聖マリア女学院中学校から3km
法人理念 ○○さん（障がい児者など）を街のくらしの光に 支援方針 一人ひとりのねがいを五感をつかった楽しい遊びなどを通して聞き取り実現していきます。 ねがいを実現することで、友達に優しく和やかに関わることができる力を育てます。 ときには活発にときにはゆったり、のびのびと遊びを行い助け合う心を育てます。 放課後や休みにほっとできる居場所を目指します。
聖マリア女学院中学校から3km
事業者は障害児が生活能力の向上のために必要な訓練を行い社会との交流を図ることが出来る様、当該障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 事業の実施に当たっては障害児の保護者の必要な時に必要な指定放課後等デイサービスの提供が出来る様 努めるものとする。 指定放課後等デイサービスの実施に当たっては、地域との結びつきを重視し、通所給付決定保護者の所在する市町、その他の指定通所支援事業者、指定障害福祉サービス事業者、その他福祉サービスまたは保険医療サービスを提供する者との密接な連携に努めるものとする。
聖マリア女学院中学校から3km
バス：JR岐阜駅バスターミナル13番乗り場 N33「三輪釈迦前」行き、（48分（38駅）） 「千疋口」下車徒歩550m、約6分 合計：約54分 自動車：関広見インターより、長良川百日紅街道/県道94号 経由 5km 約8分
合同会社れじりえんすが行う児童福祉法に規定する指定児童発達支援事業/指定放課後等デイサービス事業の適切な運営を各法するために人員及び管理運営に関する事項を定め事業所の指導員及び保育士が給付決定にかかる障がい児に対し適正な児童発達支援/放課後等デイサービスを提供することを目的とします。
聖マリア女学院中学校から3km
バス：岐阜バス 加野団地線 千疋口下車 徒歩２分 車 ：東海環状自動車道 岐阜三輪PAより県道５９号線南へ５分
聖マリア女学院中学校から5km
JR岐阜駅からバスで「粟野西5丁目」停留所まで40分 徒歩8分
日常生活における基本的動作、知識技能を習得し、集団生活に適応することができるように身体や精神の状況、置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導、訓練を行う。 地域、家庭との結びつきを重視し、支援事業所や保護者、学校との密接な連携に努める。 関係法令等を遵守し、放課後等デイサービスを提供する。
聖マリア女学院中学校から5km
岐阜バス岐阜美濃線 小金田下車5分
学校の課題に沿った学習指導や、生活能力向上のための訓練を通じ、児童の自立を促します。 放課後や余暇時間の児童の居場所を作りを提供し、集団生活やコニュニケーションといった社会性を育みます。 放課後や夏休み等の長期休暇において、生活能力向上のための訓練等を継続的に提供することにより、児童の自立を促進するとともに居場所づくりを提供します。 児童ひとりひとりの感じ方や発想を尊重し、様々な体験行事、学習、音楽療法などを通じて仲間作りや日常生活における動作の習得などを支援します。
聖マリア女学院中学校から6km
車：東海環状自動車道 山県インターチェンジから洞戸方面へ5分
・スモールステップで「できた」を積み重ねる ・発達検査に基づく専門家からの支援 ・就学指導への適切なアドバイス ・花見・七夕・玉ねぎ掘り・座禅体験
聖マリア女学院中学校から6km
バス 自家用車
障害児が日常生活における基本的動作を取得し、集団生活に適応することができるよう、障害児等の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて、適切な指導及び訓練を行うものとする。
聖マリア女学院中学校から6km
岐阜バス：津保川ニュータウン前バス停 目の前
聖マリア女学院中学校から6km
岐阜バス 長良中島 徒歩５分
子どもたちの自立のための社会性・生きる力の醸成とその家族の生活の質を豊かにし、障害の有無に関わらない多様性を尊重できる共生社会の実現し、こどもた子どもたちの声、家族の声を心と耳で聴き、子どもたちの目線で支援し、いつも笑顔で迎え、送り出します。
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
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施設の口コミや評価、療育プログラム内容や在籍する専門職などの情報を掲載、安心して施設を選ぶことができます。
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