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名古屋市立高見小学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス

10ページ目788件
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名古屋市立高見小学校から5km

  • 送迎あり

児童デイサービスすぽーる

ゆとりーとライン 金屋駅 10歩

事業者は、障害児が日常生活における基本的動作及び知識技能を習得し、並びに集団生活に適応することができるよう、障害児等の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。

住所
〒463-0072 愛知県名古屋市守山区金屋二丁目243番地の1
営業時間
平日 10:00 ~ 18:00
送迎エリア
守山区近郊
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名古屋市立高見小学校から5km

ラヴィニールいりなか教室

名古屋市営地下鉄 鶴舞線 いりなか駅 2番出口

コミュニケーション能力を育てる運動療育🏐 非認知能力を高める活動も行う🧠 体育室でドッジボールや縄跳び🏐 個別運動療育やダンスクラス💃 実験の科学タイムなども実施🔬

  • 土曜営業
  • 言語療法
  • 感覚統合療法
  • 運動療育
  • +4
住所
〒466-0833 愛知県名古屋市昭和区隼人町7番地の8 杁中駅ビル2階
営業時間
平日 13:00 ~ 18:00 / 土 09:00 ~ 15:00
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5.0(1件)

名古屋市立高見小学校から5km

つばさ吃音相談室 久屋

名古屋市営地下鉄名城線「久屋大通」駅1B出口から徒歩約2分

①事業所は、児童が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、及び社会との交流を図ることができるよう、児童の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 ②事業の提供にあたっては、地域及び家庭との結び付きを重視し、通所給付決定保護者の所在する市町村、その他の指定通所支援事業者、指定障害福祉サービス事業者、その他福祉サービス又は保健医療サービスを提供するものとの密接な連携に努めるものとする。

  • 言語聴覚士(ST)
  • 日曜営業
  • 土曜営業
住所
〒461-0001 愛知県名古屋市東区泉一丁目22番29号 ストーク久屋ビル5階
営業時間
平日 10:30 ~ 19:00 / 土 09:00 ~ 17:00 / 日 09:00 ~ 17:00
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名古屋市立高見小学校から5km

名古屋市立高見小学校から5km

ひとりひとりの発達特性に合わせたプランニングを組み、個人セッションの中で、発達単元を確認していきます。 五感で感じることの楽しさ、興味を引き出しつつ、発達のベースとなる体づくりにも、食や運動の面からサポートしながら豊かな心と感性の発達を促し、社会生活・集団生活への適応能力の向上を図ります。

  • 土曜営業
住所
〒460-0013 愛知県名古屋市中区上前津二丁目12番1号 上前津エフワンビル1階
営業時間
平日 10:00 ~ 17:30 / 土 10:00 ~ 17:30
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名古屋市立高見小学校から5km

  • 送迎あり

チャレンジワークス (works) チャンス

名鉄バス [千音寺]から徒歩5分 市バス [千音寺]から徒歩5分

その子らしさを尊重し、「笑顔と元気」をテーマにチャレンジすることの楽しさを実感できる事業所として児童の療育を行います。 また、家庭や学校以外で交流できる機械を増やし集団生活への適応や、地域の中での生活が継続できるように、様々な体験を通して基本的知識や技術コミュニケーション能力を習得し、発達や成長を促すために適切な支援を行います。

  • 土曜営業
住所
〒454-0972 愛知県名古屋市中川区服部1-610 1階
営業時間
平日 10:00 ~ 17:30 / 土 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
中川区、中村区、大治町、蟹江町
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名古屋市立高見小学校から5km

  • 送迎あり

ドリームズ・21st千代田校

地下鉄鶴舞線「鶴舞」駅 徒歩5分

・元小中学校の校長が在籍 ・中高生向けの進路相談・就労支援 ・カウンセラー等による定期面談 ・学校との密な連携による生活改善

  • 土曜営業
住所
〒460-0012 愛知県名古屋市中区千代田二丁目10番2号ー3 oceansquare4階
営業時間
平日 14:00 ~ 17:00 / 土 11:00 ~ 17:00
送迎エリア
名古屋市内
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名古屋市立高見小学校から5km

  • 送迎あり

一人ひとりに寄り添い、本人の意思決定を尊重した支援の提供。 常に新しい情報を把握し、検証。 実用性の議論など、療育におけるサービスの質の向上に努める。

  • 土曜営業
住所
〒466-0064 愛知県名古屋市昭和区鶴舞三丁目16番33号
営業時間
平日 15:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
名古屋市他通所できる範囲と送迎20分〜30分圏内
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名古屋市立高見小学校から5km

  • 送迎あり

にこにこステップ

市営地下鉄桜通線 桜山駅下車 徒歩15分

🌟 子どもたちの個性を尊重し、一人ひとりに寄り添った支援を行っています。 🎨 日常生活のスキルを楽しく学びながら、自信を育てるプログラムを提供。 🤝 幅広い年代の友達と一緒に過ごし、優しさやコミュニケーション能力を育む環境。 🚀 自分で考え、選択し、行動する力を大切にし、未来へのステップをサポートします。 💖 安心して過ごせる場所で、子どもたちの成長を共に見守ります。

  • 土曜営業
  • 運動療育
  • 学習支援
  • ソーシャルスキルトレーニング(SST)
  • +2
住所
〒466-0845 愛知県名古屋市昭和区藤成通4丁目4番地 Fujinari Rise 104号室
営業時間
平日 11:00 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 16:00
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名古屋市立高見小学校から5km

  • 送迎あり

イープ放課後デイ

名鉄瀬戸線 清水駅 徒歩2分

子どもの可能性を広げられるように、 日々1つ1つの「できた」にスポットを当て、共に喜び、成長していきます。 ・昨日より1分じっとしていられた! ・漢字を一つ覚えられた! ・手洗いが自分でできた! ・積み木が一人で付けたり外したりできるようになった! など小さな一歩が子どもの成長に繋がります。 私たちと子どもの成長を共に喜び合いましょう�

住所
〒462-0844 愛知県名古屋市北区清水一丁目7番9号 yeep shimizu bldg1f西
営業時間
平日 09:00 ~ 17:00
送迎エリア
愛知県名古屋市北区・東区・西区
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周辺の保育園・学校

専門医からの見学時チェックポイント!

  • 複数の事業所を見学することが大切
  • 子どもが安心できる雰囲気か
  • 活動やルールがわかりやすいか
  • 道具や遊具が安全で選択肢があるか
  • 音や光などが刺激的すぎないか
  • 静かに過ごせるスペースがあるか
  • 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
  • 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生

黒川 駿哉 先生

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。

2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。

Flow

利用までの流れ

  1. STEP 1

    お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談

    まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう

  2. STEP 2

    受給者証の申請・取得

    施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます

  3. STEP 3

    障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)

    施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)

  4. STEP 4

    利用したい施設を探す。

    自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。

  5. STEP 5

    施設の見学・体験を行う

    施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです

  6. STEP 6

    利用する事業所と契約し、利用開始

    事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります

Why ikuden

なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか

療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。

  • 専門職の在籍はされているか?職員の経歴

    施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。

  • 周りの児童との相性はよいか?

    お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。

  • プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?

    単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。

  • 専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無

    施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。

  • 子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか

    発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。

  • 併設サービス・将来を見据えた支援

    イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。

  • 透明性高い事業運営がされているか?

    施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。

  • 周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?

    医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

イクデンのサービスストーリー・創業の理由
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本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

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