- 送迎あり
障がい児が生活能力向上の為に、必要な支援を行い、精神及び身体の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な支援を行うものとする。
- 住所
- 〒509-0136 岐阜県各務原市松が丘７−６
- 営業時間
- 平日 10:30 ～ 17:00
- 送迎エリア
- 各務原市
可児市立今渡南小学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
9ページ目87件可児市立今渡南小学校から14km
可児市立今渡南小学校から14km
- 住所
- 〒507-0016 岐阜県多治見市金岡町２丁目３４番地２
- 営業時間
- 平日 14:30 ～ 18:30 ／ 土 10:00 ～ 16:00
- 送迎エリア
- 多治見市、可児市、美濃加茂市、関市、各務原市、犬山市
地図
可児市立今渡南小学校から14km
- 住所
- 〒507-0065 岐阜県多治見市根本町3-90
- 営業時間
- 平日 09:30 ～ 17:00 ／ 土 10:00 ～ 17:30
- 送迎エリア
- 多治見市(実施地域以外でも利用の申出がある場合には、事業所が必要と認めれば指定通所支援を提供することができるものとする。)
地図
可児市立今渡南小学校から14km
- 送迎あり
特定非営利活動法人キッズアカデミーせき園
岐阜バス「せき東山」から徒歩３分
障がい児が日常生活における基本的動作を習得して集団生活に適応できるようにすることを目的とし、障がい児の心身の状況に応じて、音楽、運動、工作、ゲーム、書道、生活活動などを取り入れた療育を提供します。
- 住所
- 〒501-3811 岐阜県関市東本郷通６−１−５
- 営業時間
- 平日 09:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 関市、岐阜市
地図
可児市立今渡南小学校から15km
そよかぜ
保護者の送迎
障害児が日常生活における基本的動作及び知識技能を習得し、並びに集団生活に適応することができるよう、障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。
- 土曜営業
- 住所
- 〒501-3932 岐阜県関市稲口７６０−４
- 営業時間
- 平日 09:00 ～ 18:00 ／ 土 09:00 ～ 16:00
地図
可児市立今渡南小学校から15km
- 送迎あり
まあぶる
JR多治見駅より徒歩23分
集団活動でからだを使った遊びを実施🏃 感覚遊びなど様々な活動を取り入れる🧩 集団で社会性や共感力を養う👭 個別活動でできたを大切にする✨ 定期的な研修や勉強会を実施📖
- 土曜営業
- ABA
- 個別療育
- SST
- +3
- 住所
- 〒507-0055 岐阜県多治見市喜多町４丁目１６番地
- 営業時間
- 平日 14:30 ～ 17:30 ／ 土 09:30 ～ 16:00
- 送迎エリア
- 多治見市 土岐市
地図
可児市立今渡南小学校から15km
- 送迎あり
聖十字希望の家
車：五斗蒔スマートIC出てすぐ 土岐ICから国道19号線を多治見方面へ進み、岩畑の交差点を可児方面へ進み、 五斗蒔スマートIC前を左折 電車：JR中央線の土岐市駅下車、市内巡回バス、タクシー等でおよそ10分
利用者が生活能力及び社会適応能力の向上のために必要な支援を提供し、支援を通して社会との交流を一定場面において実現することができるよう、適切かつ効果的な指導訓練を行うものとする。
- 土曜営業
- 住所
- 〒509-5142 岐阜県土岐市泉町久尻２４３１番地の１６０
- 営業時間
- 平日 11:30 ～ 17:30 ／ 土 11:30 ～ 17:30
- 送迎エリア
- 土岐市、多治見市、瑞浪市、恵那市、中津川市 その他近隣市町村は応相談
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
