イクデン

北星学園女子高等学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス

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北星学園女子高等学校から8km

  • 送迎あり

グラン・シード西岡ルーム

中央バス西岡4条4丁目下車徒歩1分

発達が気になるお子さまが対象。小学校低学年中心のクラスと、サッカーのクラブチームを兼ねたクラスがあります。 前者は広い空間でスポーツに触れ、体幹や基礎体力、コミュニケーション能力を養います。 後者は年間を通じて本格的にサッカーに取り組み、技術面と対人面の支援を行います。 月曜日から金曜日は10時から19時、土曜日は9時から18時に開所し、送迎に対応しています。

  • 理学療法士(PT)
  • 土曜営業
住所
〒062-0034 北海道札幌市豊平区西岡四条4丁目1−10 第6トーホービル1階
営業時間
平日 10:00 ~ 19:00 / 土 09:00 ~ 18:00
送迎エリア
札幌市中央区・東区・白石区・厚別区・豊平区・清田区・南区
地図

北星学園女子高等学校から8km

北星学園女子高等学校から8km

  • 送迎あり

スタディ

地下鉄東豊線 新道東駅より徒歩15分 中央バス東区北37条東8丁目から徒歩8分

・障がいのある自分を愛し肯定すること、他人を大切にすることを重んじ、人と人とが尊重しあえる施設とします。 ・本人の意志を大切にし、その意志が実現できるような活動をしながら 体験を広げ様々な活動に挑戦できるよう支援します。 ・通所者の家族と職員のコミュニケーションを十分にとり、家族支援・生活支援を行います。 ・障がいがあっても地域であたりまえに生きることを通して、みんなが大切にされる社会をめざします。

住所
〒007-0836 北海道札幌市東区北三十六条東9丁目1−23
営業時間
平日 14:30 ~ 17:30
送迎エリア
札幌市、石狩市、とする。
地図
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北星学園女子高等学校から8km

北星学園女子高等学校から8km

レタラ新川

JR札沼線 新川駅から車で10分 バス停「消防学校」 徒歩6分 バス停「新琴似2条10丁目」 徒歩10分

🏡 支援の専門家:臨床心理士・公認心理師が運営✨ 🧠 ABAを軸にした個別・集団療育で社会性・対人関係を学習し、ルールを守って行動できるようになります 🤝 🏫 不登校のお子さまも受け入れ 👩‍👧‍👦 【保護者サポート充実】定期面談・カウンセリング・ペアレントトレーニング👨 🍳【イベント充実】クッキング/博物館・遊技場への外出 🌈

レタラ新川 の写真レタラ新川 の写真レタラ新川 の写真+6枚
  • 作業療法士(OT)
  • 土曜営業
  • 👨‍⚕️臨床心理士・公認心理師が運営
  • 🧑‍⚕️作業療法士在籍
  • 📚不登校児支援
  • +13
住所
〒001-0923 北海道札幌市北区新川三条11丁目6−4
営業時間
平日 09:00 ~ 18:00 / 土 09:00 ~ 18:00
送迎エリア
札幌市北区・西区・手稲区
地図
17お気に入り
4.2(5件)

北星学園女子高等学校から8km

レタラ新川

JR札沼線 新川駅から車で10分 バス停「消防学校」 徒歩6分 バス停「新琴似2条10丁目」 徒歩10分

・臨床心理士・公認心理師が運営 ・作業療法士など幅広い専門職が在籍 ・応用行動分析を療育の基盤に ・保護者面談とカウンセリング

  • 作業療法士(OT)
住所
〒001-0923 北海道札幌市北区新川三条11丁目6−4
送迎エリア
札幌市北区、西区と手稲区の一部
地図
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4.2(5件)

北星学園女子高等学校から8km

ちぃさな森プラス (plus)

じょうてつバス

規則正しい生活習慣を身につけ、運動や遊びを通じて身体能力やコミュニケーション能力の向上を支援します✨ 集団活動や社会体験を通じて、社会ルールやマナーを学び自立した生活を目指します🤝 専門性を活かしたスタッフが一人ひとりに寄り添い、研修を通じて支援の質を高めています🚀 季節ごとのイベントを楽しみながら、人とのつながりや社会の行事を学びます🌈

  • 土曜営業
  • 運動療育
  • 学習支援
  • ソーシャルスキルトレーニング(SST)
  • +4
住所
〒005-0803 北海道札幌市南区川沿3条5丁目6−7 2
営業時間
平日 11:00 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
札幌市中央区・豊平区・南区
地図
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5.0(1件)

北星学園女子高等学校から8km

  • 送迎あり

・障がいのある自分を愛し肯定すること、他人を大切にすることを重んじ、人と人とが尊重し合える施設とします。 ・本人の意思を大切にし、その意思が実現できるような活動をしながら体験を広げ様々な活動に挑戦出来るように支援します。 ・通所者の家族と職員のコミュニケーションを十分にとり、家族支援・生活支援を行います。 ・障がいがあっても地域であたりまでに生きることを通して、みんなが大切にされる社会をめざします。 全ての職員がコモンセンスペアレントトレーニングを学び、利用者が社会の中で人と良い関係を築いて暮らしていくことを目的に、その様々な手法を用いて社会スキルを教えている。 また、家族支援の一環として親へもコモンセンスペアレントトレーニングを教えて、グループカウンセリングも行っている。

住所
〒007-0835 北海道札幌市東区北三十五条東10丁目2−16
営業時間
平日 14:00 ~ 17:30
送迎エリア
札幌市、石狩市、江別市、恵庭市
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北星学園女子高等学校から8km

  • 送迎あり

児童デイサービスひまわりルーム南郷

東西線南郷7丁目より徒歩10分

私たち「ひまわりルーム」では、発達に不安や心配のあるお子様に対して、リトミックやソーシャルスキルトレーニング・歩行訓練などを通して、生活を楽しむことや元気な体をつくっていける環境づくりや児童の成長と自立支援をお手伝いしています。 子ども達が常に笑顔で居られるよう、明るく楽しい環境づくりに努めています。 児童デイサービス・ひまわりルームでは、お子さんたちが学校や学年、一人ひとりの持つ障がいに関係なく自由に友達づくりを行い、周りを気にせず一緒に遊べる居場所と時間づくりを行っております。 また、お子さん同士でお互いの障害を理解し、助け合うことで、より良い人間関係を作れるよう、職員共々お子さんの成長の支援に力を入れて取り組みます。

  • 土曜営業
住所
〒003-0021 北海道札幌市白石区栄通6丁目5−27リトルズさっぽろ南郷1階
営業時間
平日 13:30 ~ 18:30 / 土 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
札幌市東区・白石区・厚別区・豊平区・清田区
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北星学園女子高等学校から8km

  • 送迎あり

児童発達支援・放課後等デイ Harmonia

バス停 東苗穂8条3丁目 徒歩5分

【子どもの権利条約4本の柱】を基に、子ども達のあるべき姿の実現を目指す個別機能訓練、ダンス療育、バドミントン・サッカーなどの運動

住所
〒007-0809 北海道札幌市東区東苗穂九条2丁目16−27
営業時間
平日 09:00 ~ 18:30
送迎エリア
札幌市北区・東区
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周辺の保育園・学校

専門医からの見学時チェックポイント!

  • 複数の事業所を見学することが大切
  • 子どもが安心できる雰囲気か
  • 活動やルールがわかりやすいか
  • 道具や遊具が安全で選択肢があるか
  • 音や光などが刺激的すぎないか
  • 静かに過ごせるスペースがあるか
  • 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
  • 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生

黒川 駿哉 先生

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。

2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。

Flow

利用までの流れ

  1. STEP 1

    お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談

    まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう

  2. STEP 2

    受給者証の申請・取得

    施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます

  3. STEP 3

    障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)

    施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)

  4. STEP 4

    利用したい施設を探す。

    自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。

  5. STEP 5

    施設の見学・体験を行う

    施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです

  6. STEP 6

    利用する事業所と契約し、利用開始

    事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります

Why ikuden

なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか

療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。

  • 専門職の在籍はされているか?職員の経歴

    施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。

  • 周りの児童との相性はよいか?

    お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。

  • プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?

    単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。

  • 専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無

    施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。

  • 子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか

    発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。

  • 併設サービス・将来を見据えた支援

    イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。

  • 透明性高い事業運営がされているか?

    施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。

  • 周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?

    医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

イクデンのサービスストーリー・創業の理由
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本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

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