- 送迎あり
日だまり
北陸鉄道バスの松島から徒歩8分 北陸鉄道バスの古府南から徒歩11分
- 日曜営業
- 土曜営業
- 住所
- 〒920-0364 石川県金沢市松島2丁目231番地 クレマティースレジデンス松島101号室
- 営業時間
- 平日 13:00 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 17:00 / 日 10:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 金沢市・野々市・白山
金沢市立長坂台小学校から8km
北陸鉄道バスの松島から徒歩8分 北陸鉄道バスの古府南から徒歩11分
金沢市立長坂台小学校から8km
野々市市営バス南部ルート明和特別支援学校前下車徒歩5分
障害のある子どもたちの潜在的な能力や可能性をリハビリテーション、特に作業療法士の観点から引き出してサポートしていくデイサービスを目指しています。 もちろん、地域に根ざした支援が行えるよう保護者や関連する各機関との連携も大切にし、お子さんや家族を中心とした支援体制を第一に考える施設でありたいと考えています。 専門職員等が個々の特性を把握し支援にあたっている。
金沢市立長坂台小学校から8km
東金沢駅より徒歩20分・車10分 バス 御所ニュータウン1丁目バス停2分
本当に改善を目指す人のために答える施設。 1対1で完全な個別訓練。 そのため1日に2人しか受け入れない。 アメリカのiLs(統合リスニングシステム)を主に、知育・微細運動・体幹運動・言語訓練の4つを障害の程度に応じて、 プログラムを組み、実施し、4カ月毎の評価をおこない、改善を確かめながら、進めます。 家族の協力が必要です。 長期の休みの期間には特別集中訓練プログラムを行います。 例えば、アメリカの最新のニュウロフィードバックなどを実施します。 本当に改善を目指す人のために答える施設。 1対1で完全な個別訓練。 そのため1日に2人しか受け入れない。 アメリカのiLs(統合リスニングシステム)を主に、知育・微細運動・体幹運動・言語訓練の4つを障害の程度に応じて、プログラムを組み、実施し、4カ月毎の評価をおこない、改善を確かめながら、進めます。 家族の協力が必要です。 長期の休みの期間には特別集中訓練プログラムを行います。 例えば、アメリカの最新の ニュウロフィードバックなどを実施します。 2年間で改善を目指す。
金沢市立長坂台小学校から8km
金沢市立長坂台小学校から8km
金沢駅から車で10分
・少人数制の個別学習 ・スモールステップで学習を進める ・文字の形を色分けして提示 ・ボードゲーム等を活用したグループ活動
金沢市立長坂台小学校から8km
北鉄バス 田中町バス停から徒歩3分
金沢市立長坂台小学校から8km
IRいしかわ鉄道東金沢駅下車徒歩5分
障害のある子どもたちの潜在的な能力や可能性をリハビリテーション、特に作業療法士の観点から引き出してサポートしていくデイサービスを目指しています。 さらに、地域の名産品である加賀野菜の小坂れんこんの蓮の花(ロータス)のように、地域に根ざした支援が行えるよう保護者や関連する各機関との連携も大切にし、お子さんや家族を中心とした支援体制を第一に考える施設でありたいと考えています。 専門職員等が個々の特性を把握し支援にあたっている。
金沢市立長坂台小学校から8km
国道157号長竹東交差点より車で2分
事業所は、障害児が日常生活における基本的動作及び知識技能を習得し、並びに集団生活に適応することができるよう、障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 指定児童発達支援の提供に当たっては、地域及び家庭との結び付きを重視し、通所給付決定保護者の所在する市町村、障害児通所支援等その他保健医療サービス又は福祉サービスを提供する者との密接な連携に努めるものとする。 法及び「金沢市指定通所支援の事業等の人員、設備及び運営に関する基準等を定める条例」に定める内容のほか関係法令等を遵守し、指定児童発達支援を提するものとする。 一人ひとりの個性を大切にし子ども達の意思を尊重し、自身の身の回りのことは自分で出来るよう促していく。 集団生活の中で楽しい活動を通し他者との関わりの中でルールを学んでいく。 思いやり・譲り合い・待つこと・喜び合うこと等の社会性を育む支援を行っています。
金沢市立長坂台小学校から9km
金沢市立長坂台小学校から9km
陽羽里駅から徒歩23分
障害のある児童が地域の中で、その子らしく、いきいきとすごしていけるよう、身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じ、適切な支援をおこなう。

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

全国4万以上の施設から、お住まいの地域や希望の条件に合わせて最適な施設を簡単に見つけることができます。

施設の口コミや評価、療育プログラム内容や在籍する専門職などの情報を掲載、安心して施設を選ぶことができます。

空き状況の確認や療育に関してご相談もwebにてご気軽に可能です。お子様に最適な療育環境選びをトータルでサポートします。
