- 住所
- 〒920-0924 石川県金沢市田井町５番21号
- 営業時間
- 平日 11:00 ~ 17:00 ／ 土 09:00 ~ 15:00
- 送迎エリア
- 金沢市
石川県立金沢泉丘高等学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
5ページ目126件石川県立金沢泉丘高等学校から5km
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石川県立金沢泉丘高等学校から5km
- 理学療法士（PT）
- 住所
- 〒920-0921 石川県金沢市材木町 13番40号
地図
石川県立金沢泉丘高等学校から5km
- 送迎あり
とーときっずるーむ
北鉄バス:山環田上バス停より徒歩約2分
1 指定通所支援の提供に当たっては、利用者の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて、適切なサービスの提供に務めるものとする。 2 従業者は、懇切丁寧を旨とし、利用者又は保護者に対し、支援上必要な事項について、理解しやすいように説明を行うものとする。 3 放課後等デイサービス及び児童発達支援の提供に当たっては、利用者が生活能力の向上のために必要な支援を行い、及び社会との交流が図ることができるよう、事業所において、適切かつ効果的な支援指導を行うものとする。 4 児童福祉法（昭和22年法律第164号）を始めとする関係法令等を遵守して、事業を実施するものとする。 送迎あり おやつ代無料 延長支援可
- 土曜営業
- 住所
- 〒920-1157 石川県金沢市田上さくら1丁目126番 （101号室）
- 営業時間
- 平日 11:30 ~ 17:30 ／ 土 09:30 ~ 15:30
- 送迎エリア
- 金沢市・津幡町・野々市市・白山市
地図
石川県立金沢泉丘高等学校から5km
- 送迎あり
児童デイサービスわくわく
北陸鉄道 本江町バス停より 徒歩12分
障害児が日常生活における基本的動作を習得し、集団生活に適応することができるよう、当該障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 障害児が日常生活における基本的動作を習得し、集団生活に適応できるよう指導及び訓練を行います。 日々の活動を通してコミニュケーション方法やレクリエーション、創作活動（リズム教室、サッカー教室、習字等）を行います
- 土曜営業
- 住所
- 〒920-0041 石川県金沢市長田本町チ２０−３
- 営業時間
- 平日 13:00 ~ 17:00 ／ 土 11:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 金沢市・野々市市・内灘町
地図
石川県立金沢泉丘高等学校から5km
- 空きなし
- 送迎あり
児童アカホシテントウ
北陸鉄道石川線乙丸駅 徒歩5分 額新保3丁目バス停 徒歩2分 駐車場あります。
・「小さなできた」を積み重ねる ・「小さな関心」に寄り添う ・「小さな気づき」を大切にする
- 作業療法士（OT）
- 土曜営業
- 住所
- 〒921-8148 石川県金沢市額新保３丁目２７６番地１
- 営業時間
- 平日 13:00 ～ 16:40 ／ 土 09:30 ～ 14:30
- 送迎エリア
- 金沢市・野々市市・白山市
地図
石川県立金沢泉丘高等学校から5km
- 送迎あり
児童デイサービスわくわくほたるの家
北陸鉄道 米丸学校前バス停より徒歩1分
障害児が日常生活における基本的動作を習得し、集団生活に適応することができるよう、当該障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 障害児が日常生活における基本的動作を習得し、集団生活に適応できるよう指導及び訓練を行います。 日々の活動を通してコミニュケーション方法やレクリエーション、創作活動（リズム教室、お茶教室、イングリッシュ、習字等）を行います
- 土曜営業
- 住所
- 〒921-8011 石川県金沢市入江３丁目２２番
- 営業時間
- 平日 13:00 ~ 17:00 ／ 土 11:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 金沢市、野々市市、内灘町
地図
石川県立金沢泉丘高等学校から5km
- 送迎あり
広伸会ようかいち教室
金沢西IC→金沢バイパス8号線白山市方面へ→御経塚交差点左折〜広伸会ようかいち教室(所要時間7分 訳4.1㎞)
事業所は、障害児が日常生活における基本的動作及び知識技能を習得し、並びに集団生活に適応することができるよう、障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 指定児童発達支援の提供に当たっては、地域及び家庭との結び付きを重視し、通所給付決定保護者の所在する市町村、障害児通所支援等その他保健医療サービス又は福祉サービスを提供する者との密接な連携に努めるものとする。 法及び「金沢市指定通所支援の事業等の人員、設備及び運営に関する基準等を定める条例」に定める内容のほか関係法令等を遵守し、指定児童発達支援を提するものとする。 一人ひとりの個性を大切にし子ども達の意思を尊重し、自身の身の回りのことは自分で出来るよう促していく。 集団生活の中で楽しい活動を通し他者との関わりの中でルールを学んでいく。 思いやり・譲り合い・待つこと・喜び合うこと等の社会性を育む支援を行っています。
- 理学療法士（PT）
- 土曜営業
- 住所
- 〒921-8064 石川県金沢市八日市３丁目560番地 小松ビル１F C号室
- 営業時間
- 平日 09:30 ～ 17:30 ／ 土 09:30 ～ 17:30
- 送迎エリア
- 金沢市、野々市市全域(※その他地域も相談に応ず)
地図
石川県立金沢泉丘高等学校から5km
- 送迎あり
児童あかとんぼ
車、バス等の公共交通機関
心身に障害のある児童に対し成育を助長し５領域（健康・生活、運動・感覚、認知・行動、言葉・コミュニケーション、人間関係・社会性）における総合的な支援を行い児童の心身の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な療育支援を行うものとする２事業所は、関係市町及び医療機関、学校、児童相談所、相談支援事業所など関係機関及び地域との連携・交流を図り総合的なサービスの提供に努めるものとする３児童が自立した日常生活又は社会生活を営むことができるよう児童の意思決定の支援に配慮するよう努めるものとする４前１,２,３項のほか、児童福祉法に定める内容の他関係法令を遵守し障害児通所支援事業を実施するものとする
- 理学療法士（PT）
- 土曜営業
- 住所
- 〒921-8832 石川県野々市市藤平田二丁目６５番
- 営業時間
- 平日 10:30 ～ 16:30 ／ 土 09:00 ～ 15:00
- 送迎エリア
- 野々市市、白山市、金沢市
地図
石川県立金沢泉丘高等学校から5km
- 住所
- 〒921-8832 石川県野々市市藤平田２丁目６６番地
- 営業時間
- 平日 10:30 ~ 16:30 ／ 土 09:00 ~ 15:00
- 送迎エリア
- 金沢市・野々市市・白山市
地図
石川県立金沢泉丘高等学校から6km
ヴィストカレッジ金沢駅前
JR金沢駅から徒歩3分。車の方は、ナカモトビル駐車場（無料・4台）/ 金沢駅西口NPC駐車場（1時間無料）。
・就労に役立つスキル ・企業協力の就労体験 ・卒業生の話を聞けるイベント
- 日曜営業
- 土曜営業
- 住所
- 〒920-0031 石川県金沢市広岡１丁目17番20号 ナカモトビル201号室
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 19:00 ／ 土 10:00 ~ 17:00 ／ 日 10:00 ~ 17:00
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
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