アマリリスⅡ
遠鉄バス浜松駅から笠井停留所まで32分 笠井停留所から徒歩3分 東名浜松インターから自家用車で15分
- 住所
- 〒431-3107 静岡県浜松市中央区笠井町156-3
浜松修学舎中学校から11km
遠鉄バス浜松駅から笠井停留所まで32分 笠井停留所から徒歩3分 東名浜松インターから自家用車で15分
浜松修学舎中学校から11km
車:東名浜松西インターから東へ5分
障害児が生活能力向上のために必要な訓練を行い、および社会との交流を図ることができるよう、障害児の身体および精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行う。 指定放課後等デイサービスの実施に当たっては法令等を遵守し、地域及び家庭との結び付きを重視し、障害児通所支援事業者等のと密接な連携に努める。
浜松修学舎中学校から11km
バス:浜松駅16番「高台線」41葵・高丘方面 瑞穂小下車徒歩5分 車:東名浜松西インターより10分
①心身にハンディキャップのある子どもたちが、そのライフステージに沿って必要とされる支援を提供する。 ②子どもの発達に応じた療育を提供し成長を促すよう支援を行う。 ③家族が安心して子育てができる環境づくりを支援する。 ④関係各所と連携し、障害のある子どもも一人の市民として、地域コミュニティの中で生活できるよう支援する。
浜松修学舎中学校から11km
バス「萩野原橋」または「三方原西」下車徒歩2分
・お子さまごとの課題を設定 ・学び・遊び・図画・工作・散歩 ・定期的に計画を見直す ・学校・自宅への送迎に対応
浜松修学舎中学校から11km
マニュアル通りの活動ではなく、お子様と向き合い「できる」を積み重ねていく支援を行っています。 「できる」を増やしていけるよういろいろな体験を積み、将来様々な形で社会的自立が出来るようになることを目標に取り組んでいます。 お子様が楽しく居場所の一つになれるよう職員一丸となり支援してまいります。
浜松修学舎中学校から11km
バス:遠州鉄道、宝新道バス停より徒歩1分 車:磐田バイパス豊田東IC下車1分
運動や学習で成功体験を重ねる🏃 集団活動で社会性を伸ばす👫 将来の自立を目標に掲げる🌱 児童発達支援管理責任者が支援を担う🧑🏫 毎月の社内研修や事例検討会を実施📚
浜松修学舎中学校から11km
遠州鉄道 小松駅 徒歩7分
お子さま一人ひとりの発達状況や、保護者さまの意向を伺いながら、支援計画をたて療育を行っております。 お子さまの「自立支援」を目的とし、実際の生活場面(家庭、学校、地域等)に還元され得るサービスが提供されるものとしております。 心身機能の発達を促進し、活動能力(日常生活動作や余暇活動等)、社会参加能力の獲得を目指します。 併せて、環境の整備や、介助者への助言、関係者への理解啓発により、利用者の生活の質、及び自立度が向上するよう努めます。
浜松修学舎中学校から11km
1事業者は、障害児が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、及び社会との交流を図ることができるよう、当該障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 2 指定放課後等デイサービスの実施に当たっては、地域及び家庭との結び付きを重視した運営を行い、障害福祉サービスを行う者、児童福祉施設その他の保健医療サービス又は福祉サービスを提供する者との密接な連携に努めるものとする。
浜松修学舎中学校から11km
JR磐田駅 徒歩1分
子どもの成長を共に喜び合う放課後等デイサービス 一人ひとりの個性に応じ、5領域の支援プログラムをふまえ、バランスのとれた支援を心掛けています。 ・体験学習や事業所内外での活動を通した社会性の育成、向上 ・遊びや集団活動によるコミュニケーション力や協調性の向上 等。
浜松修学舎中学校から11km
JR磐田駅南口より車で12分 JR御厨駅より車で8分 JR磐田駅南口よりバス(豊浜行き)で15分、バス停(中島東)停車後 徒歩4分
お子様が日常生活における基本的動作及び知識技能を習得し、並びに集団生活に適応することができるよう、障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行います。 事業所の従業者は、指定児童発達支援の提供に当たっては、懇切丁寧を旨とし、障がい児及び保護者に対し、支援を必要な事項について、理解しやすいように説明を行います。 また、提供する指定児童発達支援の質の評価を行い、常にその改善を図ります。

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

全国4万以上の施設から、お住まいの地域や希望の条件に合わせて最適な施設を簡単に見つけることができます。

施設の口コミや評価、療育プログラム内容や在籍する専門職などの情報を掲載、安心して施設を選ぶことができます。

空き状況の確認や療育に関してご相談もwebにてご気軽に可能です。お子様に最適な療育環境選びをトータルでサポートします。
