- 送迎あり
ドリームズ・21st千代田校
地下鉄鶴舞線「鶴舞」駅 徒歩5分
・元小中学校の校長が在籍 ・中高生向けの進路相談・就労支援 ・カウンセラー等による定期面談 ・学校との密な連携による生活改善
- 土曜営業
- 住所
- 〒460-0012 愛知県名古屋市中区千代田二丁目10番2号ー3 oceansquare4階
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 17:00 / 土 11:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 名古屋市内
名古屋市立高木小学校から11km
地下鉄鶴舞線「鶴舞」駅 徒歩5分
・元小中学校の校長が在籍 ・中高生向けの進路相談・就労支援 ・カウンセラー等による定期面談 ・学校との密な連携による生活改善
名古屋市立高木小学校から11km
地下鉄「伏見」駅より徒歩5分または地下鉄「栄」駅より徒歩7分
地域の学生に対し、円滑な社会生活を送るための基本的な意識づけ、集団生活適応のためのトレーニング、対人コミュニケーション力の向上のための研修等の機会を提供し、社会に出たときに必要となる適応力を身に付けてもらうことを目的とする。
名古屋市立高木小学校から11km
名古屋市営地下鉄名城線「矢場町」駅④番出口から徒歩約2分
- 🌟 全国でも珍しい吃音症専門の福祉事業所です。 - 👶 未就学児から高校生までの支援を行っています。 - 🏫 発話のスムーズさ向上を目的とした個別の言語訓練を実施。 - 🎤 吃音用ペーシングボードを使用した流暢性形成法を取り入れています。 - 👥 グループ訓練では自己紹介や音読、発表などを行い、自信を育てます。 - 📄 学校への理解や配慮を要請するための資料作成もサポート。 - ⏰ 1セッションは約40分で、通所利用が基本です。 - 💰 受給者証を取得することで、費用負担が軽減されます。
名古屋市立高木小学校から11km
名古屋市営地下鉄東山線・鶴舞線「伏見駅」より徒歩1分
🌈 お子さま一人ひとりに寄り添った支援を提供します! ✨ 丁寧なアセスメントを基に、個別支援計画を作成し、目標を明確にします。 🎨 手先の運動やSSTなど、ニーズに応じた個別指導でスキルアップをサポート! 🤝 学齢の異なるお子さまたちと楽しく集団活動を行い、実生活に役立つ経験を提供! 🏫 保育所等訪問支援で、園や学校と連携し、安心して集団生活ができる環境を整えます。
名古屋市立高木小学校から11km
名古屋市営地下鉄:桜通線神沢駅徒歩9分
生活能力、社会性を学び身につけられるよう適切な指導及び訓練を行う。 得意不得意と向き合い心身共にのびのびと成長できるよう効率的な支援を行う。 「勇気をもって挑戦する姿勢」「感謝、思いやりの心」「自分を表現する力」を育む。
名古屋市立高木小学校から11km
車県道55号線竜ノ脇交差点を西進み、左手に名和眼科クリニックのあるt字交差点を右折し道なりに600mほど走ると左手にある。赤い屋根、ベージュの壁の一軒家
🌼 アットホームな雰囲気の「楽子」、古い一軒家を活用してリラックスできる空間を提供 🍽️ 手作りのランチとおやつを無料で提供し、心のこもった食事で子どもたちの成長をサポート 🌳 自然豊かな環境での外遊びが充実しており、友達や職員と楽しくコミュニケーションを図る 🎨 絵本や紙芝居の読み聞かせ、製作、お絵かき、リトミックなど多様な活動を通じて学びを促進 👩👦 ひとりひとりの個性を大切にした個別対応を行い、保育士や家族との連携を重視 ⏰ 午後だけの利用も可能で、保育園や幼稚園からのスムーズな移行をサポート 🎉 土曜日には楽しいお楽しみ会を開催し、子どもたちに笑顔を届ける 🤝 安心できる居場所を提供し、子どもたちの生活基盤を整えることを目指している
名古屋市立高木小学校から11km
名古屋市営地下鉄 名城線 新瑞橋駅 名古屋市営地下鉄 桜通線 鶴里駅
名古屋市立高木小学校から11km
JR関西本線「蟹江駅」から 徒歩25分 名鉄 神尾バス停前
動物とのふれあい! 「視」「聴」「触」を楽しむ! 「できた」という喜び! Yくまーず未来ではご本人の興味や関心に合わせ、楽しいという気持ちが持てるような支援を行い自己肯定感を高めるお手伝いをします。 ご本人への支援と同時に家族支援も重要と考えております。 お子さんの特性を理解しながらご家族を支援、一緒に支援をしています。
名古屋市立高木小学校から11km
名古屋地下鉄東山線「本陣駅」2番出口から北へ徒歩約5分
・心理学を学んだ職員が在籍 ・通信制高校のレポートサポート ・宿題サポートに対応 ・勉強と遊びを交互に行う流れ
名古屋市立高木小学校から11km
名鉄名和駅より市営バス(らんらん)乗車、名和バス停下車 徒1分
・一人ひとりの児童の権利を尊重し、心身共に健やかに育成されるよう、最も効果的な療育の実現を目指します。 ・児童の年齢・発達段階・障がいの状況に応じ、療育、保育活動・リハビリテ—ション等を行い、基本的生活習慣の確立を促します。 ・保護者や関係機関との連携を密接に保ちながら、家庭や地域における療育を支援します。 ・看護職員各種療法士・児童指導員・保育士等の職員が互いに連携し、一貫した療育体制の確立に努めます。 また、自らの専門的技術の研鑽に努めます。

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

全国4万以上の施設から、お住まいの地域や希望の条件に合わせて最適な施設を簡単に見つけることができます。

施設の口コミや評価、療育プログラム内容や在籍する専門職などの情報を掲載、安心して施設を選ぶことができます。

空き状況の確認や療育に関してご相談もwebにてご気軽に可能です。お子様に最適な療育環境選びをトータルでサポートします。
