- 送迎あり
- 住所
- 〒390-0861 長野県松本市蟻ケ崎2-3-11
安曇野市立堀金小学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
4ページ目41件安曇野市立堀金小学校から13km
安曇野市立堀金小学校から13km
- 送迎あり
遊びリテーションツナグ (tsunagu)
【バス】元原町から徒歩1分 【電車】松本駅→徒歩36分 北松本駅→徒歩33分
遊びから得られる「できた！」の経験は心身を大きく成長させてくれます！ 療育・訓練を楽しみながら様々な経験を積んでいき「~したい」自ら挑戦する気持ちを応援し、成長過程での出会いを「tsunagu」お手伝いができればと思います！
- 理学療法士（PT）
- 作業療法士（OT）
- 土曜営業
- 住所
- 〒390-0872 長野県松本市北深志３丁目１１−３
- 営業時間
- 平日 15:00 ～ 17:00 ／ 土 09:00 ～ 17:00
- 送迎エリア
- 松本市内全域（事業所から片道30分） 送迎範囲外の方もご相談ください。
地図
安曇野市立堀金小学校から13km
- 送迎あり
レアレアの樹
電車：上高地線「大庭駅」より車で１０分 バス：山形塩尻線「北栗南」徒歩で１５分
障害児が日常生活における基本的動作及び知識技能を習得し、集団生活に適応することができるよう、また、生活能力の向上のために必要な訓練を行い、社会との交流を図ることができるよう、当該障害児の心身の状況及びその置かれている環境に応じて、適切かつ効果的なサービスの提供を行うもの・着替え、食事などの生活習慣を自分のできる方法で行えるように支援をしていく ・利用児童が得意なことを伸ばす活動。 ・個々の発達特性に応じた課題を無理せずのびのび実施します。
- 理学療法士（PT）
- 土曜営業
- 住所
- 〒390-0852 長野県松本市島立4572番地
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 17:30 ／ 土 09:30 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 松本市全域 塩尻市、安曇野市、山形村、朝日村の一部
地図
安曇野市立堀金小学校から13km
- 送迎あり
キュアガーデン (curegarden) 結家
基本は各家庭の自家用車 または 家庭の都合で自家用車送迎が難しい場合は 送迎あり 中学生以上は本人の自立のため、駅まで往復の送迎あり
・合同会社結家が指定障害児通所支援事業の適正かつ円滑な運営を確保するために人員、管 理に関する事項を定め、支給決定を受けた利用児童及び、保護者の意志、人格を尊重し適切 なサービスを提供することを目的とする。 ・利用児童が生活能力の向上のため必要な訓練を行い、社会との交流を図ることができるよう、身体と精神の状況に応じて適切かつ効果的な指導訓練を行う。 ・主に発達障がいや、心のケアを必要とする子どもたちとその保護者、きょうだいの子育て、教育に関わる方々のサポートをしていきたいと考えてます。 多様な考え方やお行儀が身につくように家具や玩具などに工夫をしています。 子どもたちの力が最大限に発揮されるよう寄り添い、自分スタイルの自立を目指し、長期的に支援したいと考えています。
- 作業療法士（OT）
- 日曜営業
- 土曜営業
- 住所
- 〒399-8301 長野県安曇野市穂高有明8969番地21
- 営業時間
- 平日 15:00 ~ 18:00 ／ 土 09:00 ~ 15:00 ／ 日 09:00 ~ 15:00
- 送迎エリア
- 安曇野市・松本市・塩尻市・朝日村・山形村・生坂村・麻績村・筑北村・大町市・池田町松川村 それ以外で希望があれば相談に応じる。
地図
安曇野市立堀金小学校から13km
心身の発達に障害がある子ども達、またはその心配のある子ども達とその家族、地域の人達に対して、子どもや支援者が住み慣れた地域で安心して生活できるようになるために必要な療育と生活支援のための事業、福祉に関する教育・啓発活動を行い、地域生活に必要な支援体制を構築し福祉の向上と子どもの健全育成に寄与することを目的とする。 遊戯室、公園を利用した活動場所があること。 月１回外部講師によるダンス、音遊び、運動教室を実施している。
- 住所
- 〒390-0802 長野県松本市旭3-7-16
- 営業時間
- 平日 15:00 ~ 18:00
地図
安曇野市立堀金小学校から13km
多機能型事業所華いる
JR北松本駅より徒歩１５分、車で５分 JR松本駅より徒歩２０分、車で１０分 アルピコバス大名町バス停から徒歩２分
障害児が生活能力の向上ために必要な訓練を行い、及び社会との交流が図ることができるよう、当該障害児の身体及び精神の状況並びにその置れている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。
- 住所
- 〒390-0874 長野県松本市大手４丁目９−４−１階
地図
安曇野市立堀金小学校から14km
- 送迎あり
そだちえ
徒歩または自動車
一人々の必要とする事、大切にしていく「何かを」子ども達と向き合い、保護者と共に見出し子ども達の将来に繋げられる支援を提供していきます。 障がいのあるお子さんに放課後や長期休暇において安心できる居場所を提供し、日常生活における指導、集団生活への適応訓練、社会適応の支援を実施している。
- 作業療法士（OT）
- 土曜営業
- 住所
- 〒390-0846 長野県松本市南原二丁目2番5-1号
- 営業時間
- 平日 13:00 ~ 18:00 ／ 土 09:00 ～ 15:00
- 送迎エリア
- 長野県松本市、塩尻市、朝日村、山形村
地図
安曇野市立堀金小学校から14km
- 住所
- 〒399-0033 長野県松本市笹賀5652番地56 管理会館2階
- 営業時間
- 平日 14:00 ～ 17:30 ／ 土 09:00 ～ 16:00
- 送迎エリア
- 松本市内
地図
安曇野市立堀金小学校から14km
- 送迎あり
なないろの宙
南松本駅から車で約10分。
・日常生活における基本的動作及び知識技能を習得し集団生活に適応することができるよう、当該利用者の心身の状況及びその置かれている環境に応じて、適切かつ効果的な指導及び訓練を行う。 ・利用者の意思及び人格を尊重して、常に利用者の立場に立ったサービスの提供に努める。 ・地域及び家庭との結びつきを重視し、都道府県、関係市区町村、障害福祉サービスを行う者、児童福祉施設、その他の福祉サービスおよび保健医療サービスを提供する者との連携に努める。 一軒家のアットホームな環境の中、小集団での運動プログラムやルール遊びを通しての療育を基本とし、それぞれの方の特性に応じた個別機能訓練を取り入れています。
- 言語聴覚士（ST）
- 土曜営業
- 住所
- 〒390-0834 長野県松本市高宮中７−３２
- 営業時間
- 平日 14:00 ～ 17:00 ／ 土 09:30 ～ 16:00
- 送迎エリア
- 開明小、芳川小、鎌田小、田川小、筑摩小、二子小、菅野小,松本養護学校の各通学区など
地図
安曇野市立堀金小学校から14km
- 住所
- 〒390-0812 長野県松本市県1丁目6−3松林ビル3F
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
