- 空きなし
- 送迎あり
センターはるかぜ
掛川駅より市街地循環線南回り希望の丘下車
・本人主体の個別支援計画 ・調理実習や買い物体験 ・ゴミ拾いや草取りの地域福祉活動 ・公共交通機関の利用体験
- 住所
- 〒436-0030 静岡県掛川市杉谷南１丁目１−３１
- 営業時間
- 平日 13:30 ~ 17:30
- 送迎エリア
- 掛川市内
菊川市立岳洋中学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
3ページ目40件菊川市立岳洋中学校から12km
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菊川市立岳洋中学校から12km
- 空きあり
- 送迎あり
- 9/23時点
運動療育に5つの狙いがある🏃 感覚統合の向上を目指す🧠 注意と集中力の向上も狙う🎯 キッズコーディネーショントレーナー在籍 保育士が在籍🧑🏫
- ABA
- 感覚統合療法
- 運動療育
- 個別療育
- +4
- 住所
- 〒421-0523 静岡県牧之原市波津726-1
地図
菊川市立岳洋中学校から12km
- 住所
- 〒436-0022 静岡県掛川市上張４７−７
- 営業時間
- 平日 12:00 ～ 18:00 ／ 土 09:30 ~ 17:30
- 送迎エリア
- 掛川市、菊川市、袋井市
地図
菊川市立岳洋中学校から12km
- 送迎あり
🌟 つくしの家は、静岡県で初めてのハンディを持つ子どもたちが通える施設です。 🎨 子どもたちが安心して遊び、学び、成長できる環境を提供しています。 👩🏫 経験豊富な保育士が子ども一人ひとりに寄り添った支援を行います。 🌈 様々な活動を通じて、社会性やコミュニケーション能力を育むプログラムがあります。 🏡 地域の方々との交流を大切にし、子どもたちが地域に溶け込む機会を提供しています。 🤗 家族とのつながりを重視し、保護者とも連携を取りながら支援を行います。 🎉 定期的にイベントを開催し、子どもたちの成長をみんなでお祝いします。 🚸 安全で楽しい遊び場があり、子どもたちが自由に遊べる空間を確保しています。
- 土曜営業
- 自立支援
- 住所
- 〒421-0522 静岡県牧之原市相良２４０−１
- 営業時間
- 平日 08:15 ~ 15:45 ／ 土 08:00 ~ 10:45
- 送迎エリア
- 通常の事業の実施地域は、牧之原市、御前崎市、吉田町とする。
地図
菊川市立岳洋中学校から13km
はちみつ緑ケ丘
JR東海道線掛川駅南口徒歩１０分
- 住所
- 〒436-0021 静岡県掛川市緑ケ丘二丁目348番地の１ オリーブ緑ケ丘Ｃ棟
地図
菊川市立岳洋中学校から13km
- 送迎あり
・社会性や基礎学力、働く力を育てる ・学習や音楽、体験活動を組み合わせ ・健康管理や食事、排せつの支援 ・言語聴覚士による個別の言語療法
- 言語聴覚士（ST）
- 土曜営業
- 言語療法
- 預かり支援
- 就労支援
- 住所
- 〒436-0028 静岡県掛川市緑ヶ丘2丁目4−4
- 営業時間
- 平日 14:00 ～ 16:30 ／ 土 09:00 ～ 16:00
- 送迎エリア
- 掛川市
地図
菊川市立岳洋中学校から13km
- 送迎あり
- 土曜営業
- 住所
- 〒436-0085 静岡県掛川市成滝76-1
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 16:30 ／ 土 09:00 ～ 16:00
- 送迎エリア
- 掛川市
地図
菊川市立岳洋中学校から13km
- 送迎あり
こどもサポート教室「きらり」掛川第2校
掛川駅から徒歩9分 車で3分 掛川バイパス宮脇インターから車で6分
当施設は、お子さま一人ひとりの「成長・発達・未来」を応援する児童発達支援および放課後等デイサービスを提供しています。 日常生活の基本的な動作や集団生活への適応を支援する療育型サービスを特徴とし、保護者さまの子育てに寄り添う安心の空間を提供しています。 言語聴覚士や作業療法士など、多分野で経験豊富な専門スタッフが在籍し、最新の支援プログラムを積極的に取り入れています。 健康生活、運動感覚、認知行動、言語コミュニケーション、人間関係社会性の5つの領域に基づく療育を通じて、お子さまの可能性を広げるサポートを行っています。 従来の「預かり型」のサービスとは異なり、最新の支援プログラムを積極的に活用した「療育型」のサービスを提供し、お子さまの成長をサポートしています。
- 土曜営業
- 自閉症
- ADHD
- 知的発達
- +5
- 住所
- 〒436-0022 静岡県掛川市上張278−３
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 19:00 ／ 土 09:00 ~ 18:00
- 送迎エリア
- 掛川市、菊川市、袋井市
地図
菊川市立岳洋中学校から13km
- 空きなし
- 送迎あり
あおい放課後スクール金魚
JR東海掛川駅から徒歩10分 東名掛川インターから車で10分
専門資格を持つ指導員が療育を実施🌟 音楽療法や心理療法を絵画や工作に🎨 学習指導や言語指導、英語レッスン📚 食育や料理体験、SSTに取り組む🍳 看護師が常駐し医療的ケアに対応🩺
- 音楽療法
- 言語療法
- 預かり支援
- ABA
- +6
- 住所
- 〒436-0022 静岡県掛川市上張284-３
- 営業時間
- 平日 09:00 ～ 18:00
- 送迎エリア
- 掛川市及び近隣地域
地図
菊川市立岳洋中学校から13km
こどもサポート教室「きらり」掛川校
JR掛川駅から徒歩20分 掛川バイパス、宮脇インターから南に３分
当施設は、お子さま一人ひとりの「成長・発達・未来」を応援する児童発達支援および放課後等デイサービスを提供しています。 日常生活の基本的な動作や集団生活への適応を支援する療育型サービスを特徴とし、保護者さまの子育てに寄り添う安心の空間を提供しています。 言語聴覚士や作業療法士など、多分野で経験豊富な専門スタッフが在籍し、最新の支援プログラムを積極的に取り入れています。 健康生活、運動感覚、認知行動、言語コミュニケーション、人間関係社会性の5つの領域に基づく療育を通じて、お子さまの可能性を広げるサポートを行っています。 従来の「預かり型」のサービスとは異なり、最新の支援プログラムを積極的に活用した「療育型」のサービスを提供し、お子さまの成長をサポートしています。
- 土曜営業
- 自閉症
- ADHD
- 知的発達
- +5
- 住所
- 〒436-0029 静岡県掛川市成滝642-2 2階西
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 19:00 ／ 土 09:00 ~ 18:00
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
