名古屋市立東海小学校から5km
名古屋市営地下鉄 東山線 高畑駅から徒歩10分 名古屋市営バス 「一柳中学校」から徒歩5分
✨個別カリキュラムで一人ひとりの成長をサポート！ 🎨毎日変わる集団プログラムで楽しく学べる！ 👩🍳土曜祝日や長期休みのイベントが盛りだくさん！ 👥専門スタッフがチームで支援・成長を見守ります！ 🧩遊びを通じて社会性や生活スキルを身につける！ 🌈楽しい経験を通じて「できた！」を一緒に喜び合おう！
名古屋市立東海小学校から5km
電車:地下鉄東山線「高畑駅」徒歩15分 市バス:一柳中学校より徒歩5分
創作活動、戸外活動、音楽、おやつ作りなどを通じて、子どもたちの創造性や自律性を養うプログラムを提供しています。 特に、身体を動かすことや音楽に触れることで、日常生活でのストレス発散や集中力の向上を図り、社会適応力も高めることを目指しています。 また、季節ごとの行事やイベントも豊富で、子どもたちが楽しく充実した経験を積み重ねられる場です
名古屋市立東海小学校から5km
地下鉄東山線 高畑駅(徒歩10分) 市バス 中郷町・一柳中学校(徒歩5分)
・言語聴覚士が配置されている ・創作・戸外・音楽の日替わり活動 ・おやつ作りの過程を体験 ・お楽しみ会と季節の行事
名古屋市立東海小学校から5km
地下鉄東山線 高畑駅徒歩5分
「自己成長」を育むことを目指し、一人ひとりの発達の特性に合わせた自立支援を行う教室です🌱 専門資格や実務経験を持つスタッフが、日々の活動やデジタルツールを通じて「できる」経験を増やします✨ 戸外活動や工作など多彩なプログラムを通じ、生活能力や社会性の向上を多角的にサポートしています教
名古屋市立東海小学校から5km
名鉄堀田駅より徒歩7分
ピーターパンでは毎日違ったカリキュラムに取り組みます。 （リズム遊び・おやつ作り・ものづくり・手先訓練・野外活動・ビデオ鑑賞･レクリエーション）これらの遊びや、日常生活の動作・作業を体験しながら社会性や実生活に役立つ能力の発達を手助けします。 個別の支援プログラムを作り実践します。 プログラム策定にあたり、保護者の方たちと十分な意見交換など情報共有をしながら、それぞれの立場で出来ること、これからの展望など相互理解を深めながら、実施してゆきます。
名古屋市立東海小学校から5km
地下鉄東山線 高畑駅 徒歩3分 自家用車
障がいや成育環境によって疎外される生きづらさや不適応行動を社会問題ととらえ、当該の子ども・若者たちに最善の利益を支援することを目的とする。
名古屋市立東海小学校から5km
名古屋市バス 明正バス停 徒歩５分
お子様ひとりひとりのペースにあわせてゆっくり丁寧にサポート。 お子様の「できた！」「楽しい！」を増やし、ご家族の安心につながる場所をめざします。
名古屋市立東海小学校から5km
名鉄堀田駅 徒歩7分
🌈 子どもたちが自主的に学ぶ手伝いをする施設です。 🍰 おやつ作り：季節の食材を使った料理やお菓子作りに挑戦。誕生日にはみんなでケーキを作るお誕生日会も♪ 💃 リズム遊び：ダンスやヨガを通じて姿勢やリズム感を楽しく身につけます。子どもたちの姿をDVDに残して家族とシェア！ 🎨 ものづくり：様々な素材を使ってカレンダーやおもちゃを作成。子どもたちの発想力が活かされる作品が続々誕生！ 🖌️ 手先訓練：手先を使った作品作りを通じて集中力や達成感を育てます。 🎥 ビデオ鑑賞：感受性や集中力を高めるために、子どもたちが選んだビデオを観ます。 🌍 ほきぽきENGLISH：講師と一緒に英語を学び、歌やゲームを通じてコミュニケーション能力を向上させます。 🎉 レクリエーション：集団遊びや実験作業を行い、長期休みには特別な作品作りも楽しみます。 🌳 野外活動：お出かけ先を子どもたちが決定。お買い物の練習や外でのマナーを学び、楽しい体験を重ねます。
名古屋市立東海小学校から5km
名古屋市営地下鉄 東山線 高畑駅4番出口徒歩1分
「学童型」の児童デイサービスとして、お子様が安心して日々過ごしていける様な家庭的な事業所を目指しております。 そのために、無資格者は一切配置せず、保育士、幼稚園教諭、教員、介護福祉士が中心となり、お子様の持つ意思や欲求を可能な限り形に出来るように「見る」ではなく「観る」支援を展開しております。
名古屋市立東海小学校から5km
バス停 一柳中学校から徒歩5分
🌟 名古屋市中川区での自閉症・ダウン症・知的障害のある子どもたちへの支援活動を実施 🎨 創作的活動や身体機能の向上を目指した支援を提供 👶 小学生未満向け、または小学生向けのデイサービスがある 🧑🎨 中高生向けのプログラムも充実 🎉 定期的にハロウィンやお誕生日会などのイベントを開催 🥟 子どもたちと一緒に餃子作りや豆腐のおやつ作りなどの活動を行う 👩🏫 経験豊富なスタッフが「預けて安心、任せて安心」の環境を提供
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
全国4万以上の施設から、お住まいの地域や希望の条件に合わせて最適な施設を簡単に見つけることができます。
施設の口コミや評価、療育プログラム内容や在籍する専門職などの情報を掲載、安心して施設を選ぶことができます。
空き状況の確認や療育に関してご相談もwebにてご気軽に可能です。お子様に最適な療育環境選びをトータルでサポートします。
