- 送迎あり
おいもさん
甲府駅南口より車で15分 国母駅より車で15分
家庭的な環境でのびのび過ごしながら個々の特性を尊重しつつ将来の成長につながる支援を行っていく。 家庭に近い環境で固定プログラムに縛られる事なく個々を前面に出して自発的な活動が出来る空間を提供している。
- 土曜営業
- 住所
- 〒400-0047 山梨県甲府市徳行2-15-25
- 営業時間
- 平日 13:30 ~ 18:00 / 土 09:00 ~ 18:00
- 送迎エリア
- 甲府市、甲斐市、昭和町、笛吹市
東海大学付属甲府高等学校から3km
甲府駅南口より車で15分 国母駅より車で15分
家庭的な環境でのびのび過ごしながら個々の特性を尊重しつつ将来の成長につながる支援を行っていく。 家庭に近い環境で固定プログラムに縛られる事なく個々を前面に出して自発的な活動が出来る空間を提供している。
東海大学付属甲府高等学校から3km
指定放課後等デイサービスの実施に当たって、就学児を対象に放課後や学校休日等に通園し、日常生活能力や社会適応能力の向上のために必要な指定通所支援を提供する。 必要に応じて学校等で課された課題の援助をしながら課題遂行能力の向上や学力向上を図る。 なお支援にあたっては、専門の療法士が個々の特性を専門的に評価分析し、具体的支援内容の基に、サービス提供を行うものとする。 放課後デイサービスみらい(療育センターなないろ内)は小児領域専門の理学療法士、作業療法士、言語聴覚士、公認心理師が在籍し、発達評価やIQ検査等により対象児の問題を専門的に分析し、抽出された課題に対して専門的療育支援を提供している。 また児童指導員や保育士等による遊びや学びの総合的な保育提供を実施している。 そのほか、音楽療法士、社会福祉士、パペットセラピスト等の有資格者による総合的な療育支援を行いながら、幅広い支援領域における療育提供を実施している。 定期的な個別懇談、ペアトレ、サークル活動等を実施しながら、家族に対する支援も同時に実施している。
東海大学付属甲府高等学校から3km
自動車 公共交通機関
障害児支援の放課後等デイサービスの適正な運営を確保する為に必要な人員及び運営管理に関する事項を定め、通所支援の円滑な運営管理を図るとともに、障害児及び障害児の保護者の意思及び人格を尊重し、障害児及び利用者の立場に立った適切な通所支援の提供を確保することを目的とする。 重傷心障害児の事業所です。 リハビリスタッフや看護師の配置もあります。 ゆったりと過ごしています。
東海大学付属甲府高等学校から3km
自動車 公共交通機関
通所支援の放課後等デイサービスの適正な運営を確保するために必要な人員及び運営管理に関する事項を定め、通所支援の円滑な運営管理を図るとともに、障害児及び障害児の保護者の意思及び人格を尊重し、障害児及び利用者の立場に立った適切な通所支援の提供を確保することを目的とする。 重傷心障害児の事業所になります。 リハビリスタッフや看護師の配置があります。 ゆったりと過ごしています。 また、入浴設備も入浴対応も可能です。
東海大学付属甲府高等学校から3km
車:甲府駅より昭和通りを昭和町方面へ、子安神社交差点を右折し南西団地を左折、 南西 第四公園の前
障がい児一人ひとりの心身の特性をふまえ、本人の人格と意志を尊重することを基本とした上で、日常生活における基本動作・コミュニケーション能力の習得や、集団で活動できるよう支援を致します。 また保護者による相談を受け、支援いたします。 一人ひとりの発達に合わせた療育プログラムを行うと共に、集団遊びや体験活動を通してコミュニケーションスキルを高めます。 個別の(学習・言語・運動・心理・社会・生活)療育、日常生活においてソーシャルスキルトレーニングを用いて支援します。 甲府市放課後児童クラブとプライムタイム(学童保育)の子供たちと共に過ごす事(インクルーシブ学童)でコミュニケーションスキルを身につけ、地域共生、地域移行を目的とし支援します。
東海大学付属甲府高等学校から3km
車:甲府駅より昭和通りを昭和町方面へ、子安神社交差点を右折し南西団地を左折、 南西 第四公園の前
障がいのある生徒一人ひとりに寄り添い、自己肯定感がもてるような支援を行う。 また、保護者からの相談に対しても丁寧に対応します。
東海大学付属甲府高等学校から3km
甲府駅よりバス(1.横沢迂回【山宮北方面】または、2.横沢迂回【伊勢趙営業所方面】)に乗り、『湯村団地』下車後、徒歩6分ほど
敷地内に幼稚園や学童保育も併設しているため、通常の活動以外での交流やインクルーシブ教育にも取り組んでいる。 また、長期休み時などは学童保育とともに公共施設などにも出かけている。
東海大学付属甲府高等学校から4km
JR中央線 甲府駅 JR身延線 南甲府駅 徒歩30分
スモールステップで成長をサポート🌱 運動・制作・買い物体験・調理など🛍️ 外出活動や社会体験にも取り組む🚌 「やってみたい!」を大切にする🌈 作業療法士や臨床心理士が在籍🧑⚕️
東海大学付属甲府高等学校から4km

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

全国4万以上の施設から、お住まいの地域や希望の条件に合わせて最適な施設を簡単に見つけることができます。

施設の口コミや評価、療育プログラム内容や在籍する専門職などの情報を掲載、安心して施設を選ぶことができます。

空き状況の確認や療育に関してご相談もwebにてご気軽に可能です。お子様に最適な療育環境選びをトータルでサポートします。
