みらいっこ
車：JR甲府駅から平和通りより県道３号を山梨医大方面へ 約３０分 電車：JR甲府駅から身延線で常永駅 徒歩１０分
- 住所
- 〒409-3803 山梨県中央市若宮３１番地３
笛吹市立境川小学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
5ページ目102件笛吹市立境川小学校から10km
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笛吹市立境川小学校から10km
みらいっこジュニア
車：JR甲府駅から平和通りより県道３号を山梨医大方面へ 約３０分 電車：JR甲府駅から身延線で常永駅 徒歩１０分
- 住所
- 〒409-3803 山梨県中央市若宮34番地4
地図
笛吹市立境川小学校から10km
- 送迎あり
あんど遊キッズ (kid’s) わかみや
常永駅バス停発〜山梨大学医学部附属病院着
「楽しい♪」を「学ぶ力！！」に変換 お子様方の「楽しい♪」を引出し学習する意欲を有効に活用しお子様の成長をサポートし、お子様とご家族の皆様と向き合えるパートナー”and you”でありたいと考えています。 将来の自信につなげるため”「楽しい♪」を「学ぶ力！」に変換。 ”をモットーに偏りのない様々なチャレンジをして頂きます。 初めての事でも「楽しい♪」がお子様方のチャレンジ意欲と自己肯定感を育てます。 また、あんど遊の小社会で個々の役割、立ち回り方をサポートし、いずれ踏み出す社会への一歩を自信あふれるものにする準備を日々行っています。
- 作業療法士（OT）
- 土曜営業
- 住所
- 〒409-3803 山梨県中央市若宮３１−１
- 営業時間
- 平日 13:30 ~ 17:30 ／ 土 09:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 甲府市（旧上九一色村は除く）、中央市、昭和町、甲斐市、南アルプス市
地図
笛吹市立境川小学校から10km
- 送迎あり
あおぞら
JR身延線国母駅より徒歩11分 送迎車による送迎
障害という個性を持ち合わせた子ども達が地域の中で、明るく楽しく豊かな暮らしを営めるよう、療育を主としたｻｰﾋﾞｽを提供しています。 長期休みにおいて、同法人内に設置されている放課後児童健全育成事業との事業所間交流
- 住所
- 〒409-3864 山梨県中巨摩郡昭和町押越２２１５−１
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 19:00
- 送迎エリア
- 中央市・甲斐市・南アルプス市・甲府市・昭和町・市川三郷町
地図
笛吹市立境川小学校から10km
- 送迎あり
ハッピーハグ アテナ
JR甲府駅 車で１０分
ハッピーハグアテナでは、小学校高学年から中高生を対象とし、学習支援や将来の自立に向けた支援を行っています。 興味の幅を広げるような活動を提供することで、将来取り組みたい仕事に対する選択肢を増やしていきます。 同法人が運営する通信制高校に入学することも可能です。 ハッピーハグアテナは、小学校高学年、中学、高校生向けの放課後等デイサービスです。 学習支援では高校進学に向け振り返り学習を行います。 また、将来の職業選択の一助として、ドローンやプログラミングなどの特別活動に参加したり、システムキッチンで本格的な調理体験を行うこともできます。 更に、パソコンルームでeスポーツを楽しんだり、多目的ルームでダンスや卓球をすることもでき、充実した放課後を過ごすことができます。 １カ月に１度、何をするか、何をしたいか、丁寧にヒアリングを行い、将来の自立に向けて自己決定をする支援をしていきます。
- 土曜営業
- 住所
- 〒400-0867 山梨県甲府市青沼1-14-13
- 営業時間
- 平日 15:00 ～ 18:00 ／ 土 10:00 ～ 16:00
- 送迎エリア
- 甲府市、中央市、昭和町、甲斐市、笛吹市、南アルプス市
地図
笛吹市立境川小学校から10km
- 送迎あり
おとのは
JR石和温泉駅より タクシー利用で5分 徒歩20分
私たち「おとのは」では、子どもたちを「一人の人格者として尊重」し、「子どもたちの気持ちを真ん中」で受け止めて一緒に歩んでいきます。 子どもたちが何か困ったときは、大人も子ども一緒になって、話し合って解決していきます。 子どもたちと一緒に遊びを通して、「心豊かに安心して暮らせる」ように「地域社会と接点」をもちながら「伴走支援」をしていきます。 「おとのは」は、あそびを通して生きる力を育む居場所です。 生活のしづらさを感じているお子さんとご家族が安心して暮らし続けることができるように、学校・福祉・医療・地域社会をつないでいきます。 生きる力を育む居場所として･･･「夢中で好きなことができる」 ⇒ 「できることへの自信につながる」 ⇒ 「自己肯定感が高まる」 ⇒ 「自分らしくいることができる」 ⇒ 「暮らしの中で困ったことは、緩和や解決に向けて話し合う」 ⇒ 「お互いのことを認め合える」とつながっていく居場所です。 「おとのは」では、子どもを一人の人格者として尊重し、子どもの気持ちを真ん中におきながら伴走支援をしていきます。
- 住所
- 〒406-0015 山梨県笛吹市春日居町鎮目786-1
- 営業時間
- 平日 13:30 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 笛吹市・山梨市・甲州市・甲府市
地図
笛吹市立境川小学校から10km
- 住所
- 〒400-0806 山梨県甲府市善光寺３丁目３４番２１号
- 営業時間
- 平日 11:00 ~ 18:00 ／ 土 10:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 事業所よりの送迎時間1時間以内の地域全域
地図
笛吹市立境川小学校から10km
- 空きあり
- 送迎あり
- 9/23時点
あんど遊キッズ (kid's) あいおい
JR東日本 中央本線 甲府駅 南口より徒歩２０分
「楽しい♪」を「学ぶ力！！」に変換 お子様方の「楽しい♪」を引出し学習する意欲を有効に活用しお子様の成長をサポートし、お子様とご家族の皆様と向き合えるパートナー”and you”でありたいと考えています。 将来の自信につなげるため”「楽しい♪」を「学ぶ力！」に変換。 ”をモットーに偏りのない様々なチャレンジをして頂きます。 初めての事でも「楽しい♪」がお子様方のチャレンジ意欲と自己肯定感を育てます。 また、あんど遊の小社会で個々の役割、立ち回り方をサポートし、いずれ踏み出す社会への一歩を自信あふれるものにする準備を日々行っています。
- 土曜営業
- 音楽療法
- 作業療法
- 遊戯療法
- +7
- 住所
- 〒400-0858 山梨県甲府市相生３−６−１７
- 営業時間
- 平日 13:30 ~ 17:30 ／ 土 09:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 甲府市（旧中道町、上九一色村は除く）・甲斐市・昭和町
地図
笛吹市立境川小学校から10km
- 住所
- 〒400-0043 山梨県甲府市国母3-11-23
- 営業時間
- 平日 15:00 ~ 17:30 ／ 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 甲府市、昭和町、甲斐市、笛吹市、中央市
地図
笛吹市立境川小学校から10km
- 住所
- 〒400-0032 山梨県甲府市中央4-1-9
- 営業時間
- 平日 13:30 ～ 17:00 ／ 土 09:30 ～ 15:30
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
