飯田市立座光寺小学校から2km
タクシー JR元善光寺駅より 10分 車 中央自動車道 松川ICより 飯田方面へ約15分
様々な体験を積み重ねていきながら、自分のもてる力を存分に発揮し、家族や仲間たちと共に、ひとりひとりが「生きる底力」を身につけ、「自分色」で輝いていくことができるよう、多角的に支援して行きます。 また、ひとりひとりの思いを汲み取り、それに寄り添い、既存の事業の他に、それに応えることのできる新しい事業を作り出していき、専門技術の向上や、より良い福祉の実現に向かって柔軟な事業展開を行って行きます。 公園あそび、散歩、プール、体育館の室内外での身体を動かす活動（粗大運動）を中心に決められた曜日には手先や文具を使って、制作や工作などの活動（微細運動）も行っています。 また地域のイベント参加やゴミ拾い等の社会貢献に取り組んでいます。
飯田市立座光寺小学校から2km
JR飯田線「元善光寺駅」より徒歩約10分
支援学校又は支援級に通う学齢期にある障がい児に対し、文化活動や遊びを通しての集団活動、社会適応訓練、基本的な育成指導を行います。 事業を通じて、障がい児が集団の中で活動することで、社会性を育成し、社会に参加していく力を中心に活動訓練を行います。 社会参加を目的にイベントには積極的に参加。 就労に向けての支援を目的に、集中して取り組める軽作業を実施。 マンツーマンでの支援を基本とし、自己表現ができるようになることで、生活が豊かになるよう支援 個々から集団へと移行できるように支援 なお、支援プログラムの内容につきましては、下記からご確認いただけます。 https://uno.teracloud.jp/share/1161dece00188c92 （「ログインせず進む」）
飯田市立座光寺小学校から2km
信頼関係を基盤にみらいへの準備、前向きな経験つくりを意識した活動つくりを行う ①安心できる支援作り。 ②地域での連携を深めていく。 ③みんなで楽しむサークル活動 ④サービス提供のバランスを大切にしながら、地域の課題に応える。
飯田市立座光寺小学校から3km
電車：飯田線 伊那上郷駅より 車で5分 徒歩18分
障害児が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、及び社会との交流を図ることができるよう、当該障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて、適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 事業の実施に当たっては、都道府県、関係市町村、障害福祉サービスを行うもの、児童福祉施設その他の保健医療サービス又は福祉サービスを提供するものとの密接な連携を図り、総合的なサービスの提供に努めるものとする。 個別計画をたて、個々の成長をサポートしていきます。 太鼓活動、体操活動、社会体験、体力づくり、ストレス発散、宿題など個々や集団で色々な活動を行っていきます。
飯田市立座光寺小学校から3km
JR飯田線 伊那上郷駅より徒歩3分
飯田市立座光寺小学校から3km
電車 飯田線 桜町駅から徒歩26分 車7分
障害児が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、及び社会との交流を図ることができるよう、当該障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて、適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 事業の実施に当たっては、都道府県、関係市町村、障害福祉サービスを行うもの、児童福祉施設その他の保健医療サービス又は福祉サービスを提供するものとの密接な連携を図り、総合的なサービスの提供に努めるものとする。 学習支援、運動プログラム、体験プログラムを療育の三大要素として提供しています。 学習支援においては、普通高校合格を目標におき、学力、コミュニケーション力を育てます。 運動プログラムでは、太鼓活動、体操活動を通して運動能力の強化やルール・マナーの習得を目指します。
飯田市立座光寺小学校から3km
飯田市立座光寺小学校から4km
支援を必要とする就学児童で（小学生、中学生、高校生）障がいのあるお子さまや発達に特性のあるお子さまが放課後や長期休暇に利用できる福祉サービスです。 個別の発達支援や集団活動を通して、地域を越えた年齢の近い人との仲間作りや兄弟姉妹体験のない人に、生活を共にする中で考える対人関係を経験することや家と学校以外の居場所づくりをしたり、お友だちとのかかわりをつくったりすることができます。 送迎サービスも実施しています。 また、自立に向けてのアドバイスを先輩との懇談会で知る機会を提供し、卒後の疑問や不安等の相談も受け付けています。 個別支援計画や支援プログラムを作成し、それに沿って支援を行います。
飯田市立座光寺小学校から4km
電車：JR飯田線 桜町駅より徒歩6分 車：中央自動車道 飯田ICより国道256号を飯田市街方面へ15分
・障がいのある子の親が立ち上げた ・自立と社会参加の支援 ・家族の暮らしと復帰の支援 ・多様な生き方を認め合う環境づくり
飯田市立座光寺小学校から4km
自動車又は公共交通機関（バス）
・散歩や公園、川遊びなどの外出 ・広いホールにトランポリン設置 ・季節に合わせた年間イベント ・友だち同士の関わりを重視
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
全国4万以上の施設から、お住まいの地域や希望の条件に合わせて最適な施設を簡単に見つけることができます。
施設の口コミや評価、療育プログラム内容や在籍する専門職などの情報を掲載、安心して施設を選ぶことができます。
空き状況の確認や療育に関してご相談もwebにてご気軽に可能です。お子様に最適な療育環境選びをトータルでサポートします。
