山梨県立あけぼの支援学校から458m
山梨交通バス 甲府駅より芦安・社会福祉村方面 北新田入口バス停下車、徒歩5分
学校通学中の障害児の方に、放課後や休日に自立に繋げる訓練活動や、交流の場となる居場所づくりのサービスを提供し、学校教育と連携して充実した生活を確保することを目的としています。 個別支援計画を作成し、個別にたてた計画に基づいて実施します。 みだい南公園に隣接していて、体力作りも兼ねて定期的に 散歩や公園に出掛けます。 日常生活動作・音楽活動・図書館外出・創作活動・乗馬・ おやつ作りなど、色々な活動を用意しています。 学校の宿題も一緒に頑張っています。
山梨県立あけぼの支援学校から2km
障害児が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、社会との交流を図ることができるよう、当該障害児の身体及び精神の状況並びにそのおかれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。
山梨県立あけぼの支援学校から3km
車：中央自動車道 甲府昭和ICより約30分 、または韮崎ICより約20分
発達支援を必要とする利用者が日常生活における基本的動作の習得や、集団・社会生活に適応することができるよう、利用者の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 ホースセラピーをメインとした療育を行なっています。 馬に乗ることはもちろん、ブラシ掛けなどの馬の手入れ、馬房掃除、エサやり、小動物とのふれあいなど、多様な活動を通し、自己肯定感を育む療育プログラムを実施します。
山梨県立あけぼの支援学校から3km
『共生ケアで生きる力をサポート』 年齢や障害の有無、国籍に関係なく、基本的人権と個人を尊重し、その人らしくできるだけ自立して暮らせる地域づくり。 また明日も頑張れる（顔晴れる）ために、地域のみなさんと一緒に地域社会の健全な発展に貢献する。 介護保険で利用できる地域密着型通所介護と生活介護との共生型サービスです。
山梨県立あけぼの支援学校から4km
韮崎駅より徒歩２０分。韮崎駅より車で７分。
障がい児及び障がい児の保護者の意思及び人格を尊重し、障がい児および障がい児の保護者の立場に立った適切な放課後等デイサービスを確保することを目的とする。 子どもが自由に羽を伸ばすことができる空間。 集団活動、個別活動の両方を実施。 屋外活動も多く取り入れています。
山梨県立あけぼの支援学校から5km
最寄りのバス停 白根支所より徒歩5分、飯野上宿より徒歩10分
レクリエーションや学習支援を通じて、個別の対応だけでなく集団のなかで社会性を身につけて頂けるよう支援しております。 放課後利用時は体を動かすことに加え学習もと取り入れた支援を行っています。 学休日は課外学習などの外出も取り入れています。
山梨県立あけぼの支援学校から5km
すべての児童が学校や社会で活動しやすくなるよう援助する
山梨県立あけぼの支援学校から6km
山梨県立あけぼの支援学校から7km
中央線竜王駅より徒歩20分
障害児が日常生活における基本的動作を習得し、集団生活に適応することができるよう、当該障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて、適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
全国4万以上の施設から、お住まいの地域や希望の条件に合わせて最適な施設を簡単に見つけることができます。
施設の口コミや評価、療育プログラム内容や在籍する専門職などの情報を掲載、安心して施設を選ぶことができます。
空き状況の確認や療育に関してご相談もwebにてご気軽に可能です。お子様に最適な療育環境選びをトータルでサポートします。
