イクデン

甲府市立伊勢小学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス

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甲府市立伊勢小学校から2km

  • 空きあり
  • 送迎あり

ポコ(POCCO)音の泉こうふ

JR身延線南甲府駅南口徒歩1分

【音楽特化】生演奏で実施する音楽サーキット・リトミック🎹 【科学的検査に基づく療育】一般就労が可能な能力の習得📈 音楽/運動で脳機能を向上させる感覚統合療法🧠 【毎月開催】障がい児成長支援の専門家への相談会🤝

ポコ(POCCO)音の泉こうふ の写真ポコ(POCCO)音の泉こうふ の写真ポコ(POCCO)音の泉こうふ の写真+7枚
  • 音楽特化🎹
  • 科学的検査に基づく療育📈
  • 脳機能の向上🧠
  • 保護者会毎月開催🤝
  • +10
住所
〒400-0863 山梨県甲府市南口町1−40 ペアーレ山梨3階
営業時間
平日 13:30 ~ 18:00
送迎エリア
甲府市、南アルプス市、甲斐市、韮崎市、富士川町、中央市、市川三郷町等
地図
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甲府市立伊勢小学校から2km

  • 送迎あり

運動学習支援教室stepup.brainimprovementペアーレ校

車、電車(身延線・南甲府駅から徒歩1分)、バス(南甲府駅から徒歩1分)

集団の中で生きる力を身につける ①ひとりひとりの特性を客観的に理解する ②客観的な見解に基づき指導を研究する ③研究した指導を実践する 生活の中で必要な体のつかい方や勉強するために必要な体力を養い、目・耳・感覚等の情報処理する能力を拡張し、ワーキングメモリ(脳のメモ帳)を活用させながら活動を行っていきます。 子どもたちがガッツポーズを出して満面の笑顔で「できた!」と心から喜んだ記憶の上書き作業が自信へとつながっていきます。 ひとりでも多くの子どもたちに自信をつけてもらい生きていく力の糧になることを目指しサービス提供に努めます。 運動学習プログラムで「集団の中で生きる力」を身につけていきます。 【身体的スキル】運動を行うことで身体的スキルを高め、ワーキングメモリが拡張することにより、非言語的コミュニケーション能力を育てていきます。 【学業的スキル】認知能力を高めていき、自ら考えて行動できる子どもたちに育てます。 【社会的スキル】集団の中で円滑に過ごせるような子どもたちに育てます。

  • 土曜営業
住所
〒400-0863 山梨県甲府市南口町1番40号 ペアーレ山梨2階
営業時間
平日 11:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 17:00
送迎エリア
甲府市、甲斐市、南アルプス市、韮崎市、中央市、昭和町、笛吹市、山梨市
地図
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甲府市立伊勢小学校から2km

甲府市立伊勢小学校から2km

あんど遊キッズ (kid's) あいおい

JR東日本 中央本線 甲府駅 南口より徒歩20分

「楽しい♪」を「学ぶ力!!」に変換 お子様方の「楽しい♪」を引出し学習する意欲を有効に活用しお子様の成長をサポートし、お子様とご家族の皆様と向き合えるパートナー”and you”でありたいと考えています。 将来の自信につなげるため”「楽しい♪」を「学ぶ力!」に変換。 ”をモットーに偏りのない様々なチャレンジをして頂きます。 初めての事でも「楽しい♪」がお子様方のチャレンジ意欲と自己肯定感を育てます。 また、あんど遊の小社会で個々の役割、立ち回り方をサポートし、いずれ踏み出す社会への一歩を自信あふれるものにする準備を日々行っています。

  • 土曜営業
  • 音楽療法
  • 作業療法
  • 遊戯療法
  • +7
住所
〒400-0858 山梨県甲府市相生3−6−17
営業時間
平日 13:30 ~ 17:30 / 土 09:00 ~ 17:00
送迎エリア
甲府市(旧中道町、上九一色村は除く)・甲斐市・昭和町
地図
11お気に入り
3.0(2件)

甲府市立伊勢小学校から2km

ハッピーハグ シャインでは、学習支援をはじめ、制作活動、運動療育、ソーシャルスキルトレーニング、ビジョントレーニングなどの活動をバランス良く取り入れ、子供達の成長や社会へ適応できる力を養います。 スモールステップで成功体験を積み重ねることにより自信を持ち、自己肯定感を高めていきます。 また、ボランティア活動や就業体験などにより地域との連携をはかり、社会の一員としての自覚を促すと共に、地域の人達に受け入れて頂く土壌を作っていきます。 更に、家庭や学校以外の居場所として、安心して過ごせる空間を提供していきます。 学習支援では、学校の宿題を中心に教員免許や保育士の資格を持つスタッフが、丁寧に対応致します。 それぞれの特徴に応じ学習素材や声かけの工夫を行い、できたことを褒め、学習に対する苦手意識が減少するようサポート致します。 月に1回、元Jリーガーのコーチによるサッカー教室を行います。 ルールを守ったり、集団でスポーツをすることにより、協調性や思いやりの心を育みます。 学校休業日には、公共の交通機関を利用しての外出体験、調理活動、買い物体験など、様々な活動を行い、楽しく社会のルールや自立に向けた行動を促します。

  • 理学療法士(PT)
  • 土曜営業
住所
〒400-0042 山梨県甲府市高畑2丁目17番17号
営業時間
平日 15:00 ~ 17:30 / 土 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
甲府市、昭和町、中央市、甲斐市
地図
2お気に入り

甲府市立伊勢小学校から2km

  • 送迎あり

なかよしクラブ「みるく」

電車:身延線南甲府駅徒歩20分 バス停:山梨交通 伊勢営業所行き 遊亀公園前下車徒歩5分

①障がい児が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、また、社会との交流を図ることができるように、障がい児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行う。 ②職員は、サービス提供に当たっては、親切丁寧を旨とし、ご利用者又はご家族に対し、支援上必要な事項について、理解しやすいように説明を行う。 ご家族の方の一息つく時間を作るための場所であり、相談にのるための場所でもあります。 子どもの「やってみたい」から広がる発達の可能性を大切にし、個々の発達状態と健康面に配慮しながら、得意な部分を伸ばし、苦手な部分は少しづつ練習していきます。

  • 土曜営業
住所
〒400-0867 山梨県甲府市青沼3丁目8-13
営業時間
平日 08:30 ~ 17:30 / 土 08:30 ~ 17:30
送迎エリア
甲府市、笛吹市、中央市、昭和町周辺
地図
8お気に入り

甲府市立伊勢小学校から2km

  • 送迎あり

なかよしクラブ「ちーず」

南甲府駅徒歩20分

①当社は、障がい児が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、及び社会との交流を図ることができるよう、障がい児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行う。 ②職員は、放課後等デイサービスの提供に当たっては、親切丁寧を旨とし、ご利用者又はご家族に対し、支援上必要な事項について、理解しやすいように説明を行う。 ③当社は、その提供する放課後等デイサービスの質の評価を行い、常にその改善を図るものとする。 ④当社は、児童福祉法等関係法令等を遵守し指定放課後等デイサービスを提供するものとする。 学校以外で当たり前に遊べる場所をつくることで集団生活への適応する力を育むための場所であり、家族の方のちょっと一息つく時間を作るための場所であり、相談にのるための場所でもあります。 創作活動、調理活動、屋外活動、軽スポーツ等の活動を子供の希望に沿って日替わりで行っています。 遊びを通しての療育にも力を入れています。

  • 土曜営業
住所
〒400-0867 山梨県甲府市青沼3丁目8−11
営業時間
平日 13:30 ~ 17:30 / 土 08:30 ~ 17:30
送迎エリア
山梨県甲府市・笛吹市・中央市・昭和町周辺
地図
5お気に入り

甲府市立伊勢小学校から2km

ポコ(POCCO)かみいしだ

JR中央線 甲府駅 JR身延線 南甲府駅 徒歩30分

スモールステップで成長をサポート🌱 運動・制作・買い物体験・調理など🛍️ 外出活動や社会体験にも取り組む🚌 「やってみたい!」を大切にする🌈 作業療法士や臨床心理士が在籍🧑‍⚕️

ポコ(POCCO)かみいしだ の写真ポコ(POCCO)かみいしだ の写真ポコ(POCCO)かみいしだ の写真+8枚
  • 作業療法士(OT)
  • 土曜営業
  • 作業療法
  • 感覚統合療法
  • 運動療育
  • +4
住所
〒400-0041 山梨県甲府市上石田4−8−34
営業時間
平日 13:30 ~ 17:40 / 土 09:00 ~ 17:00
送迎エリア
甲府市、甲斐市、笛吹市、昭和町、山梨市など
地図
7お気に入り
5.0(1件)

甲府市立伊勢小学校から2km

  • 空きなし
  • 送迎あり

・活動の中にSSTを盛り込む ・漢字の書き取りのスピード競争 ・ジョギングしながら九九を暗誦

  • 理学療法士(PT)
  • 土曜営業
住所
〒400-0043 山梨県甲府市国母3-11-23
営業時間
平日 15:00 ~ 17:30 / 土 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
甲府市、昭和町、甲斐市、笛吹市、中央市
地図
8お気に入り

甲府市立伊勢小学校から2km

  • 送迎あり

ハッピーハグ アテナ

JR甲府駅 車で10分

ハッピーハグアテナでは、小学校高学年から中高生を対象とし、学習支援や将来の自立に向けた支援を行っています。 興味の幅を広げるような活動を提供することで、将来取り組みたい仕事に対する選択肢を増やしていきます。 同法人が運営する通信制高校に入学することも可能です。 ハッピーハグアテナは、小学校高学年、中学、高校生向けの放課後等デイサービスです。 学習支援では高校進学に向け振り返り学習を行います。 また、将来の職業選択の一助として、ドローンやプログラミングなどの特別活動に参加したり、システムキッチンで本格的な調理体験を行うこともできます。 更に、パソコンルームでeスポーツを楽しんだり、多目的ルームでダンスや卓球をすることもでき、充実した放課後を過ごすことができます。 1カ月に1度、何をするか、何をしたいか、丁寧にヒアリングを行い、将来の自立に向けて自己決定をする支援をしていきます。

  • 土曜営業
住所
〒400-0867 山梨県甲府市青沼1-14-13
営業時間
平日 15:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
甲府市、中央市、昭和町、甲斐市、笛吹市、南アルプス市
地図
6お気に入り

周辺の保育園・学校

専門医からの見学時チェックポイント!

  • 複数の事業所を見学することが大切
  • 子どもが安心できる雰囲気か
  • 活動やルールがわかりやすいか
  • 道具や遊具が安全で選択肢があるか
  • 音や光などが刺激的すぎないか
  • 静かに過ごせるスペースがあるか
  • 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
  • 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生

黒川 駿哉 先生

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。

2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。

Flow

利用までの流れ

  1. STEP 1

    お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談

    まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう

  2. STEP 2

    受給者証の申請・取得

    施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます

  3. STEP 3

    障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)

    施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)

  4. STEP 4

    利用したい施設を探す。

    自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。

  5. STEP 5

    施設の見学・体験を行う

    施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです

  6. STEP 6

    利用する事業所と契約し、利用開始

    事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります

Why ikuden

なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか

療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。

  • 専門職の在籍はされているか?職員の経歴

    施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。

  • 周りの児童との相性はよいか?

    お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。

  • プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?

    単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。

  • 専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無

    施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。

  • 子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか

    発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。

  • 併設サービス・将来を見据えた支援

    イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。

  • 透明性高い事業運営がされているか?

    施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。

  • 周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?

    医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

イクデンのサービスストーリー・創業の理由
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本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

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