- 住所
- 〒420-0882 静岡県静岡市葵区安東1丁目26番14号 くすくす2号館1階
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 静岡市内
静岡市立安東中学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
3ページ目219件静岡市立安東中学校から2km
静岡市立安東中学校から2km
- 空きなし
- 送迎あり
よつば
静岡駅より中原池ヶ谷線に乗車 丸山町下車2分。 静岡駅北口より車で約15分。
・ハンドサーキットやよつばサーキット ・ラジオ体操とダンス ・夏祭りや忘年会などの行事 ・外出や買い物を体験する
- 土曜営業
- 就労支援
- 住所
- 〒420-0803 静岡県静岡市葵区千代田六丁目29番23号 2階
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 17:30 / 土 10:00 ~ 16:30
- 送迎エリア
- 静岡市葵区及び駿河区
地図
静岡市立安東中学校から2km
- 空きあり
- 送迎あり
- 9/23時点
ほいっぷ
バス:しずてつジャストライン 唐瀬線唐瀬車庫行(三松経由) 柳新田下車 徒歩1分
一人一人に必要な支援を提供する🧸 遊びの時間で他者との関わりを学ぶ🎲 毎月おやつ作りや工作を行う🍪 育てた野菜でおやつ作りをする🥕 課題となる行動は記録して分析🔍
- 特別支援学校教諭在籍
- 社会福祉士在籍
- 児童指導員在籍
- 住所
- 〒420-0881 静岡県静岡市葵区北安東5−10−3
- 営業時間
- 平日 12:30 ~ 18:00
- 送迎エリア
- 静岡市葵区、駿河区
地図
静岡市立安東中学校から2km
- 送迎あり
パル
JR東海道線 静岡駅より しずてつジャストライン(バス)巴町まで8分 巴町から徒歩4分
利用者が日常生活における基本的動作を習得し、また集団生活に適応できるよう発達を援助し、併せて福祉の増進を図ることを目的とする。 障害児が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、及び社会との交流を図ることができるよう、当該障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて、適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。
- 日曜営業
- 土曜営業
- 住所
- 〒420-0949 静岡県静岡市葵区与一二丁目10番29号
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 17:30 / 土 09:00 ~ 17:00 / 日 09:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 静岡市全域
地図
静岡市立安東中学校から2km
ゆめかぜ (yumekaze)
徒歩、バス、自転車、車(送迎あり)
〇豊かに暮らせるおとなになる。 〇個々のスキルを実生活で体現できる。 〇生きがいや楽しみを見つけて余暇を極める。 〇保護者様や学校と連携した支援。 〇アフターケアの充実。
- 土曜営業
- 住所
- 〒420-0865 静岡県静岡市葵区東草深町16-6
- 営業時間
- 平日 12:00 ~ 18:00 / 土 09:00 ~ 17:00
地図
静岡市立安東中学校から2km
- 送迎あり
GRIT
JR静岡駅前から約5km(車で約15分) 新東名静岡ICから約2km車で約5分) 国道1号線バイパス唐瀬ICから約1km(車で約2分) 静岡鉄道バス 唐瀬線 静岡中央高校入口バス停下車 徒歩2分
学校の放課後時間及び学休日において、基本的なセルフケア能力や将来に向けた社会生活能力の向上のために必要な訓練を取り入れつつ、小集団及び集団における支援を行う。 またその中での様々な体験や経験を通して、子どもたちが自分のことを知って自立を目指していける環境を提供するとともに、その体験・経験を「やりきる力」や新しいことに「挑戦する力」を子どもたち自身がつけていけるように支援を行う。
- 作業療法士(OT)
- 土曜営業
- 住所
- 〒420-0805 静岡県静岡市葵区城北二丁目3番3号
- 営業時間
- 平日 13:00 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 静岡市葵区、駿河区
地図
静岡市立安東中学校から2km
- 送迎あり
スロービート (slowbeat)
送迎、徒歩、バス、自転車
◎コミュニケーション・・集団遊び、アナログゲーム、買い物体験、外食など ◎運動、アウトドア・・コーディネーショントレーニング、学校の体育で行われる運動の事前準備、予習的に楽しむ、自然遊び、キャンプ、BBQ など ◎発想力・・子たちが主体になって活動を作り上げる ◎想像力・・アート、ミュージック、クッキング、音楽鑑賞、アート展、バンド演奏など ◎学習・・英語、ビジョントレーニング、一番得意な学習能力をさらに伸ばしていくためのプリントなど
- 土曜営業
- 住所
- 〒420-0866 静岡県静岡市葵区西草深町31番18号
- 営業時間
- 平日 11:00 ~ 18:00 / 土 09:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 静岡市葵区、駿河区
地図
静岡市立安東中学校から2km
- 送迎あり
社会福祉法人静岡福祉会の法人理念のもと、安定した運営により、障害のある未就学および就学後の子どもの発達支援を継続的に行う。 【支援目標】 ①一人一人の個性を大切にし、遊びや生活の中でいきいきと自分らしさを発揮できる心と体を育てる ②子どもの願いと保護者の願いに寄り添い、共に育ちあうことをめざす
- 住所
- 〒420-0871 静岡県静岡市葵区昭府一丁目20番33号
- 営業時間
- 平日 09:00 ~ 16:30
- 送迎エリア
- 静岡県静岡市
地図
静岡市立安東中学校から2km
- 空きなし
- 送迎あり
- 11/21時点
ぺんぎんはうす
バスの場合 県立病院高松線または唐瀬線 静岡中央高校口 徒歩1分 自動車の場合 静清バイパス唐瀬IC下車1分 駐車場5台約1分
安心・安全な居場所を提供し、利用者の個性を伸ばし、情緒の安定を図る。 利用者が将来地域で自立して生活するためのライフスキル、コミュニケーションスキル、ソーシャルスキルを身に付けることができるよう、適切かつ効果的な支援を行う。
- 土曜営業
- 学習支援
- 住所
- 〒420-0805 静岡県静岡市葵区城北二丁目3番7−2号
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 静岡県静岡市葵区、駿河区
地図
静岡市立安東中学校から2km
- 送迎あり
かぶとむしクラブ妙見下
バス:美和大谷線 [127]のりば9 妙見下 にて下車 徒歩5分
読み聞かせや室内遊びを行う📚 レゴやオセロなどの室内遊び🧩 運動はサーキットトレーニングまで🏃 なわとびなどの外遊びもある🌳
- 土曜営業
- 特別支援学校教諭在籍
- 保育士・幼稚園教諭在籍
- 児童指導員在籍
- 住所
- 〒420-0001 静岡県静岡市葵区井宮町159番地の1 1F
- 営業時間
- 平日 13:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 18:00
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント!
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか

黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか?職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか?
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

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