- 住所
- 〒395-0002 長野県飯田市上郷飯沼3512番地22
- 営業時間
- 平日 14:30 ~ 17:30 / 土 11:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 飯伊圏域の区域
飯田市立追手町小学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
2ページ目23件飯田市立追手町小学校から3km
飯田市立追手町小学校から3km
- 送迎あり
ぴゅああんじゅ
電車:飯田線 伊那上郷駅より 車で5分 徒歩18分
障害児が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、及び社会との交流を図ることができるよう、当該障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて、適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 事業の実施に当たっては、都道府県、関係市町村、障害福祉サービスを行うもの、児童福祉施設その他の保健医療サービス又は福祉サービスを提供するものとの密接な連携を図り、総合的なサービスの提供に努めるものとする。 個別計画をたて、個々の成長をサポートしていきます。 太鼓活動、体操活動、社会体験、体力づくり、ストレス発散、宿題など個々や集団で色々な活動を行っていきます。
- 土曜営業
- 住所
- 〒395-0004 長野県飯田市上郷黒田2089-11
- 営業時間
- 平日 15:00 ~ 19:00 / 土 08:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 飯田市、高森町、松川町、飯島町、阿智村、喬木村、豊丘村、中川村
地図
飯田市立追手町小学校から3km
- 送迎あり
信頼関係を基盤にみらいへの準備、前向きな経験つくりを意識した活動つくりを行う ①安心できる支援作り。 ②地域での連携を深めていく。 ③みんなで楽しむサークル活動 ④サービス提供のバランスを大切にしながら、地域の課題に応える。
- 土曜営業
- 住所
- 〒395-0004 長野県飯田市上郷黒田2109-1 みらいこども飯田上郷黒田教室
- 営業時間
- 平日 14:30 ~ 17:30 / 土 11:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 飯田下伊那の区域
地図
飯田市立追手町小学校から4km
- 送迎あり
ぴゅあすくーる
電車 飯田線 桜町駅から徒歩26分 車7分
障害児が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、及び社会との交流を図ることができるよう、当該障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて、適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 事業の実施に当たっては、都道府県、関係市町村、障害福祉サービスを行うもの、児童福祉施設その他の保健医療サービス又は福祉サービスを提供するものとの密接な連携を図り、総合的なサービスの提供に努めるものとする。 学習支援、運動プログラム、体験プログラムを療育の三大要素として提供しています。 学習支援においては、普通高校合格を目標におき、学力、コミュニケーション力を育てます。 運動プログラムでは、太鼓活動、体操活動を通して運動能力の強化やルール・マナーの習得を目指します。
- 土曜営業
- 住所
- 〒395-0004 長野県飯田市上郷黒田3325番地
- 営業時間
- 平日 15:00 ~ 19:00 / 土 08:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 飯田市、高森町、松川町、飯島町、阿智村、喬木村、豊丘村、中川村
地図
飯田市立追手町小学校から5km
- 送迎あり
児童・協働支援センターかでる
タクシー JR元善光寺駅より 10分 車 中央自動車道 松川ICより 飯田方面へ約15分
様々な体験を積み重ねていきながら、自分のもてる力を存分に発揮し、家族や仲間たちと共に、ひとりひとりが「生きる底力」を身につけ、「自分色」で輝いていくことができるよう、多角的に支援して行きます。 また、ひとりひとりの思いを汲み取り、それに寄り添い、既存の事業の他に、それに応えることのできる新しい事業を作り出していき、専門技術の向上や、より良い福祉の実現に向かって柔軟な事業展開を行って行きます。 公園あそび、散歩、プール、体育館の室内外での身体を動かす活動(粗大運動)を中心に決められた曜日には手先や文具を使って、制作や工作などの活動(微細運動)も行っています。 また地域のイベント参加やゴミ拾い等の社会貢献に取り組んでいます。
- 日曜営業
- 土曜営業
- 住所
- 〒395-0001 長野県飯田市座光寺1419-1
- 営業時間
- 平日 14:30 ~ 18:30 / 土 09:00 ~ 17:00 / 日 09:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 飯田市・喬木村・阿智村・高森町
地図
飯田市立追手町小学校から5km
- 送迎あり
さくら
電車:飯田線切石駅 バス:大瀬木バス停より徒歩5分 車:飯田ICより約5分
障害児が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、及び社会との交流を図ることができるよう、障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 ひとり一人の持っている可能性を十分に発揮し、その子らしく自信を持つことができる支援を行います。 家庭に近い環境の中で安心できる居場所とし、創作活動や学習活動を主に取り組んでいます。
- 住所
- 〒395-0157 長野県飯田市大瀬木4338-2
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 18:00
- 送迎エリア
- 飯田、下伊那
地図
飯田市立追手町小学校から5km
- 送迎あり
てんとうむし
電車:JR飯田線「元善光寺駅」より徒歩50分 タクシー:JR飯田線「元善光寺駅」より約9分 車:中央自動車道飯田ICより約16分
障がいの特性や生活の実態に応じて、児童の自立の促進、生活の質の向上、集団生活に適応する事ができるように適切な支援を行う。 障がいを持つ児童も1人の子どもとして尊重され、家族が心豊かな暮らしが続けられるよう、必要な時に、必要な支援の提供ができる場を目指す。 1対1に近い対応のため、きめ細かい支援ができる。
- 土曜営業
- 住所
- 〒395-1108 長野県下伊那郡喬木村伊久間15893-1
- 営業時間
- 平日 15:00 ~ 19:00 / 土 09:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 飯田市(南信濃・上村除く)、高森町、豊丘村、喬木村、松川町
地図
飯田市立追手町小学校から5km
- 住所
- 〒395-1107 長野県下伊那郡喬木村小川933番地3
- 営業時間
- 平日 14:30 ~ 18:00 / 土 09:00 ~ 15:00
- 送迎エリア
- 飯伊広域(飯田市、阿智村、喬木村、豊丘村、松川町、高森町、大鹿村)
地図
飯田市立追手町小学校から5km
- 送迎あり
指定児童デイサービスセンターグース
自動車又は公共交通機関(バス)
・散歩や公園、川遊びなどの外出 ・広いホールにトランポリン設置 ・季節に合わせた年間イベント ・友だち同士の関わりを重視
- 土曜営業
- 住所
- 〒395-1107 長野県下伊那郡喬木村小川6621-6
- 営業時間
- 平日 14:30 ~ 18:30 / 土 09:00 ~ 15:00
- 送迎エリア
- 主として飯田市、喬木村、豊丘村、高森町、松川町の区域 ただし、これらの区域以外のついても事情により事業を実施する場合もある。
地図
飯田市立追手町小学校から6km
- 送迎あり
ちっちゃいくれよん
JR飯田線「元善光寺駅」より徒歩約10分
支援学校又は支援級に通う学齢期にある障がい児に対し、文化活動や遊びを通しての集団活動、社会適応訓練、基本的な育成指導を行います。 事業を通じて、障がい児が集団の中で活動することで、社会性を育成し、社会に参加していく力を中心に活動訓練を行います。 社会参加を目的にイベントには積極的に参加。 就労に向けての支援を目的に、集中して取り組める軽作業を実施。 マンツーマンでの支援を基本とし、自己表現ができるようになることで、生活が豊かになるよう支援 個々から集団へと移行できるように支援 なお、支援プログラムの内容につきましては、下記からご確認いただけます。 https://uno.teracloud.jp/share/1161dece00188c92 (「ログインせず進む」)
- 土曜営業
- 住所
- 〒395-0001 長野県飯田市座光寺4851番地8
- 営業時間
- 平日 15:00 ~ 17:30 / 土 09:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 飯田市・高森町・松川町・豊丘村・喬木村
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント!
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか

黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか?職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか?
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

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