イクデン

松本市立今井小学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス

1ページ目49件
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松本市立今井小学校から160m

  • 送迎あり

まつようクラブバイ (by) 結いの街

空港朝日線 [今井小学校]バス停より徒歩5分

①利用者の心身の特性を踏まえて、日常生活における基本動作と集団生活への適応支援、児童の発達に応じた療育支援を行う。 ②事業の実施にあたっては、関係市町村、地域の保健・医療・福祉サービスとの綿密な連携を図り、総合的なサービス提供に努めるものとする。 ・元気な友達、あたたかい先輩、明るいスタッフと共に過ごす “まつようクラブ” は、ほっと安心できる場所です。 ・まつようクラブでは子どもたちの可能性を信じ、様々な活動に挑戦しています。 子どもたちにはかけがえのない仲間といっしょに、たくさんのことを経験していく大切な時間を提供していきたい、と考えています。

住所
〒390-1131 長野県松本市今井1535
営業時間
平日 15:00 ~ 17:00
送迎エリア
松本市、塩尻市、山形村、朝日村、安曇野市
地図
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松本市立今井小学校から653m

  • 送迎あり

雲のポッケ

長野自動車道 塩尻北ICより長野県道27号 松本空港塩尻北インター線を信州まつもと空港方面へ 約15分

重度の障がい児、医療的ケアを必要とする障がい児が安心して心豊かな生活を送ることができるように支援します。 主に重症心身障害児・者の方を受け入れています。 また、すべて医療ケアに対応しています。

  • 理学療法士(PT)
  • 日曜営業
住所
〒390-1131 長野県松本市今井2616番地1
営業時間
平日 09:00 ~ 17:00 / 日 09:00 ~ 15:00
送迎エリア
松本市、塩尻市、安曇野市、山形村、朝日村
地図
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松本市立今井小学校から4km

  • 空きなし
  • 送迎あり

障害児通所支援事業所すばる

路線バス(山形線)を 記念碑前で降りて徒歩にて5分。 松本インターより車で20分

学校通学中の障害児の自立を促進するとともに、放課後等の居場所づくりを推進するために、指定放課後等デイサービスの提供をする。 指定放課後等デイサービスの提供に当たっては、障害者が日常生活における基本的動作及び知識技術を習得し、並びに集団生活に適応することができるように、利用者の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて、適切かつ効果的な指導訓練を行うものとする。 従業者は指定放課後等デイサービスの提供に当たっては、親切丁寧を旨とし、利用者または保護者に対し、支援上必要な事項について理解しやすいように説明を行うものとする。 その提供する指定放課後等デイサービスの質の評価を行い常にその改善を図る特設メニュー                     臨床心理士による個別面談 理学療法士による個別支援 等

  • 理学療法士(PT)
住所
〒390-1301 長野県東筑摩郡山形村4528-3
営業時間
平日 14:00 ~ 18:00
送迎エリア
山形村・朝日村・松本市・塩尻市
地図
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松本市立今井小学校から5km

やんちゃキッズ (kids) 東筑山形

バス(記念碑前バス停)徒歩8分;アルピコ交通山形線、松本市コミュニティバスC/D線、D線、村井山形線、朝日波田線 車;JR広丘駅20分、アルピコ交通上高地線波田駅15分

✨専門スタッフによるきめ細やかな療育プログラムを提供! 🏞️年間行事には誕生会やハイキングもあり、楽しく学べる環境づくりを実施! 🚒避難訓練や消防訓練を通じて、安全意識も育成! 📅曜日ごとに多彩な活動が用意され、毎週新しい発見があります! 🤝親子で参加できるプログラムも充実しており、地域とのつながりも大切にしています! 🌈子どもたちの成長を全力でサポートする、温かい雰囲気の施設です!

  • 作業療法士(OT)
  • 土曜営業
住所
〒390-1301 長野県東筑摩郡山形村5059番地1
営業時間
平日 10:00 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
東筑摩郡、松本市、安曇野市、塩尻市、北安曇郡
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5.0(1件)

松本市立今井小学校から5km

  • 送迎あり

児童クラブすがの

自家用車 アルピコバス 空港線 菅野中学校前 徒歩1分

放課後等デイサービスを実施し、障害児が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、及び社会との交流を図ることができるよう、当該障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。

住所
〒399-0033 長野県松本市笹賀3844-7
営業時間
平日 15:00 ~ 18:00
送迎エリア
松本市(旧奈川、旧四賀、旧安曇地区を除く)・塩尻市(旧楢川地区を除く)・朝日村・山形村
地図

松本市立今井小学校から5km

  • 送迎あり

特定非営利活動法人おはな

電車:JR篠ノ井線広丘駅徒歩5分: 車:長野自動車道塩尻北インタ-ICより国道19号を塩尻方面へ約10分

事業所は、事業の提供にあたっては、利用者の日常生活における基本的動作及び知識技能を習得し、集団生活に適応することができるよう、利用者及び保護者の意向、身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて、計画(以下「児童発達支援計画」という。 )を作成し、適切かつ効果的に事業の提供に努めるものとする。 放課後等デイサ-ビスにおいては、利用者が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、及び社会との交流を図ることができるよう、利用者及び保護者の意向、身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて、計画(以下「放課後等デイサ-ビス計画」という。 を作成し、適切かつ効果的に事業の提供に努めるものとする。 ご利用者様一人ひとりのニーズや特色に合わせて統一した支援を心がけています。 地域参加を目的として異年齢の仲間達と一緒に外出し、公園、図書館、公共施設等に出かけ楽しみを見つける。 地域の他事業所との連携を図りながら得意を増やし、不得意を克服できるよう応援します。

  • 土曜営業
住所
〒399-0702 長野県塩尻市広丘野村1617番地26
営業時間
平日 14:30 ~ 17:30 / 土 09:00 ~ 14:00
送迎エリア
塩尻市、松本市、安曇野市、山形村、朝日村 実施地域以外から希望がある場合は、保護者と事業所の話し合いにより実施を決定する。
地図

松本市立今井小学校から6km

就学している障害児に、授業の終了後又は休業日に、生活能力の向上のために必要な訓練、社会との交流の促進その他の便宜を供与する強度行動障害をともなう自閉症のかたの支援に取り組んでいます。

住所
〒390-1104 長野県東筑摩郡朝日村古見3605-1
営業時間
平日 15:00 ~ 17:00
送迎エリア
松本市(旧奈川、旧四賀、旧安曇地区を除く)・塩尻市(旧楢川地区を除く)・朝日村・山形村・安曇野市
地図

松本市立今井小学校から7km

ココチムスタディ

篠ノ井線村井駅より徒歩3分

ココチムスタディでは、児童発達支援として根拠に基づいたABA(応用行動分析学)の早期集中介入を実施しています✨ 放課後等デイサービスでは、学童期の心の安定を重視し、CBT(認知行動療法)やSSTを用いた生活・学習支援を行っています✍️ ABA認定セラピストや小学校教諭、認定看護師などの専門スタッフが在籍し、客観的な評価と質の高い療育を提供できる体制を整えています💪 早期療育の結果、多くの子供たちが発語や生活習慣を習得し、普通学級への入学を実現するなど確かな成果を出しています🚀

  • 作業療法士(OT)
  • 運動療育
  • 学習支援
  • ソーシャルスキルトレーニング(SST)
  • 応用行動分析(ABA)
  • +3
住所
〒399-0038 長野県松本市小屋南1‐43‐7
地図
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松本市立今井小学校から7km

事業所は、児童発達支援の提供にあたっては、利用者が日常生活における基本的動作を習得し、集団生活に適応することができるよう、適切かつ効果的な指導訓練を行うものとする。 放課後等デイサービスの提供にあたっては、利用者が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、及び社会との交流が図ることが出来るよう、適切かつ効果的な指導訓練を行うものとする。 2 職員等は、利用者の意思及び人格を尊重し、常に利用者の立場に立った指定児童発達支援及び指定放課後等デイサービスの提供に努めるものとする。

  • 言語聴覚士(ST)
住所
〒399-0702 長野県塩尻市広丘野村1788番地86
営業時間
平日 15:30 ~ 17:00
送迎エリア
塩尻市、松本市、辰野町、朝日村、山形村
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松本市立今井小学校から7km

  • 送迎あり

学び舎 ウィズ (with) 塩尻教室

JR塩尻駅下車徒歩約17分 車:国道153号線泉町交差点西側約150m左側

障がい児が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、及び社会との交流を図ることができるよう、当該障がい児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて、適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 子どものことを120%考えた理想の支援施設として職員には学術データを基にした「療育研修」を実施して「正しい療育」を目指しております。 発達に心配のあるお子さまはもちろんですが、その保護者様のサポートも

  • 土曜営業
住所
〒399-0732 長野県塩尻市大門五番町18-6 フラップハイツ倉沢103
営業時間
平日 14:00 ~ 18:00 / 土 09:00 ~ 16:00
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周辺の保育園・学校

専門医からの見学時チェックポイント!

  • 複数の事業所を見学することが大切
  • 子どもが安心できる雰囲気か
  • 活動やルールがわかりやすいか
  • 道具や遊具が安全で選択肢があるか
  • 音や光などが刺激的すぎないか
  • 静かに過ごせるスペースがあるか
  • 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
  • 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生

黒川 駿哉 先生

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。

2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。

Flow

利用までの流れ

  1. STEP 1

    お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談

    まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう

  2. STEP 2

    受給者証の申請・取得

    施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます

  3. STEP 3

    障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)

    施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)

  4. STEP 4

    利用したい施設を探す。

    自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。

  5. STEP 5

    施設の見学・体験を行う

    施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです

  6. STEP 6

    利用する事業所と契約し、利用開始

    事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります

Why ikuden

なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか

療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。

  • 専門職の在籍はされているか?職員の経歴

    施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。

  • 周りの児童との相性はよいか?

    お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。

  • プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?

    単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。

  • 専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無

    施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。

  • 子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか

    発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。

  • 併設サービス・将来を見据えた支援

    イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。

  • 透明性高い事業運営がされているか?

    施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。

  • 周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?

    医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

イクデンのサービスストーリー・創業の理由
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本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

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