分 地下鉄【神宮西】駅より徒歩20分

・就労準備型の教室 ・企業から提供される内職 ・企業でのグループインターンシップ ・行先や交通手段を自分たちで計画

  • 土曜営業
  • 作業療法
  • 理学療法
住所
〒456-0033 愛知県名古屋市熱田区花表町8番12号 星和神宮東コーポラス202
営業時間
平日 11:30 ~ 17:30 / 土 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
名古屋市熱田区周辺
地図
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名古屋市立大生小学校から5km

  • 送迎あり

みらせんジュニア熱田教室

名鉄【神宮前】より徒歩4分

・企業から提供される実際の内職 ・友達の誘い方や待ち合わせを練習 ・日常場面を想定した会話で学ぶ

  • 土曜営業
  • 作業療法
  • 理学療法
住所
〒456-0033 愛知県名古屋市熱田区花表町8番12号
営業時間
平日 11:30 ~ 17:30 / 土 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
名古屋市熱田区周辺
地図
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名古屋市立大生小学校から5km

  • 送迎あり

グリーンパスチャーズ多機能型事業所

電車:名古屋市営地下鉄名港線「六番町駅」 徒歩で14分

- 障害児が日常生活における基本的動作及び知識技能を習得し、並びに集団生活に適応することができるよう、障害児等の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行う。 - 指定通所支援の提供に当たっては、懇切丁寧を旨とし、障害児等に対し、支援を必要な事項について、理解しやすいように説明を行う。 - その提供する指定通所支援の質の評価を行い、常にその改善を図る。 - 利用者の人権の擁護、虐待の防止等のため、必要な体制の整備を行うとともに従業者に対し、研修を実施する等の措置を講ずる。 - 法令を遵守し、事業を実施する。

  • 土曜営業
住所
〒456-0053 愛知県名古屋市熱田区一番二丁目30番15号 野村ビル1F
営業時間
平日 12:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
名古屋市
地図

名古屋市立大生小学校から5km

グリーン (Green)

電車:名鉄名古屋本線「鳴海駅」徒歩7分

・ボルダリングやカラオケがある ・生活に必要な数字の学び ・自然体験や外出体験 ・大画面での鑑賞会

  • 土曜営業
住所
〒458-0801 愛知県名古屋市緑区鳴海町字母呂後76番地
営業時間
平日 13:00 ~ 18:00 / 土 09:00 ~ 17:00
送迎エリア
愛知県名古屋市緑区
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5.0(3件)

名古屋市立大生小学校から5km

学びの森個別支援室

名古屋市営地下鉄桜通線野並駅より徒歩1分

・発達支援教育士が在籍 ・完全マンツーマンの学習支援 ・4~5席の落ち着いた教室 ・学習を通じて非認知能力を育む

  • 土曜営業
  • 学習支援
  • プログラミング療育
住所
〒468-0045 愛知県名古屋市天白区野並三丁目418番地 ダイトウビルg202号
営業時間
平日 15:00 ~ 18:30 / 土 10:30 ~ 17:30
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名古屋市立大生小学校から5km

  • 空きなし
  • 送迎あり

こるり 東海道店

地下鉄 東海通駅 徒歩3分

📱 自発的に取り組めるタブレット学習 📱✨ 📖 社会性・情緒面を醸成する絵本の読み聞かせ 📖🌟 🏃‍♀️ 【運動療育充実】トランポリン・跳び箱・縄跳び・フラフープ・マット運動 🏃‍♀️💪 ✏️ 学習サポートを通じて考え方の癖・苦手を把握 ✏️🧠 🛍️ 買い物訓練で身につけるルール・お会計 🛍️💡 🎃 【イベント】地域のお祭り参加/ハロウィン/クリスマス/お月見 🎄🚗 🏞️ 【お出かけ充実】東山動植物園/佐屋川公園/稲永公園 👨‍👩‍👧 長時間の預かり&急遽の対応可能 👨‍👩‍👧‍👦🕒

こるり 東海道店 の写真こるり 東海道店 の写真こるり 東海道店 の写真+12枚
  • 土曜営業
  • 📱 タブレット学習導入 📱
  • 🧩 モンテッソーリ教育を取り入れた療育 🧩
  • 🏞️ 外出活動充実 🏞️
  • +15
  1. 月✕
  2. 火✕
  3. 水✕
  4. 木✕
  5. 金✕
  6. 土✕
  7. 日休
住所
〒455-0002 愛知県名古屋市港区東海通4丁目22番地の3 佐藤ビル1階
営業時間
平日 10:00 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 17:00
送迎エリア
名古屋市 港区、南区、中川区、熱田区
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名古屋市立大生小学校から5km

  • 送迎あり

サムエルガーデンⅣ MINATO

名古屋市営名港線(1番出口)徒歩6分

一人ひとりのペースに合わせた支援を行います。 サムエルチルドレンズガーデンでは、発達の遅れが気になるお子さまに対して、ひとりひとりの特性にあった指導方法、専門的な学習、コミュニケーション指導、言語聴覚士による定期的な個別の言語訓練を行っております。 療育が必要な子どもは、排泄や身支度、基礎的な運動能力、学習能力など日常生活に必要な能力が不足している傾向があるため、日常生活に必要な能力を身に着けることで、環境に左右されずに子どもが自立して生活を送れるように支援します。 また、言語聴覚士が在籍しているので「日常生活における基本的な動作の指導、知識技能の付与、集団生活への適応」

  • 言語聴覚士(ST)
  • 土曜営業
住所
〒455-0001 愛知県名古屋市港区七番町1丁目1番地の1 2階
営業時間
平日 09:30 ~ 18:30 / 土 09:00 ~ 18:30
送迎エリア
SSTによる集団療育と言語聴覚士による個別支援
地図

名古屋市立大生小学校から5km

能力探求スクールジーニアス・スタデイ緑校

ジーニアス・スタディ緑校では、感覚統合や体幹、視覚のトレーニング等を交えながら日々のスクールに取り組み、余暇の時間に一人一人に合ったプリントや苦手なものの課題の取り組みを通して、個別学習もサポートいたします。机に座ることから、身体を思いっきり動かすことまで、お子様たちのパワーを存分に発揮していただけます。

住所
〒458-0801 愛知県名古屋市緑区鳴海町字砦23番地
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周辺の保育園・学校

専門医からの見学時チェックポイント!

  • 複数の事業所を見学することが大切
  • 子どもが安心できる雰囲気か
  • 活動やルールがわかりやすいか
  • 道具や遊具が安全で選択肢があるか
  • 音や光などが刺激的すぎないか
  • 静かに過ごせるスペースがあるか
  • 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
  • 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生

黒川 駿哉 先生

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。

2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。

Flow

利用までの流れ

  1. STEP 1

    お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談

    まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう

  2. STEP 2

    受給者証の申請・取得

    施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます

  3. STEP 3

    障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)

    施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)

  4. STEP 4

    利用したい施設を探す。

    自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。

  5. STEP 5

    施設の見学・体験を行う

    施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです

  6. STEP 6

    利用する事業所と契約し、利用開始

    事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります

Why ikuden

なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか

療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。

  • 専門職の在籍はされているか?職員の経歴

    施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。

  • 周りの児童との相性はよいか?

    お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。

  • プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?

    単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。

  • 専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無

    施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。

  • 子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか

    発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。

  • 併設サービス・将来を見据えた支援

    イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。

  • 透明性高い事業運営がされているか?

    施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。

  • 周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?

    医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

イクデンのサービスストーリー・創業の理由
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本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

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