- 空きなし
- 送迎あり
にこりん。
中込駅から徒歩30分
- 土曜営業
- 住所
- 〒385-0053 長野県佐久市野沢394-7
- 営業時間
- 平日 13:00 ～ 17:00 ／ 土 10:00 ～ 16:00
- 送迎エリア
- 佐久地域
佐久市立望月小学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
2ページ目27件佐久市立望月小学校から13km
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佐久市立望月小学校から14km
- 送迎あり
さくだいらキッズらぼ小諸教室
小諸駅から佐久平駅行きバスに乗車し、「JRバス小諸支店前」下車
🌟さくだいらキッズらぼの魅力🌟 専門性豊かなスタッフが揃い、個々の特性に応じた丁寧な支援を実施しています。 🎨平日には個別学習や自由活動を通じて、自己肯定感を育む成功体験を提供！ 🏞️土曜祝日には季節に合わせたイベントや屋外活動で、楽しみながら学びを深めます。 🤝保護者の方々とも連携し、悩みや相談を気軽に話せる場を大切にしています。 💡プログラミングやアナログゲームを通じて、将来に必要なコミュニケーション力を養います。 ✨子どもたちの成長を共に喜び合える温かい環境がここにあります！
- 土曜営業
- 運動療育
- 学習支援
- ソーシャルスキルトレーニング(SST)
- +4
- 住所
- 〒384-0006 長野県小諸市与良町三丁目２５３７−１
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 17:00 ／ 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 小諸市 佐久市 東御市 御代田町 その他周辺地域
地図
佐久市立望月小学校から14km
- 送迎あり
あきばこkidsなかごみ
北中込駅、滑津駅から徒歩10分
- 理学療法士（PT）
- 土曜営業
- 住所
- 〒385-0051 長野県佐久市中込3008-1 2階
- 営業時間
- 平日 13:00 ～ 17:00 ／ 土 10:00 ～ 15:00
- 送迎エリア
- 佐久地域
地図
佐久市立望月小学校から14km
- 送迎あり
いつも。
JR小海線中込駅15分
お子様2〜3人にスタッフ1〜2人で支援👥 新規の方には相性の合う職員がつく🤝 公園遊びやおでかけを療育に取り入れ🌳 月に2〜3回、イベントを実施🎉 遊びの中での療育を行っている🎈
- 土曜営業
- 作業療法
- 遊戯療法
- 預かり支援
- +8
- 住所
- 〒385-0052 長野県佐久市原454
- 営業時間
- 平日 13:00 ~ 17:00 ／ 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 佐久広域 但し、これ以外の市町村より実施の依頼があった場合は、受け入れを検討する
地図
佐久市立望月小学校から14km
- 送迎あり
ひまわり
ＪＲ小海線臼田駅より徒歩15分
利用者の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて、適切な指定サービス（放課後等デイサービス）の提供に努める。 私たちは「5つの感」（感謝、感動、感心、共感、感受性）を大切に利用者と接し、利用者が通所したくなり、保護者が安心して預けられる支援内容の確保に努めています。
- 作業療法士（OT）
- 住所
- 〒385-0045 長野県佐久市大沢1280番地１
- 営業時間
- 平日 09:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 佐久市、小諸市、佐久穂町、場合によりその他の地域
地図
佐久市立望月小学校から14km
- 送迎あり
わくわくキッズルーム佐久平 市役所前
車：佐久市役所より１分 電車：JR小海線 北中込駅より徒歩５分
(運営の方針） １・事業所は、障がい児が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、社会との交流を図ることができるよう、当該障がい児の心身の状況ならびにその置かれている環境に応じた適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 ２・放課後等ディサービス・児童発達支援の実施に当たっては、障がい児又は障がい児の保護者の必要なときに必要なサービス・支援が提供できるように努めるものとする。 ３・放課後等ディサービス・児童発達支援の実施に当たっては、関係市町村及び地域の保健・医療・福祉サービスとの綿密な連携を図り総合的なサービス・支援の提供に努めるものとする。 ホームページ（https://www.wakuwakusaku.com/）参照。
- 土曜営業
- 住所
- 〒385-0051 長野県佐久市中込3465番地2 佐藤ビル1階
- 営業時間
- 平日 14:00 ～ 17:30 ／ 土 09:30 ～ 17:00
- 送迎エリア
- 佐久市全域・佐久市近隣地域
地図
佐久市立望月小学校から14km
- 送迎あり
わくわくキッズルーム佐久平
・八ヶ岳高原線（JR小海線）北中込駅から徒歩で3分 八ヶ岳高原線（JR小海線）滑津駅から徒歩で15分 ・上信越自動車道 佐久ICより県道9号を市役所方面へ 約9分
🌟 ここはお子さまの成長をサポートする特別な場所です！ 🌈 自律神経を整える整体理論を基にした「脳活のびのびトレーニング」で、体と心をバランスよく育てます。 🤸♀️ 手足の使い方や呼吸を大切にしながら、楽しく体を動かし、脳に刺激を与えます。 ❤️ 安心・安全な環境で、遊びながら学ぶ支援を通じてお子さまの特性に寄り添います。 🌱 愛情あふれるサポートで、心と体の三位一体の成長を目指しています！
- 土曜営業
- 運動療育
- 学習支援
- 言語療法
- +10
- 住所
- 〒385-0051 長野県佐久市中込３４６４番地１ fビル2階
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 17:30 ／ 土 09:30 ～ 17:00
- 送迎エリア
- 佐久市全域 佐久市近隣地域
地図
佐久市立望月小学校から14km
- 空きなし
- 送迎あり
さくだいらキッズらぼ岩村田
JR小海線岩村田駅徒歩3分
・教室のすぐ隣が公園 ・信頼関係づくりから始める ・SST・お買い物活動で社会性を育む ・不登校のお子さまも放課後に利用可能
- 作業療法士（OT）
- 土曜営業
- 住所
- 〒385-0022 長野県佐久市岩村田５０ y
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 17:00 ／ 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 佐久市小諸市御代田町軽井沢町
地図
佐久市立望月小学校から14km
- 送迎あり
らいおんハートからだの児童デイサービス中込
電車:北中込駅から徒歩15分、車5分
事業所は、障がい児が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、及び社会との交流を図ることができるよう、当該障がい児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 事業の実施に当たっては、地域との結び付きを重視し、障がい児等の所在する市町村、他の指定障害児通所支援事業者、指定障害児相談支援事業者、指定特定相談支援事業者、指定障害児入所施設その他福祉サービス又は保健医療サービスを提供する者との密接な連携に努めるものとする。 日常生活における基本的動作及び知識・技能を習得し集団生活に適応することができ、生活能力が向上するよう、必要な訓練および医療的ケアを行い、当該児の心身の状況及びそのおかれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練、医療的ケアを行うものとする。
- 理学療法士（PT）
- 作業療法士（OT）
- 住所
- 〒385-0051 長野県佐久市中込２９８２−１ 上原ビル2号
- 営業時間
- 平日 14:30 ～ 17:30
- 送迎エリア
- 佐久市、小諸市
地図
佐久市立望月小学校から14km
- 送迎あり
らんぷ。
小海線中込駅から徒歩5分
- 住所
- 〒385-0051 長野県佐久市中込1-7-9 2階西
- 営業時間
- 平日 13:00 ～ 17:00
- 送迎エリア
- 佐久地域
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
