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静岡県立横須賀高等学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス

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静岡県立横須賀高等学校から11km

  • 送迎あり

リカバリーかけがわ

車:東名高速道路 掛川ICより 県道403号線経由 約8分

自立支援や創作的活動に取り組む🎨 地域交流や余暇の機会を提供🏘 屋外活動やプール遊びも行う🏊 感覚統合の視点で支援する🧩 ポジティブ支援を掲げる🌟

  • 土曜営業
  • 感覚統合療法
  • 個別療育
  • 集団療育
  • +1
住所
〒436-0047 静岡県掛川市長谷1352−15
営業時間
平日 14:00 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 15:00
送迎エリア
静岡県掛川市 静岡県菊川市
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静岡県立横須賀高等学校から11km

  • 理学療法士(PT)
  • 土曜営業
住所
〒437-0029 静岡県袋井市掛之上20-11
営業時間
平日 14:00 ~ 16:30 / 土 10:00 ~ 15:00
送迎エリア
磐田市、袋井市、森町、掛川市大須賀地区
地図
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静岡県立横須賀高等学校から11km

  • 土曜営業
住所
〒437-0027 静岡県袋井市高尾町5-22 袋井センタービル1F
営業時間
平日 14:00 ~ 16:30 / 土 09:00 ~ 16:00
送迎エリア
袋井市
地図

静岡県立横須賀高等学校から11km

静岡県立横須賀高等学校から11km

こどもサポート教室「きらり」袋井校

JR東海道本線袋井駅徒歩で9分 東名袋井インターから車で7分

当施設は、お子さま一人ひとりの「成長・発達・未来」を応援する児童発達支援および放課後等デイサービスを提供しています。 日常生活の基本的な動作や集団生活への適応を支援する療育型サービスを特徴とし、保護者さまの子育てに寄り添う安心の空間を提供しています。 言語聴覚士や作業療法士など、多分野で経験豊富な専門スタッフが在籍し、最新の支援プログラムを積極的に取り入れています。 健康生活、運動感覚、認知行動、言語コミュニケーション、人間関係社会性の5つの領域に基づく療育を通じて、お子さまの可能性を広げるサポートを行っています。 従来の「預かり型」のサービスとは異なり、最新の支援プログラムを積極的に活用した「療育型」のサービスを提供し、お子さまの成長をサポートしています。

こどもサポート教室「きらり」袋井校 の写真こどもサポート教室「きらり」袋井校 の写真こどもサポート教室「きらり」袋井校 の写真+6枚
  • 作業療法士(OT)
  • 言語聴覚士(ST)
  • 土曜営業
  • 自閉症
  • ADHD
  • 知的発達
  • +5
住所
〒437-0022 静岡県袋井市方丈三丁目2-3
営業時間
平日 10:00 ~ 19:00 / 土 09:00 ~ 18:00
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静岡県立横須賀高等学校から11km

  • 送迎あり

大笑

車 JR愛野駅より5分

・少人数のグループで過ごす ・「できた」の実感を支援 ・初めての体験や新しい経験 ・日常場面に近い環境を整える

住所
〒436-0034 静岡県掛川市梅橋369番地
営業時間
平日 14:00 ~ 17:00
送迎エリア
掛川市、袋井市、周智郡森町
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静岡県立横須賀高等学校から11km

  • 送迎あり

アソベル東新町

JR磐田駅より車で約10分

1 事業所は、通所給付決定保護者及び障害児の意向、障害児の特性、障害の特性その他の事情を踏まえた計画(以下「通所支援計画」という。 )を作成し、これに基づき障害児に対して指定通所支援を提供するとともに、その効果について継続的な評価を実施することとその他の措置を講ずることにより障害児に対して適切かつ効果的に指定放課後等デイサービスを提供する。 2 事業所は、障害児の意思及び人格を尊重して、常に当該障害児の立場に立った指定放課後等デイサービスの提供をする。 3 事業所は、地域及び家庭との結び付きを重視した運営を行い、県、市町村、障害者の日常生活及び社会生活を総合的に支援するための法律に規定

  • 日曜営業
  • 土曜営業
住所
〒438-0039 静岡県磐田市東新町1-2-3
営業時間
平日 14:00 ~ 17:00 / 土 09:15 ~ 15:15 / 日 09:15 ~ 15:15
送迎エリア
磐田市、袋井市、森町、掛川市
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静岡県立横須賀高等学校から11km

  • 送迎あり

すこやか国本

袋井市自主運行バス 久津部西下車 徒歩3分

併設の児童発達支援施設と連携し、低学年を主に受入れ、療育と基礎的な学習また、友達との上手な関わり方を支援しています

  • 土曜営業
住所
〒437-0012 静岡県袋井市国本2463番地の5
営業時間
平日 13:00 ~ 17:30 / 土 09:00 ~ 16:30
送迎エリア
袋井市・掛川市・磐田市・森町
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静岡県立横須賀高等学校から12km

  • 空きなし
  • 送迎あり

アソベルあさひ町

JR袋井駅より車で5分

・遊び・学習・自立のスキルを育む ・宿題の習慣づくり ・長期連休中の外出活動

  • 日曜営業
  • 土曜営業
  • 音楽療法
住所
〒437-0015 静岡県袋井市旭町1−7−3北棟
営業時間
平日 14:00 ~ 17:00 / 土 09:15 ~ 15:15 / 日 09:15 ~ 15:15
送迎エリア
磐田市、袋井市、森町、掛川市
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静岡県立横須賀高等学校から12km

  • 送迎あり

こぱんはうすさくら 袋井川井教室

電車・バス JR東海道本線 袋井駅で下車、駅北口初のバスに乗車、川井西の停留所で下車

利用者一人ひとりの特性や発達段階に応じた支援を行い、安心安全に過ごせる環境を整えるとともに本人の意思を尊重し、自立と社会参加につながる支援を提供する。

住所
〒437-0064 静岡県袋井市川井953-6 4370064
営業時間
平日 10:00 ~ 17:00
送迎エリア
袋井市、磐田市、掛川市、周智郡森町
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周辺の保育園・学校

専門医からの見学時チェックポイント!

  • 複数の事業所を見学することが大切
  • 子どもが安心できる雰囲気か
  • 活動やルールがわかりやすいか
  • 道具や遊具が安全で選択肢があるか
  • 音や光などが刺激的すぎないか
  • 静かに過ごせるスペースがあるか
  • 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
  • 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生

黒川 駿哉 先生

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。

2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。

Flow

利用までの流れ

  1. STEP 1

    お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談

    まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう

  2. STEP 2

    受給者証の申請・取得

    施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます

  3. STEP 3

    障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)

    施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)

  4. STEP 4

    利用したい施設を探す。

    自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。

  5. STEP 5

    施設の見学・体験を行う

    施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです

  6. STEP 6

    利用する事業所と契約し、利用開始

    事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります

Why ikuden

なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか

療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。

  • 専門職の在籍はされているか?職員の経歴

    施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。

  • 周りの児童との相性はよいか?

    お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。

  • プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?

    単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。

  • 専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無

    施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。

  • 子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか

    発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。

  • 併設サービス・将来を見据えた支援

    イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。

  • 透明性高い事業運営がされているか?

    施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。

  • 周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?

    医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

イクデンのサービスストーリー・創業の理由
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本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

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