- 住所
- 〒455-0851 愛知県名古屋市港区東茶屋二丁目348番地2
- 営業時間
- 平日 11:00 ~ 17:00 / 土 11:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 港区.中川区.中村区(一部地域)
名古屋市立広路小学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
76ページ目770件名古屋市立広路小学校から15km
名古屋市立広路小学校から15km
- 送迎あり
こどもサポート教室「きらり」東茶屋校
港区役所 乗車ー西茶屋荘 下車 徒歩5分
当施設は、お子さま一人ひとりの「成長・発達・未来」を応援する児童発達支援および放課後等デイサービスを提供しています。 日常生活の基本的な動作や集団生活への適応を支援する療育型サービスを特徴とし、保護者さまの子育てに寄り添う安心の空間を提供しています。 言語聴覚士や作業療法士など、多分野で経験豊富な専門スタッフが在籍し、最新の支援プログラムを積極的に取り入れています。 健康生活、運動感覚、認知行動、言語コミュニケーション、人間関係社会性の5つの領域に基づく療育を通じて、お子さまの可能性を広げるサポートを行っています。 従来の「預かり型」のサービスとは異なり、最新の支援プログラムを積極的に活用した「療育型」のサービスを提供し、お子さまの成長をサポートしています。
- 日曜営業
- 土曜営業
- 自閉症
- ADHD
- +6
- 住所
- 〒455-0851 愛知県名古屋市港区東茶屋二丁目348番地の2
- 営業時間
- 平日 09:30 ~ 18:30 / 土 09:00 ~ 18:00 / 日 09:30 ~ 18:30
- 送迎エリア
- 愛知県名古屋市港区、南陽学区、福田学区、福春学区、西福田学区、当知学区、明徳学区、高木学区、港西学区、神宮寺学区 名古屋市南区、瑞穂区、中川区 あま市、津島
地図
名古屋市立広路小学校から15km
- 空きあり
- 9/17時点
りとす
JR春日井駅から車で10分
- 作業療法士(OT)
- 作業療法
- 遊戯療法
- 預かり支援
- 運動療育
- +3
- 住所
- 〒486-0912 愛知県春日井市高山町二丁目28番地13
地図
名古屋市立広路小学校から15km
- 送迎あり
にじいろプラス (plus)
電車 JR春日井駅より 徒歩17分 バス 名鉄バス「総合福祉センター前」徒歩1分 車 旧19号線(県道508)沿い 春日井市総合福祉センターの斜向い
🌈 子どもたちの個性を尊重し、社会自立を目指す支援を行う施設です。 🎨 体験型学習を通じて、知育・徳育・療育をバランスよく提供します。 🌱 地域との交流を大切にし、社会体験イベントを通じて子どもたちの成長を支援します。 🧩 一人ひとりに適した個別支援計画を作成し、寄り添ったサポートを行います。 🥕 農業やものづくり、音楽など多様な活動を通じて、子どもたちの可能性を広げます。 🤝 スタッフは専門家で構成され、経験豊富な支援者が揃っています。 🚀 幅広い年齢層のスタッフが在籍し、子どもたちと共に成長する環境を提供します。 🌻 母子家庭やお子さまがいる方に配慮した働きやすい職場環境を整えています。 📚 子どもたちが主体的に学び合い、成長し合える場を提供します。
- 土曜営業
- 運動療育
- 学習支援
- 音楽療法
- +4
- 住所
- 〒486-0851 愛知県春日井市篠木町二丁目1281番1 レガーロ・シノギ1c
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 春日井市、小牧市、名古屋市、尾張旭市、岩倉市、多治見市
地図
名古屋市立広路小学校から15km
- 空きあり
- 11/22時点
チャイルドサポート 〜森のまち〜
名鉄瀬戸線「三郷」駅 徒歩2分
チャイルドサポート 〜森のまち〜は、学習支援、進路指導、生活指導を実施しています✨ 通信制高校サポート校(風のまち高等学院)も併設し、療育の一環として高校卒業資格の取得が可能です🎓 個々の特性に合わせた指導で、基礎学力や得意分野を伸ばし、自己肯定感を育みます💪 将来的な自立を目指し、高校進学や卒業後の進路(進学・就職)の支援を行います🤝 保護者との対話を重視した家族支援や子育て支援、不登校児の出席認定などもサポートしています👨👩👧👦 運営母体は一般社団法人あいち子ども包括支援協会で、「人が人を大切にする共生社会」の実現を目指しています🌏 八洲学園大学国際高校との教育連携により、高校卒業資格が取得できます🏫
- 土曜営業
- 利用料・その他諸経費:学習教材費(希望者のみ)
- 学習支援
- 集団療育
- +2
- 住所
- 〒488-0066 愛知県尾張旭市南原山町赤土319番地15 第1サクセスビル2階
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 18:30 / 土 09:30 ~ 16:30
地図
名古屋市立広路小学校から15km
- 送迎あり
スキルアップ (Skill up) ミッケ
名鉄津島線 甚目寺駅より徒歩10分
進学や就労へ向けて様々な事に取り組み、他では出来ない経験を積んでいく場所を子どもたちと共に一緒に創り上げていきます。
- 住所
- 〒490-1116 愛知県あま市本郷八尻35番地
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 18:00
- 送迎エリア
- 海部郡大治町、海部郡蟹江町、あま市、名古屋市中川区
地図
名古屋市立広路小学校から15km
- 送迎あり
北風と太陽 豊明
豊明バス(ひまわりバス)荒井停留所から徒歩5分
児童一人ひとりの個性を大切にし、将来社会に出るための土台作りを目指している✨ 年齢で区切らず、異年齢の子ども同士の関わりを通じて、社会性や優しい心を育むことに取り組んでいるよ😊 毎週行事(お出かけ、制作、クッキングなど)を行い、集団行動や社会性を養っている🎈 その日の様子は写真で各家庭に配信されるし、戸建て住宅を利用したアットホームな環境も特長だね🏠
- 作業療法士(OT)
- 土曜営業
- 集団療育
- 住所
- 〒470-1108 愛知県豊明市沓掛町荒井9番地6
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 17:30 / 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 豊明市,刈谷市,名古屋市
地図
名古屋市立広路小学校から15km
- 住所
- 〒490-1104 愛知県あま市西今宿山伏三14ー2
- 営業時間
- 平日 13:30 ~ 17:30 / 土 10:30 ~ 17:30
- 送迎エリア
- 稲沢市、清須市、あま市及び海部郡全域
地図
名古屋市立広路小学校から15km
- 送迎あり
チャイルドウィッシュとうごう
・名古屋市営地下鉄 鶴舞線 赤池から 名鉄バス 豊田市行き 東郷小学校前 下車 徒歩 10分 ・事業所前に駐車場あります。
障がい児が日常生活における基本的動作及び知識技能を習得し、 並びに集団生活に適応できるよう、障がい児の身体及び精神状況並びに その置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行う。
- 土曜営業
- 住所
- 〒470-0152 愛知県愛知郡東郷町北山台2丁目5番地7
- 営業時間
- 平日 15:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 日進市・東郷町・みよし市・豊明市・名古屋市・豊明市の全域
地図
名古屋市立広路小学校から15km
- 住所
- 〒488-0023 愛知県尾張旭市瀬戸川町二丁目83番地 ドリームイン351a号室
- 営業時間
- 平日 12:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 尾張旭市、瀬戸市、名古屋市、長久手市
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント!
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか

黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか?職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか?
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

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