こころとそだちの支援室ぽーれ
バス停 敷島小学校前より徒歩5分 自動車 双葉スマートICより15分
- 住所
- 〒400-0123 山梨県甲斐市島上条２０９
甲府市立伊勢小学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
9ページ目129件甲府市立伊勢小学校から7km
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甲府市立伊勢小学校から7km
- 送迎あり
みなてらす
石和温泉駅から徒歩60分 石和温泉駅から車で10分
利用者が法の前に平等な権利を有することを再確認し、障害の有無に関係なく、それぞれの自己実現をともに目指し、個人の意思、思考、多様性を尊重し、自由、平等、解放、包摂、教育を旨とした総合的な福祉サービスを開発、提供することを目的としています。 『個別支援計画』の下、[TEACCHプログラム]など様々な方法を用いながら一人一人に合わせた支援を行っていく。
- 土曜営業
- 住所
- 〒406-0035 山梨県笛吹市石和町広瀬494-1
- 営業時間
- 平日 13:30 ~ 18:00 ／ 土 09:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 笛吹市・甲府市・甲州市・他
地図
甲府市立伊勢小学校から7km
- 住所
- 〒409-3851 山梨県中巨摩郡昭和町河西628-7
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 17:30 ／ 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 昭和町、中央市、甲斐市、南アルプス市、甲府市
地図
甲府市立伊勢小学校から7km
- 送迎あり
グローバルキッズメソッド130
JR中央線竜王駅から車で９分
グローバルキッズメソッドは、障がいのある就学児童が、学習や生活能力向上のための訓練や体験を行いながら、自立のお手伝いを支援し、安心して過ごして頂ける療育の場をご提供させて頂く療育施設です。 学習や運動に特化した所や全ての活動を日ごとにバランス良く行う所、ご希望に応じて様々なコンセプトの事業所をご用意しております。 枝の先端から太陽に向かって飛んでいくように「幸福な未来に向けて社会に飛び立てるように」願いを込めて、天道虫（てんとうむし）をシンボルにしています。 保護者様にとっては、初めての場所で不安もあるかとは思いますが、安心・安全に過ごせる環境づくりを徹底しております。 ホームページにてプログラムを紹介 https://gkids-method.com/programgenre/study/ https://gkids-park.com/gkpprogramgenre/gkpstudy/
- 土曜営業
- 住所
- 〒400-0123 山梨県甲斐市島上条266
- 営業時間
- 平日 09:00 ～ 18:00 ／ 土 09:00 ～ 18:00
- 送迎エリア
- 甲斐市
地図
甲府市立伊勢小学校から7km
- 送迎あり
石和授産園
最寄駅 ＪＲ東日本中央本線 石和温泉駅 徒歩 40分 自動車 5分 バス 20分
利用者が法の前に平等な権利を有することを再確認し、障害の有無に関係なく、それぞれの自己実現をともに目指し、個人の意思、思考、多様性を尊重し、自由、平等、解放、包摂、教育を旨とした総合的な福祉サービスを開発、提供することを目的としています『個別支援計画』の下、[TEACCHプログラム]など様々な方法を用いながら一人一人に合わせた支援を行っていく。
- 住所
- 〒406-0032 山梨県笛吹市石和町四日市場１６３２−４
- 営業時間
- 平日 13:30 ~ 18:00
- 送迎エリア
- 自動車
地図
甲府市立伊勢小学校から7km
- 送迎あり
ワイ (Y)くまーず未来ソプラ (Sopra)
JR竜王駅 徒歩５分 甲府駅バスターミナル発 御勅使方面行き御勅使行 竜王新町バス停乗車 本竜王バス停下車 徒歩５分
- 作業療法士（OT）
- 土曜営業
- 住所
- 〒400-0118 山梨県甲斐市竜王２７４０−３
- 営業時間
- 平日 09:30 ～ 17:00 ／ 土 09:30 ～ 15:30
- 送迎エリア
- 甲斐市・甲府市・韮崎市・北杜市・中央市・昭和町・南アルプス市
地図
甲府市立伊勢小学校から7km
- 送迎あり
ママとこどもの放課後教室笛吹教室
JR中央線 石和温泉駅より 徒歩１５分
・サッカー教室・水泳教室がある ・季節ごとのイベント ・個別支援計画の継続的な見直し ・保護者とともにお子さまを支える
- 土曜営業
- 住所
- 〒406-0036 山梨県笛吹市石和町窪中島５８７番地１０６
- 営業時間
- 平日 11:00 ~ 18:00 ／ 土 10:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 事業所よりの送迎時間1時間以内の地域全般
地図
甲府市立伊勢小学校から8km
- 送迎あり
どれみ
電車：JR中央本線「石和温泉駅」下車 徒歩約１０分
事業所は、障害児が日常生活に「おける基本動作を習得し、および集団生活に適応することができるよう、障害児の身体及び精神の状況並びにそのおかれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。放課後や夏休み等の長期休暇中、学校通学中の障害児に日常生活能力向上のための活動または訓練を提供する。障害児の自立を促すとともに、放課後等の居場所づくりを行います。
- 土曜営業
- 住所
- 〒400-0811 山梨県甲府市川田町９３３−３５
- 営業時間
- 平日 13:00 ~ 17:30 ／ 土 09:30 ~ 17:30
- 送迎エリア
- 笛吹市、山梨市、甲州市
地図
甲府市立伊勢小学校から8km
- 送迎あり
こども発達支援センターコスモnobi-nobiu18
石和温泉駅から車で６分 徒歩２５分
2023年4月1日開所。 日課や運動、外部講師（お寺、美容専門学校、カメラマンなど）の授業や職業体験など就職や進学、自立に向けた内容で行っています。
- 住所
- 〒406-0032 山梨県笛吹市石和町四日市場8-1 こども発達支援センターコスモｎｏｂｉーｎｏｂｉu18
- 営業時間
- 平日 11:00 ～ 18:00
- 送迎エリア
- 笛吹市、山梨市、甲府市、甲州市の事業所から30分圏内
地図
甲府市立伊勢小学校から8km
- 送迎あり
ママとこどもの放課後教室石和教室
JR中央線 石和温泉駅より 徒歩１５分
・サッカー教室・水泳教室がある ・保護者と一緒に支える親目線の支援 ・個別支援計画を継続的に見直す ・室内外の多彩な遊びの活動
- 土曜営業
- 住所
- 〒406-0036 山梨県笛吹市石和町窪中島５８７番地１０４
- 営業時間
- 平日 11:00 ~ 18:00 ／ 土 10:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 事業所よりの送迎所要時間 1時間以内の全域
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
