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常滑市立青海こども園周辺(12km以内)の児童発達支援・療育

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常滑市立青海こども園から8km

波の音児童発達支援センターはまっこ

名鉄常滑線常滑駅よりコミュニティーバスグルーン南樽水下車 徒歩3分

- 🌱 言語・運動・知的発達が気がかりなお子さんを対象にした児童発達支援センターです。 - 🧩 個別療育(言語療法・作業療法・理学療法)なども行います。

  • 理学療法士(PT)
  • 言語聴覚士(ST)
  • 自立支援
住所
〒479-0813 愛知県常滑市塩田町1丁目77番地
営業時間
平日 09:00 ~ 15:00
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5.0(2件)

常滑市立青海こども園から8km

  • 空きなし
  • 送迎あり

児童発達支援あびーちた

名鉄朝倉駅より徒歩15分

・スムーズな社会生活を目指す ・悩みや相談事を気軽に話せる憩いの場 ・家庭の状況に応じて送迎時間を調整

住所
〒478-0064 愛知県知多市新知台二丁目9番地の21
営業時間
平日 11:30 ~ 17:30
送迎エリア
知多市
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常滑市立青海こども園から9km

阿久比町児童発達支援事業所てくてく

電車:名鉄河和線「坂部駅」下車、徒歩4分 車:知多半島道路「阿久比IC」より県道46号線を東へ進み「卯坂」交差点を右折、南方向へ約700m進み、交差点を左折、東方向へ約300m進む(ICより約6分)「英比保育園」内

●特定の人とのやり取りや親子での楽しい遊びを通して、身の回りのこと、運動、ことば、コミュニケーション等、全体的な発達を促す。●児童が日常生活における基本的動作及び知識技能を習得し、並びに集団生活に適応することができるよう、児童の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行う。●児童及び保護者の意思、人格を尊重し、常に児童及び保護者の立場となってサービスの提供を行う。また、支援に必要な事項について、分かりやすい説明を行う。●地域の保健・医療・福祉サービスとの連携を図り、総合的な支援提供に努める。

  • 作業療法士(OT)
  • 言語聴覚士(ST)
住所
〒470-2212 愛知県知多郡阿久比町大字卯坂字大平18番地 英比保育園
営業時間
平日 09:00 ~ 15:00
地図
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常滑市立青海こども園から9km

  • 送迎あり

マカロン朝倉

名鉄常滑線 朝倉駅 徒歩5分

🌈 自信と笑顔を育むマカロン朝倉の魅力! ✨ 生活能力向上プログラムで、自分でできることを増やし、日常生活を楽しむ力を育てます。 🎨 創作活動では、自由な表現を通じて豊かな感性を育み、季節を感じる楽しさを提供します。 🌍 地域交流を大切にし、お散歩や工場見学で社会経験を広げ、お子様の視野を広げます。 🤸‍♂️ 学習支援や運動イベントも充実しており、お子様が楽しみながら成長できる環境を整えています!

  • 作業療法士(OT)
  • 土曜営業
  • 学習支援
  • ソーシャルスキルトレーニング(SST)
  • 個別療育
  • +2
住所
〒478-0017 愛知県知多市新知字東屋敷106番地
営業時間
平日 11:00 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 16:00
地図
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常滑市立青海こども園から10km

  • 送迎あり

ニコ (nico)

自動車:西知多産業道路 朝倉インターより約3分 電車:名鉄常滑・空港線 朝倉駅より徒歩7分

<自分を大切にして、自分らしく楽しい毎日を過ごす8つの目標> 1,伝えてみる 2,選んでみる 3,挑戦してみる 4,想像してみる 5,表現してみる 6,考えてみる 7,遊んでみる 8,決めてみる 遊びやコミュニケーション、運動、を通じて8つの目標を個々の力に合わせて実現できるような支援を行います。

住所
〒478-0051 愛知県知多市朝倉町184
営業時間
平日 09:30 ~ 16:30
送迎エリア
知多市、東海市、常滑市、阿久比町
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常滑市立青海こども園から10km

ふわり八幡

名鉄常滑線朝倉駅 徒歩19分

  • 理学療法士(PT)
  • 作業療法士(OT)
  • 言語聴覚士(ST)
住所
〒478-0052 愛知県知多市八幡新町2丁目9−11 第2芳正ビル2F
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常滑市立青海こども園から10km

常滑市立青海こども園から10km

こども発達支援教室てとてと

名鉄河和線「住吉町駅」徒歩15分 名鉄河和線「知多半田駅」徒歩20分

- 🌟 個別・小集団の発達支援:2歳から小学生までのお子さんに、個別や小集団での支援を行います。 - 📚 学習会事業:地域の支援者や支援機関に対して、知識や技術を伝える講師派遣を行っています。 - 👪 家族支援事業:カウンセリングや情報交換会、イベントを通じて家族を支援します。 - 🎨 特別支援・幼児教室:公的サービスに該当しない方に、個別・小集団の支援を提供します。 - 🕒 就学前と学齢期の支援時間を設定:お子さんの年齢に応じた時間帯でサービスを提供します。 - 🎉 社会性を育む小集団活動:友達と遊ぶ楽しさを感じるための小集団での活動を行います。 - 🤝 困った行動の相談:子育て中の様々な悩みをセラピストに直接相談できる環境があります。

住所
〒475-0917 愛知県半田市清城町1丁目1番地の1
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常滑市立青海こども園から11km

  • 空きなし
  • 送迎あり

児童発達支援事業所あおば

電車 名古屋鉄道河和線「青山」駅下車徒歩20分 車 知多半島道路「半田インター」より武豊方面に5分

事業者は、障害児が日常生活における基本的動作及び知識技能を習得し、集団生活に適応することができるよう、また、生活能力の向上のために必要な訓練を行い、社会との交流を図ることができるよう、当該障害児の心身の状況及びその置かれている環境に応じて、適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。

住所
〒475-0931 愛知県半田市新宮町2丁目15番6
営業時間
平日 09:30 ~ 15:30
送迎エリア
半田市・知多市・常滑市・阿久比町・東浦町・武豊町・美浜町の全域
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常滑市立青海こども園から11km

  • 空きなし
  • 送迎あり

・遊具を使った粗大運動 ・発語・発話の促進 ・色・数・大小などの基本概念 ・小集団のゲームで関わり方を学ぶ

住所
〒478-0001 愛知県知多市八幡字中島146-7
営業時間
平日 09:30 ~ 15:30
送迎エリア
知多市、東海市、大府市、東浦町、阿久比町
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周辺の保育園・学校

専門医からの見学時チェックポイント!

  • 複数の事業所を見学することが大切
  • 子どもが安心できる雰囲気か
  • 活動やルールがわかりやすいか
  • 道具や遊具が安全で選択肢があるか
  • 音や光などが刺激的すぎないか
  • 静かに過ごせるスペースがあるか
  • 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
  • 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生

黒川 駿哉 先生

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。

2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。

Flow

利用までの流れ

  1. STEP 1

    お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談

    まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう

  2. STEP 2

    受給者証の申請・取得

    施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます

  3. STEP 3

    障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)

    施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)

  4. STEP 4

    利用したい施設を探す。

    自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。

  5. STEP 5

    施設の見学・体験を行う

    施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです

  6. STEP 6

    利用する事業所と契約し、利用開始

    事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります

Why ikuden

なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか

療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。

  • 専門職の在籍はされているか?職員の経歴

    施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。

  • 周りの児童との相性はよいか?

    お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。

  • プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?

    単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。

  • 専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無

    施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。

  • 子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか

    発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。

  • 併設サービス・将来を見据えた支援

    イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。

  • 透明性高い事業運営がされているか?

    施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。

  • 周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?

    医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

イクデンのサービスストーリー・創業の理由
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本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

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