イクデン

帯広北高等学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス

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帯広北高等学校から5km

  • 送迎あり

あおいとりプラス帯広教室

車:帯広駅から約5分

住所
〒080-0021 北海道帯広市西十一条南17丁目4番地12
営業時間
平日 13:00 ~ 17:00
送迎エリア
帯広市、音更町、芽室町、幕別町
地図

帯広北高等学校から5km

  • 送迎あり

1 事業者は、障害児が日常生活における基本的動作及び知識技能を習得し、集団生活に適応することができるよう、また、生活能力の向上のために必要な訓練を行い社会との交流を図ることができるよう、当該障害児の心身の状況及びその置かれている環境に応じて、適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 2 事業者は、当該障害児の意思及び人格を尊重して、常に障害児の立場に立った通所支援の提供に努めるものとする。 3 事業者は、地域及び家庭との結びつきを重視し、都道府県、関係市町村、障害福祉サービス事業を行う者、児童福祉施設その他の保健医療サービス及び福祉サービスを提供する者との連携に努めるものとする。 子どもの特性や強みを知り、一人一人に合った支援で「生きる力」を育みます。 嬉しいことは一緒に喜び、つまづきは一緒に考えながら「スモールステップ」を大切にかかわります。 「チーム子育て」を合言葉に、ご家族、関係機関、地域との連携を大切にします。

  • 土曜営業
住所
〒080-0012 北海道帯広市西二条南18丁目12番1
営業時間
平日 13:00 ~ 17:00 / 土 13:00 ~ 17:00
送迎エリア
帯広市近郊
地図

帯広北高等学校から5km

  • 送迎あり

ぴりかる

タクシー:帯広駅より10分程度  車  :帯広広尾自動車道、帯広川西ICより国道236号線を帯広光南小学校方面へ約20分程度

保護者及び障害児の意向、障害児の特性、障害の特性その他の事情を踏まえた計画を作成し、これに基づき障害児に対して指定通所支援を提供するとともにその効果について継続的な評価を実施することとその他の措置を講ずることにより障害児に対して適切かつ効果的に指定通所支援を提供する。 日常生活訓練〜家事体験や身辺自立訓練等 集団生活適応訓練〜SSTや社会性を身につける等 創作活動〜工作や調理等

住所
〒080-0805 北海道帯広市東五条南21丁目1番地20
営業時間
平日 14:00 ~ 17:00
送迎エリア
帯広市・幕別町
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帯広北高等学校から5km

地域住民の参画を促しながら、子どもが安心できる居場所づくりを第一の目的とします。 また、自信を失っている子が「何かを始めてみようかな」と思えるきっかけづくりを進めます。 サークル制度、学習支援に参加できる、地域住民とのふれあいがある

  • 土曜営業
住所
〒080-0808 北海道帯広市東8条南5丁目15 八番館1−西号室
営業時間
平日 10:15 ~ 17:30 / 土 10:00 ~ 17:00
送迎エリア
帯広市、音更町、幕別町
地図
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帯広北高等学校から5km

  • 空きなし
  • 送迎あり

十勝きずなの森

車両送迎・JR・バス・自転車

・就労準備型の体験活動 ・PC検定など資格取得に挑戦 ・働くための知識やマナーを体験で学ぶ ・チャレンジタイムで活動を自分で選ぶ

  • 理学療法士(PT)
  • 作業療法士(OT)
  • 日曜営業
  • 土曜営業
  • 就労支援
住所
〒080-0010 北海道帯広市大通南18丁目18番地
営業時間
平日 14:00 ~ 19:00 / 土 12:00 ~ 18:00 / 日 12:00 ~ 18:00
送迎エリア
十勝管内全域
地図
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帯広北高等学校から5km

  • 送迎あり

遊学館「つ・な・ぐー」ここぴか

帯広駅前バスタッチから 行先表示41大谷高→西帯広ニュータウン    西12条南13丁目(停留所)で降車 徒歩3分

・発達につまずきの児童一人一人の個性や主体性を尊重しながら、個別的な関わりの中で、「その子らしさ」を大切にした療育を展開する。 特に表現活動を活発にし、コミュニケーション手段の拡大を図り、人との関わりを通じて対人関係を深め、社会性が身につくよう働き掛けます。 ・日常生活の基本動作の獲得及び、集団生活への適応のための支援に取り組みます。 ・療育の実施にあたっては、市・児童相談所・地域の保健・医療・福祉サービス・小学校等との綿密な連携を図り、総合的なサービスの提供に努めるようにします。 集団療育の中で、個別的な関わり、様々な配慮、環境、構成を考え、働き掛け発達支援を行います。 意図的な活動の中、コミュニケーション力を付け、社会性を獲得できるように支援します。 法人内の作業療法士や臨床心理士と連携しながら、身体機能の向上や、心理検査の評価を基に活動内容を考えます。 大型遊具(つり遊具・エアートランポリン・サイバーホイール等)での活動も多く入れます。

  • 土曜営業
住所
〒080-0023 北海道帯広市西13南15丁目4−1
営業時間
平日 15:15 ~ 17:00 / 土 11:00 ~ 12:50
送迎エリア
帯広市内
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帯広北高等学校から6km

児童発達支援事業所ぶりんぐ

十勝バス東8条南19丁目下車

・放課後の居場所づくり ・生活能力向上のための訓練 ・日常生活の基本的動作の指導 ・集団生活への適応訓練

児童発達支援事業所ぶりんぐ の写真児童発達支援事業所ぶりんぐ の写真児童発達支援事業所ぶりんぐ の写真+1枚
  • 土曜営業
住所
〒080-0809 北海道帯広市東九条南19丁目4番地3
営業時間
平日 13:30 ~ 17:30 / 土 13:30 ~ 17:30
地図
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帯広北高等学校から6km

  • 送迎あり

利用者の心身の特性を踏まえて、その有する能力に応じ自立した日常生活ができるよう、必要な日常生活の世話及び機能訓練を行うことにより、利用者の社会的孤立感の解消及び心身機能の維持並びに利用者の家族の身体的及び精神的負担の軽減を図るものとします。 また、障害児が日常生活における基本動作を習得するとともに集団生活に適応することができるよう、障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとします。 共生型の事業所です。 高齢者様との関わりの中で丁寧な言葉遣いや、礼儀作法を学べます。 季節のイベントを通じてコミュニケーション力を深め、社会性を向上させます。 音楽・絵画・書道等でソーシャルスキルトレーニングを実施します。

  • 日曜営業
  • 土曜営業
住所
〒080-0018 北海道帯広市西8条南12丁目2−1
営業時間
平日 09:20 ~ 16:35 / 土 09:20 ~ 16:35 / 日 09:20 ~ 16:35
送迎エリア
帯広市
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帯広北高等学校から6km

  • 送迎あり

大樹学園

最寄り駅:JR帯広駅 タクシー:JR帯広駅より 約5分 徒歩:JR帯広駅南口より 約1.0km 徒歩14分

住所
〒080-0803 北海道帯広市東三条南14丁目18番地2
地図
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帯広北高等学校から6km

  • 送迎あり

児童発達支援事業所ぽっぷあっぷ

公共交通機関および送迎サービスの利用

「児童発達支援事業所ぽっぷあっぷ」は、未就学児の療育の場及び利用児童の学校終了後および学校休業日の居場所を提供し、その中で、生活能力の向上のために必要な訓練や社会との交流の支援を目的としています。 特に、対象児童がリラックスし、ゆったりとした雰囲気の中で過ごせるよう余暇活動を中心に、散歩などの課外活動を通じて外部での社会交流・体験の機会を提供できるような活動も、取り入れています。 当事業所では、障害のある子どもたちが、家庭でも学校でもない、ありのままの自分を安 心して出すことができる居場所となれるよう取り組んでいます。

  • 土曜営業
住所
〒080-0015 北海道帯広市西五条南24丁目17番地2号
営業時間
平日 14:00 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
帯広市、幕別町、音更町
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周辺の保育園・学校

専門医からの見学時チェックポイント!

  • 複数の事業所を見学することが大切
  • 子どもが安心できる雰囲気か
  • 活動やルールがわかりやすいか
  • 道具や遊具が安全で選択肢があるか
  • 音や光などが刺激的すぎないか
  • 静かに過ごせるスペースがあるか
  • 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
  • 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生

黒川 駿哉 先生

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。

2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。

Flow

利用までの流れ

  1. STEP 1

    お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談

    まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう

  2. STEP 2

    受給者証の申請・取得

    施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます

  3. STEP 3

    障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)

    施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)

  4. STEP 4

    利用したい施設を探す。

    自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。

  5. STEP 5

    施設の見学・体験を行う

    施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです

  6. STEP 6

    利用する事業所と契約し、利用開始

    事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります

Why ikuden

なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか

療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。

  • 専門職の在籍はされているか?職員の経歴

    施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。

  • 周りの児童との相性はよいか?

    お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。

  • プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?

    単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。

  • 専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無

    施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。

  • 子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか

    発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。

  • 併設サービス・将来を見据えた支援

    イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。

  • 透明性高い事業運営がされているか?

    施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。

  • 周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?

    医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

イクデンのサービスストーリー・創業の理由
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本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

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