酪農学園大学附属とわの森三愛高等学校から6km
札幌市営地下鉄 東西線ひばりが丘駅 １番出口より徒歩1分
🌈 個々の成長を大切にする「そらいろひばりが丘」へようこそ！ 🎉 経験豊富な言語聴覚士による個別支援で、コミュニケーション力を育てます。 📚 有資格のスタッフが、個々の特性に合わせた学習支援を行い、自立を目指します！ 💻 最新のICT学習システムを導入し、集中して学ぶ環境を整えています。 🍳 調理実習や季節ごとの楽しいイベントも盛りだくさん！ ✨ 詳細はお気軽にお問い合わせください！
酪農学園大学附属とわの森三愛高等学校から6km
個性を生かして楽しめるよう、ゲームや外遊びなどの集団活動を中心に取り組みます。 身の回りに必要な動作の習得と、人とのやり取りの力を促します。 勉強は、一人ずつの学習能力に応じて個別に指導します。 季節の行事やレクリエーションで、友達や職員と過ごしながら社会性やルール、思いやりの心を学びます。
酪農学園大学附属とわの森三愛高等学校から6km
ＪＲ：ＪＲ『厚別駅』から徒歩１０分 バス：中央バス白２５『厚別西２条２丁目』下車 徒歩５分
酪農学園大学附属とわの森三愛高等学校から6km
JR新さっぽろ駅より中央バス白38乗車「厚別西５条１丁目」下車、徒歩５分程度
難聴児童や軽度発達障害児童を主な対象に、言語聴覚士や音楽療法士による個別の言語訓練と音楽療法を行う事業所です。 一人ひとりに合わせて言語の発達を支援し、集団療法では社会性を育てます。 月曜日から土曜日の9:00～18:00に開所し、送迎に対応しています。木曜日と土曜日は隔週の営業です。
酪農学園大学附属とわの森三愛高等学校から6km
電車：函館本線「野幌駅」徒歩10分 タクシー：野幌駅より5分 車：江別西インターより15分
児童発達支援及び放課後等デイサービスを提供しています。 生活能力の向上に必要な訓練を行い、自立に向けて利用者様とそのご家族様を支援します。 たくさんの様々な経験を通じて、社会性を学ぶことに力を入れています。 ・学習・・・積み木 絵カードにて言葉の習得・学校の宿題・復習・創作活動・・・お絵描き 工作 粘土・生活習慣訓練・・・持ち物準備・整理 トイレトレーニング 手洗い 衣服着脱・社会適応訓練・・・挨拶 返事 着席 集まり 移動・機能訓練・・・歩行訓練（施設内外） 発音 体操 ※障害や発達段階を考慮し、無理のないきめ細やかな療育を進めていきます。 ・未就学児を対象とし小集団による指導で集団参加にむけた基礎を養います。 ・就学児を対象とし集団による指導で集団活動の楽しさを味わい協調性を養います。 ※友達との関わりの中で「待つ」ことや「思いやり」を学び、集
酪農学園大学附属とわの森三愛高等学校から6km
北海道中央バス3番通り5丁目より徒歩3分 高砂駅より徒歩20分
心身に障害のある児童に対し成育を助長し、集団の中に入っていく力を身につけるとともに、障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 障害児および保護者の意向、障害児の適性および障がいの特性その他の事情を踏まえて個別支援計画を作成し、これに基づき障害児に対してサービスを提供するとともに、その効果について継続的な評価を実施することその他の措置を講ずることにより、適切かつ効果的に指定障害児通所支援事業の提供を行うものとする。 介護保険法に基づく、看護小規模多機能型居宅介護事業と併設している共生型放課後等デイサービスです。
酪農学園大学附属とわの森三愛高等学校から6km
JR高砂駅より徒歩20分
指定障がい児通所支援事業の児童発達支援及び放課後等デイサービス事業に係わる指定通所支援の適正な運営を確保するために必要な人員及び管理運営に関する事項を定め、指定障がい児通所支援事業の円滑な運営を図るとともに、障がい児及び障がい児の保護者の意思及び人格を尊重し、障がい児及び障がい児の保護者の立場に立った、適切な事業を確保することを目的とする。 多年代の児童が集まり、調理・掃除・企業の仕事等で生活スキルの向上をすると共に、ゲームやレクレーションを取り入れ社会性やルールを学びます。 長期休みは等での旅行や釣り・山登りなどたくさんの経験をして自然の中で学んでいきます。 法人内の高齢者や医療ケア児と交流をすることで多くの人たちとの関りを大切にしていきます。
酪農学園大学附属とわの森三愛高等学校から6km
JR高砂駅徒歩20分 中央バス3番通り5丁目徒歩2分
酪農学園大学附属とわの森三愛高等学校から6km
JR高砂駅より徒歩20分
酪農学園大学附属とわの森三愛高等学校から6km
北海道中央バス3番通り5丁目より徒歩5分 高砂駅より徒歩25分
事業所は、利用児者が自立した日常生活及び社会生活を営むことができるよう、排せつ及び食事の介護、創作的活動又は生産活動の機会の提供その他の便宜を適切かつ効果的に行うものとする。 重症心身障害、医療的ケアの必要な利用児を対象とした放課後等デイサービス事業所です。 児童発達支援と生活介護も多機能型で行っています。 他事業所利用児との交流や大人との交流も盛んに行われています。 法人内ではバザーやお祭りも行っています。
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
全国4万以上の施設から、お住まいの地域や希望の条件に合わせて最適な施設を簡単に見つけることができます。
施設の口コミや評価、療育プログラム内容や在籍する専門職などの情報を掲載、安心して施設を選ぶことができます。
空き状況の確認や療育に関してご相談もwebにてご気軽に可能です。お子様に最適な療育環境選びをトータルでサポートします。
