静岡市立大里西小学校から3km
バス 静岡駅南口 のりば21番 みなみ線 中田経由内回り・小鹿営業所行き 駿河区役所静岡新聞社前 下車
🌟 子ども向けの活動を通じた支援が充実 🎨 さまざまな教室を提供し、興味や好きなことを見つけるサポート 🧠 脳の健康を促進するための認知症予防プログラムを実施 🚶♂️ 日常生活動作のトレーニングを通じて自立を支援 🍳 料理やものづくりを通じて、楽しみながらスキルを身につける 🎬 映画鑑賞を通じて思い出を共有し、コミュニケーションを促進 🧘♀️ 心と体の健康を考えたリハビリテーションプログラムを提供 🌳 自然に囲まれた環境で、リラックスした時間を提供
静岡市立大里西小学校から3km
静鉄ジャストライン 石田街道・・登呂南下車 徒歩2分
外遊びや運動遊びを活動の軸に🏃 音楽遊びや太鼓ワークに取り組む🥁 料理レクや遊木の森活動が人気🌳 自然の中の活動で五感に刺激🌲 保育士や社会福祉士が在籍🧑🏫
静岡市立大里西小学校から3km
【静岡駅から公共交通機関でお越しの方】静鉄ジャストライン南線(静岡駅南口⇒石田)9分 【車】駐車場数台あり
静岡市立大里西小学校から3km
静鉄ジャストライン 徳州会病院行き 長田東小学校前 下車 徒歩5分
障害児が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、社会との交流を図ることができるよう、当該障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 放課後等デイサービスの実施に当たっては、障害児の保護者の必要な時に必要なサービスの提供ができるよう努めるものとする。 放課後等デイサービスの実施に当たっては、地域及び家庭との結び付きを重視した運営を行い、市町村、障害者総合支援法に規定する障害福祉サービスを行う者、児童福祉施設その他の保健医療サービス又は福祉サービスを提供する者との密接な連携に努めるものとする
静岡市立大里西小学校から3km
安倍川駅から車で１０分
第1条 (株)歩が設置するあゆむ(以下「事業所」)という。 )において実施する指定障害児通所支援事業の放課後等デイサービス(以下「放課後等デイサービス」という。 )の適正な運営を確保するために必要な人員及び運営管理に関する事項を定め、放課後等デイサービスの円滑な運営管理を図るとともに、障害児の意思及び人格を尊重して、常に当該障害児の立場に立った放課後等デイサービスの提供を確保することを目的とする。
静岡市立大里西小学校から3km
車 バス（本通7丁目）
😊 未就園児・未就学児・就学児童を対象とした支援を提供 📚 学習進度に合わせた個別の学習支援を実施 🤝 同じ課題を持つ子どもたちが友だちを作る機会を提供 🎉 遊びを通じて自信を育む場を提供 👶 未就学児向けの生活習慣やコミュニケーション能力向上の支援 🏫 小学校入学前の事前学習サポートを行い、不安を軽減 🌈 子どもたちの笑顔あふれる未来を応援する施設
静岡市立大里西小学校から3km
しずてつジャストライン 静岡駅から手越南下車 徒歩5分
障害児が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、社会との交流を図ることができるよう、当該障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 放課後等デイサービスの実施に当たっては、障害児の保護者の必要な時に必要なサービスの提供ができるよう努めるものとする。 放課後等デイサービスの実施に当たっては、地域及び家庭との結び付きを重視した運営を行い、市町村、障害者総合支援法に規定する障害福祉サービスを行う者、児童福祉施設その他の保健医療サービス又は福祉サービスを提供する者との密接な連携に努めるものとする
静岡市立大里西小学校から3km
JR静岡駅より徒歩約10分 静岡鉄道日吉町駅より徒歩約15分 車でお越しの際は駐車場完備
人・地域・社会とのつながりを重視🔗 バランスボールで体幹を鍛える⚽ 色育を用いた創作活動を行う🎨 デジタル認知テストで得意を分析💻 長期休みは児童クラブと合同活動🏫
静岡市立大里西小学校から3km
電車:JR東海道本線、静岡駅より徒歩27分、静岡鉄道【新静岡駅】より徒歩25分 バス：静岡駅→本通6丁目バス停下車より徒歩3分 タクシー:静岡駅より約5分 車：駿府城公園付近の中町交差点を弥勒橋方面へ 約２分
・生活を送るための育ちを支える ・社会で生きるための育ちを支える ・働くちからの育ちを支える ・バランス・ケンケンパの集団活動
静岡市立大里西小学校から3km
静岡駅南口より徒歩5分
お子さま一人ひとりの発達状況や、保護者さまの意向を伺いながら、支援計画をたて、マンツーマンでの療育を主に行っております。 お子さまの「自立支援」を目的とし、実際の生活場面(家庭、学校、地域等)に還元され得るサービスが提供されるものとしております。 心身機能の発達を促進し、活動能力(日常生活動作や余暇活動等)、社会参加能力の獲得を目指します。 併せて、環境の整備や、介助者への助言、関係者への理解啓発により、利用者の生活の質、及び自立度が向上するよう努めます。
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
全国4万以上の施設から、お住まいの地域や希望の条件に合わせて最適な施設を簡単に見つけることができます。
施設の口コミや評価、療育プログラム内容や在籍する専門職などの情報を掲載、安心して施設を選ぶことができます。
空き状況の確認や療育に関してご相談もwebにてご気軽に可能です。お子様に最適な療育環境選びをトータルでサポートします。
