- 住所
- 〒910-0834 福井県福井市丸山1丁目801
福井大学教育学部附属義務教育学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
4ページ目88件福井大学教育学部附属義務教育学校から5km
福井大学教育学部附属義務教育学校から5km
事業所は、居宅においてその介護を行う者の疾病その他の理由により、短期間の入所を必要とする利用者につき、短期間の入所を提供し、必要な保護及び援助を行うものとする。 事業の実施にあたっては、利用者の意思及び人格を尊重して、常に利用者の立場に立ったサービスの提供に努めるものとする。 事業の実施にあたっては、地域との結び付きを重視し、市町、他の障害福祉サービス事業者その他の保健医療サービス及び福祉サービスを提供する者との連携に努めるものとする。 事業の実施にあたっては、前3項の他、関係法令等を遵守する。
- 住所
- 〒910-0842 福井県福井市丸山1丁目801
地図
福井大学教育学部附属義務教育学校から5km
- 送迎あり
アイホーム福井
京福バス飯塚アピタ前より徒歩2分
事業者は障害児が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、及び社会との交流を図ることができるよう、当該障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて、適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 肢体不自由児、医療ケア児が多数ご利用されています。
- 住所
- 〒918-8067 福井県福井市飯塚町9-110
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 事業所から車で往復1時間前後の地区
地図
福井大学教育学部附属義務教育学校から5km
NEST Care福井
車:北陸自動車道福井北インターから西へ約10分 バス:京福バス 県立病院丸岡線・大和田大学病院線・大和田丸岡線 アピタ・エルパ停留所より約5分
子どもの意見を中心に療育を行い、保護者や関係者との関係を図る個別に対応した運動療育を提供
- 理学療法士(PT)
- 作業療法士(OT)
- 土曜営業
- 住所
- 〒910-0836 福井県福井市大和田2丁目418 エルパプラス2f
- 営業時間
- 平日 11:00 ~ 17:50 / 土 09:00 ~ 15:50
地図
福井大学教育学部附属義務教育学校から5km
- 送迎あり
1、利用児童の自立と社会活動への参加の促進 2、利用児童の意志と人格を尊重する 3、地域との結びつきを重視し関係機関との連携に努める・安心して過ごせる場所で、一人ひとりの時間を大切にします。 ・こどもの自立の社会活動への参加を促進するために必要なサービスを適切に提供します。 ・一人ひとりの個別支援計画内容に基づき、個別・集団活動を行います。 ・保護者同士のつながりの機会を提供します。
- 作業療法士(OT)
- 住所
- 〒910-0122 福井県福井市石盛町330
- 営業時間
- 平日 13:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 福井市全域とする。ただし利用者のニーズに応じて実施地域以外の利用を受け入れる場合もある。
地図
福井大学教育学部附属義務教育学校から5km
- 送迎あり
北風と太陽福井
えちぜん鉄道/越前新保駅 下車徒歩2〜5分
放課後等デイサービスの適正な運営を確保するために人員及び管理運営に関することを定め、事業所の従事者が通所給付決定保護者及び障害児に対し、適正な事業を提供することを目的とする。 さまざまなレクリエーション、創作活動や学習、お出かけ等の野外活動などの活動型療育支援に特化しています。
- 作業療法士(OT)
- 土曜営業
- 住所
- 〒910-0833 福井県福井市新保2丁目704番地1
- 営業時間
- 平日 13:00 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 福井県福井市、永平寺町
地図
福井大学教育学部附属義務教育学校から5km
- 送迎あり
子ども発達支援センターフレンズあすわ
車:北陸自動車道福井北ICより国道416号を福井市内方面へ約10分
1.事業所は、障害児が生活能力のために必要な訓練を行い、及び社会との交流を図ることができるよう、障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 2.指定放課後等デイサービスの提供に当たっては、地域及び家庭との結び付きを重視し、通所給付決定保護者の所在する市町、障害者の日常生活及び社会生活を総合的に支援するための法律(平成17年法律第123号)第5条第1項に規定する障害福祉サービスを行う者、児童福祉施設その他保健医療サービス又は福祉サービスを提供する者(以下「障害福祉サービス事業者等」という。 )との密接な連携に努めるものとする。 学齢期(6歳から18歳)の知的障がい及び発達障がいのある子どもが利用できる事業所です。 現在利用されている方の多くは特別支援学校に通う方が多いですが、福井市内の小学校に通う方も利用されています。 毎日小集団によるグループ活動を設けながら、個別支援計画に沿った支援を提供できるように個別対応の時間も設けています。 また土日祝日も開所していますが、平日に利用されている方のみに限らせていただいています。
- 作業療法士(OT)
- 日曜営業
- 土曜営業
- 住所
- 〒910-0836 福井県福井市大和田1丁目1607
- 営業時間
- 平日 10:30 ~ 18:30 / 土 09:00 ~ 17:00 / 日 09:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 通常の事業の実施地域は福井市全域とする。ただし通常の実施地域以外の利用希望者に対して実施する場合もある。
地図
福井大学教育学部附属義務教育学校から5km
- 送迎あり
なごみクラブ
事業所からの送迎または保護者による送迎
本人の特性を理解し、「小さなできる」を遊びを通して体験する中で、自立と個性を伸ばします。 また卒業後は社会の一員として、生活していけるよう支援していきます。 本人の特性を活かせる支援を提供し、多くの経験を通して自立を促します。
- 住所
- 〒918-8205 福井県福井市北四ツ居3丁目4−2
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 18:00
- 送迎エリア
- 福井市地域包括区域に準ずる
地図
福井大学教育学部附属義務教育学校から5km
- 送迎あり
あひろば社
福井運動公園方面に向かうと、西環状線沿いに福井市社北小学校様があります。 福井市社北小学校の北側「社北小」交差点に位置します。 3階建の建物1階が当事業所となっています。
通学中の障がい児が、放課後や夏休みなどの長期休暇中において、遊び・学びを通して生活能力向上のための訓練を行います。 学校教育と相まって障がい児の自立を促進するとともに、放課後等の時間を安心して過ごす事が出来る居場所づくりの醸成を目指しています。 子供たちが自由に遊べる広場のイメージと、あひるのように明るく楽しく、ロバのようにコツコツとよく学ぶイメージを合体し、遊びと学びの両立でしっかり療育できるような施設を目指します。 子供たちが、「毎日ここに来たい!」といった気持ちになるように、地域に貢献できうる「日常生活支援」を提供していきます。
- 理学療法士(PT)
- 土曜営業
- 住所
- 〒918-8056 福井県福井市若杉浜3−805
- 営業時間
- 平日 13:30 ~ 17:00 / 土 09:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 福井市
地図
福井大学教育学部附属義務教育学校から5km
- 作業療法士(OT)
- 土曜営業
- 住所
- 〒918-8205 福井県福井市北四ツ居2丁目1409
- 営業時間
- 平日 09:00 ~ 18:00 / 土 09:00 ~ 18:00
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント!
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか

黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか?職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか?
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

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