イクデン

上田西高等学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス

3ページ目27件
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上田西高等学校から10km

  • 空きなし
  • 送迎あり

・言語聴覚士・心理士による個別支援 ・小規模できめ細かな対応 ・カードによる視覚支援 ・学校の支援会議にも参加

  • 土曜営業
  • ソーシャルスキルトレーニング(SST)
  • 音楽療法
  • 作業療法
  • +2
住所
〒386-0155 長野県上田市蒼久保500番地3
営業時間
平日 15:00 ~ 18:30 / 土 08:30 ~ 17:00
送迎エリア
上田市、東御市を中心とした上小圏域内
地図

上田西高等学校から10km

  • 空きあり
  • 送迎あり
  • 9/23時点

ソーシャルスキルトレーニングを実施🤝 学習支援で勉強をサポート✏️ ペアレントトレーニングで関わり方を考える👪 刺さない小児はりのプログラム🪡 様々な資格を持つ職員がいる🧑‍🏫

  • TEACCH
  • 預かり支援
  • ABA
  • 運動療育
  • +4
住所
〒386-1212 長野県上田市富士山3434番地3
営業時間
平日 14:00 ~ 17:30
送迎エリア
上田市 東御市 長和町
地図
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上田西高等学校から11km

  • 空きなし

特定非営利活動法人シャイン

しなの鉄道大屋駅より徒歩で5分 しなの鉄道上田駅より車で10分

・強度行動障がい支援の研修修了職員 ・小集団で集団活動の力を育む ・曜日ごとにプログラムを用意

  • 預かり支援
  • 自立支援
住所
〒386-0153 長野県上田市岩下502番地
地図
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上田西高等学校から12km

  • 送迎あり

事業所ミライエ

上田駅前より上田電鉄バス真田・菅平・渋沢線(真田・菅平・渋沢方面行き)乗車約23分 真田自治センター入口バス停下車徒歩約10分

事業所の従業者は、障害児が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、及び社会との交流を図ることができるよう、当該障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて、適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 事業の実施に当たっては、都道府県、関係市町、障害福祉サービスを行う者、児童福祉施設その他の保健医療サービス又は福祉サービスを提供する者との密接な連携を図り、総合的なサービスの提供に努めるものとする。 『ミライ(未来)』…未来へ繋ぐ活動をします。 お子様が成人された時にとても大きな力となる、「興味」「やりたいこと」「好きな事」が見つけられるように様々な体験の場を提供します。 多くの成功体験を得られるよう、個々に合ったプログラムをご用意します。 『イエ(家)』…安心できる居場所であること。 1人ひとりの特性に配慮し、個性が認められ、安全に、そして安心して過ごせる「居場所」作りをします。 学校からご自宅へと気持ち良く帰ることができるような過ごしの場を提供します。 ミライエでの活動を通し、お友だちとのやり取りの中で社会性を養う他、基本的な生活習慣を身に着けられるよう支援します。

  • 土曜営業
住所
〒386-2201 長野県上田市真田町長7166−8
営業時間
平日 15:00 ~ 18:00 / 土 09:30 ~ 16:00
送迎エリア
上田市(真田町、神科、殿城)の区域
地図

上田西高等学校から12km

遊びの時間を提供し、「その人らしく」地域で生活できるように、日常生活に必要な工夫を提供し、自分らしい生活が送れるように支える自閉スペクトラム症のコミュニケーション支援に特化したプログラムを提供し、地域の保育園との併用利用を目指し青木村の教育方針でもあるインクルージョン教育の一貫を担う事を目的にしている

住所
〒386-1601 長野県小県郡青木村大字田沢3075-1
営業時間
平日 14:00 ~ 17:00
送迎エリア
青木村、長和町、上田市
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上田西高等学校から12km

  • 送迎あり

きゃらめる・びぃと

戸倉駅より徒歩15分程度

1 保護者様及び児童様の意向、特性、その他の事情を踏まえた放課後等デイサービス個別支援計画を作成し、その効果について継続的な評価を実施することとその他の措置を講ずることにより障害児に対して適切かつ効果的に指定放課後等デイサービスを提供します。 2 意思及び人格を尊重して、常に利用者の立場に立った指定放課後等デイサービスの提供に努めます。 3 人権の擁護、虐待防止等のため、責任者を設置する等必要な体制の整備を行い、従業者に対し研修を実施する等の措置を講じるよう努めます。 4 事業の実施にあたっては、児童福祉法定める内容のほかその他関係法令等を遵守します。 事業所で行う指定放課後等デイサービスの内容は、次のとおりとする。 (1)個別支援計画の作成 (2)5領域を踏まえた支援(ホームページにて内容公表) a;健康・生活 b;運動・感覚 c;認知・行動 d;言語・コミュニケーション e;人間関係・社会性 (3)集団生活への適応訓練 (4)レクリエーション行事 (5)送迎サービス (6)相談及び援助等

住所
〒389-0804 長野県千曲市戸倉2141-1
営業時間
平日 14:00 ~ 17:30
送迎エリア
千曲市、坂城町を中心とし、長野市については応相談
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上田西高等学校から13km

遊びやイベント、季節の行事を実施🎈 お子様の主体性を育むサポートを行う🌱 学習支援やSST、個別療育を実施📚 理学療法士や教員免許をもつ職員が常駐🧑‍🏫 できることを一つずつ増やす✨

  • 理学療法士(PT)
  • 理学療法
  • 預かり支援
  • 運動療育
  • 学習支援
  • +4
住所
〒386-0405 長野県上田市中丸子1229-4
送迎エリア
上田市
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5.0(1件)

周辺の保育園・学校

専門医からの見学時チェックポイント!

  • 複数の事業所を見学することが大切
  • 子どもが安心できる雰囲気か
  • 活動やルールがわかりやすいか
  • 道具や遊具が安全で選択肢があるか
  • 音や光などが刺激的すぎないか
  • 静かに過ごせるスペースがあるか
  • 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
  • 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生

黒川 駿哉 先生

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。

2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。

Flow

利用までの流れ

  1. STEP 1

    お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談

    まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう

  2. STEP 2

    受給者証の申請・取得

    施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます

  3. STEP 3

    障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)

    施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)

  4. STEP 4

    利用したい施設を探す。

    自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。

  5. STEP 5

    施設の見学・体験を行う

    施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです

  6. STEP 6

    利用する事業所と契約し、利用開始

    事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります

Why ikuden

なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか

療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。

  • 専門職の在籍はされているか?職員の経歴

    施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。

  • 周りの児童との相性はよいか?

    お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。

  • プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?

    単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。

  • 専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無

    施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。

  • 子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか

    発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。

  • 併設サービス・将来を見据えた支援

    イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。

  • 透明性高い事業運営がされているか?

    施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。

  • 周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?

    医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

イクデンのサービスストーリー・創業の理由
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本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

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