キーズフィフス (key’s5th)
海みらい図書館前から徒歩３分
・自然の中で四季を体験 ・第二の家・第二の家族を目指す ・お子さまも大人も一緒に成長
- 住所
- 〒920-0352 石川県金沢市赤土町ワ66-5
- 営業時間
- 平日 12:00~17:00
白山市立蕪城小学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
7ページ目112件白山市立蕪城小学校から11km
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白山市立蕪城小学校から11km
- 送迎あり
ピース
新神田バス停より徒歩10分
個々に対応した支援プログラム🌟 ご家族と児童の想いに寄り添う🤝 発語や発声を促すプログラム🗣️ 体を使った運動療育を実施🏃 課題プリントなどの学習支援📘
- 土曜営業
- 言語療法
- 遊戯療法
- 運動療育
- +3
- 住所
- 〒921-8013 石川県金沢市新神田１丁目１０番４４号
- 営業時間
- 平日 07:00 ~ 19:30 ／ 土 07:00 ~ 19:30
- 送迎エリア
- 金沢市、野々市市、白山市 内灘町、津幡町
地図
白山市立蕪城小学校から11km
- 送迎あり
きこえこども支援センターひなげし
北陸鉄道バス円光寺バス停下車にて徒歩1分約0.1㎞
学校（幼稚部を含む）通学中及び保育施設に通所中の障害児に対して、放課後や夏休み等の長期休暇中において､生活能力向上のための訓練等を継続的に提供することにより､学校教育と相まって障害児の自立を促進するとともに､放課後等の居場所づくりを推進します。
- 土曜営業
- 住所
- 〒921-8173 石川県金沢市円光寺２丁目５番１号
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 17:00 ／ 土 10:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 金沢市、白山市、かほく市、津幡町、内灘町、野々市市 その他の市町村については協議による
地図
白山市立蕪城小学校から11km
- 送迎あり
- 理学療法士（PT）
- 土曜営業
- 住所
- 〒921-8116 石川県金沢市泉野出町３丁目１１番３号 nsﾋﾞﾙ２階
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 17:00 ／ 土 09:30 ~ 16:30
- 送迎エリア
- 金沢市
地図
白山市立蕪城小学校から11km
- 送迎あり
みかんステップ
バス：金沢駅西口より17分 車：北陸自動車道金沢東インター内灘方面へ国道8号線藤江交差点右折約5分
事業所は、障害児が日常生活における基本的動作及び知識技能を習得し、並びに集団生活に適応することができるよう、障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。
- 住所
- 〒920-0343 石川県金沢市畝田中１丁目１５番地 4
- 営業時間
- 平日 09:00 ～ 16:30
- 送迎エリア
- 石川県金沢市
地図
白山市立蕪城小学校から11km
- 送迎あり
すまいるプラスのまち教室
金沢駅より車で15分
- 土曜営業
- 住所
- 〒921-8031 石川県金沢市野町３丁目１番１０号 野町パリエ２階
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 17:00 ／ 土 09:30 ~ 16:30
- 送迎エリア
- 金沢市・野々市市
地図
白山市立蕪城小学校から11km
- 空きなし
- 送迎あり
放課後プラスえきにし教室
金沢駅から車で10分
・少人数制の個別学習 ・スモールステップで学習を進める ・文字の形を色分けして提示 ・ボードゲーム等を活用したグループ活動
- 言語聴覚士（ST）
- 土曜営業
- 住所
- 〒920-0055 石川県金沢市北町乙６０番地１ 北町三和ビル107
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 17:00 ／ 土 09:30 ~ 16:30
- 送迎エリア
- 金沢市
地図
白山市立蕪城小学校から11km
- 送迎あり
夢ファクトリーてらい
北鉄バス（寺井史跡公園前)徒歩2分
【基本理念】夢・楽・安 【運営方針】常にお客様の立場に立ち、あなたも、私も利用したくなるサービス提供いたします。 就労継続支援B型を併設していることから、学校卒業後の就職や福祉サービスの利用にあたって、スムーズに移行できる準備ができます。 また、なんらかの理由により学校に行けないお子さんの対応もしています。
- 土曜営業
- 住所
- 〒923-1121 石川県能美市寺井町を５５番地４
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 17:30 ／ 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 能美市、小松市、川北町、白山市
地図
白山市立蕪城小学校から12km
- 送迎あり
児童デイサービスわくわく
北陸鉄道 本江町バス停より 徒歩12分
障害児が日常生活における基本的動作を習得し、集団生活に適応することができるよう、当該障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 障害児が日常生活における基本的動作を習得し、集団生活に適応できるよう指導及び訓練を行います。 日々の活動を通してコミニュケーション方法やレクリエーション、創作活動（リズム教室、サッカー教室、習字等）を行います
- 土曜営業
- 住所
- 〒920-0041 石川県金沢市長田本町チ２０−３
- 営業時間
- 平日 13:00 ~ 17:00 ／ 土 11:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 金沢市・野々市市・内灘町
地図
白山市立蕪城小学校から12km
- 送迎あり
いんくるわくわく
北陸鉄道 長土塀バス停より徒歩5分
障害児が日常生活における基本的動作を習得し、集団生活に適応する事ができるよう、当該障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 障害児が日常生活における基本的動作を習得し、集団生活に適応できるよう指導及び訓練を行います。 日々の活動を通してコミニュケーション方法やレクリエーション、創作活動（音楽活動、絵画等）を行います
- 住所
- 〒920-0867 石川県金沢市長土塀2丁目2番１号
- 営業時間
- 平日 10:30 ～ 17:30
- 送迎エリア
- 金沢市・野々市市・内灘町
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
