旭川明成高等学校から5km
100人100通りの療育があります。 あっきーずは、それぞれの発達段階に応じた個別の支援でお子様ひとりひとりの将来を見据えたそんな支援を行っていきます。 100人100通りの療育があります。 あっきーずは、それぞれの発達段階に応じた個別の支援でお子様ひとりひとりの将来を見据えたそんな支援を行っていきます。
旭川明成高等学校から5km
車：新旭川駅から３分 バス：新富２条２丁目から徒歩２分
タンブリングセカンドでは、器械体操専門コーチがマット、跳び箱、鉄棒、トランポリンなどの器具を使った運動を楽しく指導しています🤸 全身の感覚や運動能力を高めるため、身体から脳を刺激する運動を行っています🧠 ドッチボールやサッカーなどの集団遊びを通じて、運動や仲間と協力する楽しさを学び、ルールやマナー、協調性を身につけるよう心身の発達をサポートしています🤝
旭川明成高等学校から5km
【車】 旭川駅から永隆橋を渡り、神楽３条通を左折します。 その後、旬鮮かぐらさんがある交差点を左折してください。 事業所の前に駐車してください。 約５分です。 【バス】 道北バス：44番 神楽北線 「神楽１条11丁目」停留所で下車してください。徒歩３分です。 あさでん：22・37・80・81番 「神楽４条11丁目」停留所で下車してください。徒歩６分です
お子様一人ひとりに合わせた目標を設定し、個別の支援を行います✨ 個別活動と集団活動を一体的に取り組むことが特徴です🎈 個別活動では、SSTや宿題支援、基礎基本の定着などを実施します📚 集団活動では、お店屋さん遊びや集団あそびを通して、社会性や話し合う力などを育みます😊
旭川明成高等学校から5km
旭川明成高等学校から5km
①事業所での事業所での車両による送迎又は保護者による送迎 ②４条駅から徒歩10分
・「安心基地・安全基地」を目指す ・ライフスキルトレーニング ・サッカー教室やクッキング ・連絡ツールで情報共有
旭川明成高等学校から5km
旭川１条７丁目のバス停【１２番】より旭川電気軌道【８０番】か【８１番】に乗車。神楽４条１０丁目で下車し徒歩約５分
りると旭川かぐらでは、子どもたちの強みを見つけて伸ばす支援をしています🌟 主な特徴は3つあります🎈 1つ目は、理学療法士による感覚統合アプローチを個別で実施することです💡 2つ目は、適切な言葉遣いや感情の理解・表現方法を学ぶためのSST（ソーシャルスキルトレーニング）を『りるとゲーム』を通して行うことです🎮 3つ目は、ご家族の悩みに対して専門的視点からのアドバイスとサポートを行うことです🏡
旭川明成高等学校から5km
道北バス バス停 神楽6条１１丁目 徒歩７分
野球、スキー支援による集団行動、礼儀の体得、運動能力の強化。 各種活動による日常生活訓練。 外出支援による余暇支援及び直接体験支援。 野球、スキー支援による集団行動、礼儀の体得、運動能力の強化。 各種活動による日常生活訓練。 外出支援による余暇支援及び直接体験支援にて感受性を育みます。
旭川明成高等学校から6km
旭川市 バス停 8条18丁目 徒歩4分
・音楽を中心に据えた活動 ・リトミックや歌唱、ダンス ・パネルシアターや絵描き歌 ・教材費・おやつ代の自己負担なし
旭川明成高等学校から6km
バス：旭川電気軌道「新富2条1丁目」下車、徒歩３分 タクシー：旭川駅から２０分 車：旭川北インター下車、国道４０号方面へ２０分
タンブリングでは、集団活動の中で楽しく運動を行い、体操器具も使います✨ 全身の感覚や運動能力を高め、社会に適応するためのルールや集中力を身につけることを目的としています😊 児童発達支援では、少人数で体幹の筋力をつけることを意識し、基礎運動ができることを目指しています💪 放課後等デイサービスでは、幅広い運動を通じて体力・基礎能力の向上に加え、ルールや協調性も身につけられますよ🤝
旭川明成高等学校から6km
旭川駅から春光台行道北バス
重症心身障がい児者に対して、障害者総合支援法及び児童福祉法に基づいたすくしサービスを行い、自立した日常生活を地域社会において営むことができるように支援することで年齢及び心身の状況に応じて又は、有する能力に応じて個人の尊厳を保持し生命と人権が守られることを目的とする。 個別支援計画に基づき、ご家庭と連携した個別指導を行います。 入浴・作業療法士によるリハビリの希望のある方は、ご相談ください。 放課後デイサービスから成長過程を追いながら生活介護への移行をスムーズにできるように努めます。 高等部卒業後のケアを重要視し、利用者様のQOLをより充実させたいと願っています。
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
全国4万以上の施設から、お住まいの地域や希望の条件に合わせて最適な施設を簡単に見つけることができます。
施設の口コミや評価、療育プログラム内容や在籍する専門職などの情報を掲載、安心して施設を選ぶことができます。
空き状況の確認や療育に関してご相談もwebにてご気軽に可能です。お子様に最適な療育環境選びをトータルでサポートします。
