- 住所
- 〒420-0882 静岡県静岡市葵区安東1丁目26番12号
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 静岡市
静岡市立服織中学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
5ページ目186件静岡市立服織中学校から5km
静岡市立服織中学校から5km
- 送迎あり
コノキ (konoki) 丸子新田
しずてつジャストライン 静岡駅から手越南下車 徒歩5分
障害児が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、社会との交流を図ることができるよう、当該障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 放課後等デイサービスの実施に当たっては、障害児の保護者の必要な時に必要なサービスの提供ができるよう努めるものとする。 放課後等デイサービスの実施に当たっては、地域及び家庭との結び付きを重視した運営を行い、市町村、障害者総合支援法に規定する障害福祉サービスを行う者、児童福祉施設その他の保健医療サービス又は福祉サービスを提供する者との密接な連携に努めるものとする
- 土曜営業
- 住所
- 〒421-0111 静岡県静岡市駿河区駿河区丸子新田157−11
- 営業時間
- 平日 13:00 ~ 17:30 / 土 10:00 ~ 16:30
- 送迎エリア
- 静岡市
地図
静岡市立服織中学校から5km
ゆめかぜ (yumekaze)
徒歩、バス、自転車、車(送迎あり)
〇豊かに暮らせるおとなになる。 〇個々のスキルを実生活で体現できる。 〇生きがいや楽しみを見つけて余暇を極める。 〇保護者様や学校と連携した支援。 〇アフターケアの充実。
- 土曜営業
- 住所
- 〒420-0865 静岡県静岡市葵区東草深町16-6
- 営業時間
- 平日 12:00 ~ 18:00 / 土 09:00 ~ 17:00
地図
静岡市立服織中学校から5km
- 送迎あり
ほっぷ
・しずてつジャストライン(バス停:宮竹1丁目)より徒歩2分 ・車、バイク、自転車可
「人間らしく豊かに生きたい」共通の願いに立って、自らの人生を主体的に切り開いていく自立と自助の営みを支援する。 ・活動を本人支援の5領域を網羅した三つの療育プログラム(生活スキルトレーニング・学習トレーニング・ソーシャルスキルトレーニング)を柱とし、「生活能力を向上させる」ことを大切にした支援をする。
- 土曜営業
- 住所
- 〒422-8034 静岡県静岡市駿河区高松1丁目12番10号 特定非営利活動法人スリーアール静岡
- 営業時間
- 平日 13:00 ~ 17:00 / 土 09:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 静岡市
地図
静岡市立服織中学校から5km
- 送迎あり
めだかのがっこうアルファ葵校
静岡清水線 古庄駅から徒歩にて約10分
- 理学療法士(PT)
- 土曜営業
- 住所
- 〒420-0801 静岡県静岡市葵区東千代田一丁目15-20 モリビル203
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 18:00 / 土 11:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 静岡市葵区
地図
静岡市立服織中学校から5km
- 送迎あり
ぴこら
車、公共交通機関(しずてつジャストライン)、自転車
インストラクターによる体操教室🤸 各教育機関と連携してサポート🏫 道具や色、身体を使う活動🎨 医療・教育・福祉の連携事業に取り組む🏥
- 土曜営業
- 運動療育
- SST
- 集団療育
- +2
- 住所
- 〒420-0882 静岡県静岡市葵区安東二丁目24番22号
- 営業時間
- 平日 13:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 静岡市
地図
静岡市立服織中学校から5km
- 空きあり
- 送迎あり
- 11/21時点
アソビワークス (asobiworks)
静岡駅前よりバス乗車(中原池ヶ谷線) 大在家バス停下車(14分) 徒歩(2分)
個々の強みを活かした支援🌟 個別療育と集団療育の二本立て🤝 宿題の支援も行う📚 体育館での体育遊びを実施🏃 公認心理師や理学療法士が常時在籍🧑🏫
- 理学療法士(PT)
- 土曜営業
- 動物療法
- 遊戯療法
- ABA
- +6
- 住所
- 〒420-0886 静岡県静岡市葵区大岩1丁目6番21号
- 営業時間
- 平日 12:00 ~ 17:00 / 土 08:30 ~ 17:30
- 送迎エリア
- 静岡市全域
地図
静岡市立服織中学校から5km
みつばちハイ (high)
バス:静岡駅発中原池谷線『大在家』下車徒歩3分 車:国道1号線唐瀬より麻機街道を静岡駅方面に右折
一人ひとりの個性を尊重し、学習習慣の定着と生活スキルの向上、そして安らげる場の提供をバランスよく目指しています✨ コミュニケーション能力や社会性を育むことを大切にしながら、季節の行事やお料理などの楽しいイベントも充実しています🍰 ブログでの情報発信や見学も随時受け付けており、地域に根ざした温かい支援を届けている放課後等デイサービスです🐝
- 作業療法士(OT)
- 学習支援
- ソーシャルスキルトレーニング(SST)
- 応用行動分析(ABA)
- 作業療法
- +1
- 住所
- 〒420-0886 静岡県静岡市葵区大岩三丁目5-13
地図
静岡市立服織中学校から5km
- 送迎あり
みつばち
静岡駅より静鉄ジャストライン(バス)大浜麻機線にて11駅乗車。大岩二丁目下車、徒歩6分。
障害児が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、及び社会との交流を図ることができるよう当該障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて、適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。
- 理学療法士(PT)
- 言語聴覚士(ST)
- 日曜営業
- 土曜営業
- 住所
- 〒420-0886 静岡県静岡市葵区大岩三丁目5-13
- 営業時間
- 平日 13:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 17:00 / 日 10:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 静岡市葵区、駿河区
地図
静岡市立服織中学校から5km
- 送迎あり
放課後等デイセス (ses) みやもと校
保護者による送迎。 自主通所(徒歩) 事業所送迎車による通所。
経営理念である「生きる力、やさしい心」を念頭に、コミュニケーション能力、生活の自立に向けた支援を行っています。
- 土曜営業
- 住所
- 〒422-8065 静岡県静岡市駿河区宮本町2-20 静岡県静岡市駿河区宮本町2-20レガロスビル
- 営業時間
- 平日 11:30 ~ 18:30 / 土 09:30 ~ 17:30
- 送迎エリア
- 静岡市
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント!
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか

黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか?職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか?
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。





