- 住所
- 〒501-0406 岐阜県本巣市三橋１０４４−１０５
- 営業時間
- 平日 10:30 ～ 18:30 ／ 土 09:00 ～ 17:00
- 送迎エリア
- 岐阜市、本巣市、瑞穂市、北方町、大野町、池田町
大垣市立北中学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
9ページ目127件大垣市立北中学校から13km
大垣市立北中学校から13km
- 送迎あり
児童の普段の状態を把握したうえで、わずかな変化を読み取れるよう日々のコミニュケーションをとります。 ご家族の状況を理解し、ご家族の気持ちに寄り添う事を心がけます。 デイでもリラックスして過ごしてもらえるような支援を心がけます。 ご自宅で行う事が難しいような体験もデイの中で経験ができるよう心がけます。
- 理学療法士（PT）
- 土曜営業
- 住所
- 〒503-1382 岐阜県養老郡養老町船附１５１３−２ 海津町福江５４７番地６
- 営業時間
- 平日 15:00 ～ 17:30 ／ 土 10:00 ～ 16:00
- 送迎エリア
- 養老郡・海津市・大垣市
地図
大垣市立北中学校から13km
- 送迎あり
ココアキッズ (cocoakids) はしま
電車：名鉄竹鼻線「竹鼻駅」 徒歩15分 電車：名鉄竹鼻線「羽島市役所前駅」徒歩20分
🌈子どもたちが楽しみながら成長できる場所です！ 🎨創造力を育む多彩な学習プログラムを提供しています。 🚶♂️運動遊びで心身をリフレッシュし、バランス感覚を養います。 📚読み聞かせで豊かな想像力を育て、言葉の世界を広げます。 🤗温かいスタッフがサポートし、一人ひとりのペースに寄り添います。 ✨楽しい体験を通じて、自信と自己肯定感を育む環境が整っています！
- 理学療法士（PT）
- 土曜営業
- 住所
- 〒501-6227 岐阜県羽島市正木町曲利６４７番地２
- 営業時間
- 平日 14:30 ~ 17:30 ／ 土 09:30 ~ 15:30
- 送迎エリア
- 羽島市 岐阜市 大垣市 岐南町 笠松町 安八町の全域
地図
大垣市立北中学校から13km
- 送迎あり
きみいろ
バス：JR岐阜駅北口岐阜バス④乗り場よりE70下佐波行、E71高桑行、E76カラフルタウン行乗車、鶉小学校前下車、西へ徒歩5分。 車：県道１号水郷ハナミズキ街道、中鶉7交差点すぐ。
児童福祉法（昭和22年法律第164号。 ）及び「岐阜県指定通所支援の事業等の人員、設備及び運営等に関する基準を定める条例」（平成24年岐阜県条例第82号）に定める内容のほか関係法令等を遵守し、指定通所支援を提供するものとする。
- 理学療法士（PT）
- 土曜営業
- 住所
- 〒500-8288 岐阜県岐阜市中鶉5丁目115番地1
- 営業時間
- 平日 14:00 ～ 17:00 ／ 土 10:00 ～ 16:00
- 送迎エリア
- 岐阜市 羽島市 瑞穂市 羽島郡笠松町 本巣郡北方町
地図
大垣市立北中学校から13km
からだ遊びと学習の基礎となる活動🤸 自立性や社会性の基礎を育てる🌱 興味や関心を入口に学びを習慣化する🔑 家庭や学校などの施設と連携する🏫 週に1〜2回の施設内勉強会を実施📚
- 理学療法士（PT）
- 作業療法士（OT）
- 土曜営業
- 理学療法
- 作業療法
- 感覚統合療法
- +5
- 住所
- 〒501-0563 岐阜県揖斐郡大野町瀬古８２番７
- 営業時間
- 平日 15:30 ~ 17:30 ／ 土 15:30 ～ 17:30
地図
大垣市立北中学校から13km
- 空きあり
- 送迎あり
- 9/23時点
いんくるキッズ柳津教室
岐阜バス「カラフルタウン」降車後、徒歩5分 境川らくちゃんバス「カラフルタウン南口」降車後、徒歩2分
発達段階や特性に合わせたプログラム📋 集団活動で協調性や社会性を学ぶ👫 生活訓練で自立につなげる🧺 体を動かす遊びや感覚遊びを実施🏃 調理実習や外出訓練を実施🍳
- 土曜営業
- 音楽療法
- 感覚統合療法
- 運動療育
- +4
- 住所
- 〒501-6115 岐阜県岐阜市柳津町丸野4-37
- 営業時間
- 平日 11:00 ～ 17:40 ／ 土 09:00 ～ 16:00
- 送迎エリア
- 岐阜市、羽島市、岐南町、笠松町
地図
大垣市立北中学校から13km
- 送迎あり
ノヴァス (novas)
駐車場有り 岐阜バス加納島線「江添」停留所下車、徒歩3分
・学年別クラス編成で発達段階に対応 ・地域企業等と連携した就労体験 ・元教員・元保育士のスタッフ体制 ・運動療法や体幹トレーニング
- 理学療法士（PT）
- 住所
- 〒500-8367 岐阜県岐阜市宇佐南4丁目18-19
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 17:30
- 送迎エリア
- 通常の事業の実施地域は岐阜市とする。
地図
大垣市立北中学校から13km
- 送迎あり
hikarie
電車：樽見鉄道 モレラ岐阜駅より徒歩10分 タクシー：JR岐阜駅より40分
・障害児が日常生活における基本的動作及び知識技能を習得し、並びに集団生活に適応することができるよう、障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 ・障害児が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、及び社会との交流を図ることができるよう、障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 ・地域及び家庭との結び付きを重視し、保護者の所在する市町村、その他の関係機関との密接な連携に努めるものとする。 ・関係法令等を遵守し、指定通所支援を提供するものとする。
- 作業療法士（OT）
- 土曜営業
- 住所
- 〒501-0406 岐阜県本巣市三橋１０４４番地３７
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 18:00 ／ 土 09:30 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 本巣市・北方町・瑞穂市の全域、岐阜市の一部(北西部地域)、揖斐川郡の一部(南東地域)
地図
大垣市立北中学校から13km
- 送迎あり
ノバースフォレスト (novas forest)
駐車場あり 岐阜バス加納島線「江添」停留所下車、徒歩７分
・理学療法士・作業療法士の指導 ・公認心理師によるSST ・勉強室と活動室が分かれた環境 ・就労体験「ノバザニア」
- 理学療法士（PT）
- 作業療法士（OT）
- 土曜営業
- 住所
- 〒500-8367 岐阜県岐阜市宇佐南4-17-19
- 営業時間
- 平日 14:00 ～ 17:30 ／ 土 09:00 ～ 17:00
- 送迎エリア
- 通常の事業の実施地域は岐阜市とする。
地図
大垣市立北中学校から13km
- 送迎あり
虹の森
樽見鉄道モレラ岐阜駅 徒歩１０分
1，利用児童及び保護者の意向、利用児童の特性、その他の事情を踏まえた放課後等デイサービス個別支援計画を作成し、これに基づき利用児童に対して指定放課後等デイサービスを提供するとともに、その効果について継続的な評価を実施することと、その他の措置を講ずることにより利用児童に対して適切かつ効果的に指定放課後等デイサービスを提供する。 2,利用児童の人権の擁護、虐待防止等のため、責任者を設置する等必要な体制の整備を行い、従業者に対し研修を実施する等の措置を講じるように努める。 3,事業の実地にあたっては、児童福祉法に定める内容の他、その他関係法令などを遵守する。
- 土曜営業
- 住所
- 〒501-0406 岐阜県本巣市三橋1100-56
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 17:30 ／ 土 09:30 ~ 16:30
- 送迎エリア
- 本巣市（真正中学校区、糸貫中学校区、本巣小学校区）、瑞穂市、岐阜市（岐阜北中学校区、岐阜西中学校区、島中学校区、陽南中学校区）、揖斐郡大野町（揖東中学校区）、安八郡神戸町及び本巣郡北方町の地域の全域
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
