- 送迎あり
リーフ (leif) 函館
車：南本通小学校よろ約２分 バス：花通橋（本通3丁目25）下車、徒歩１分 または本通新橋(本通2丁目33)下車徒歩5分
・サッカーを中心としたスポーツ ・「ココロの体力」を育む ・LEIFオリジナルメソッドで指導
- 理学療法士（PT）
- 土曜営業
- 住所
- 〒041-0851 北海道函館市本通３丁目２３番１０号 ルピナス１階
- 営業時間
- 平日 13:00 ~ 17:00 ／ 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 函館市 七飯町 北斗市
北海道函館水産高等学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
7ページ目80件北海道函館水産高等学校から8km
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北海道函館水産高等学校から8km
- 住所
- 〒041-0806 北海道函館市乃木町５−２１
- 営業時間
- 平日 09:00 ~ 17:00 ／ 日 09:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 函館市・北斗市・七飯町
地図
北海道函館水産高等学校から8km
- 住所
- 〒041-0851 北海道函館市本通４丁目８番８号
- 営業時間
- 平日 13:00 ~ 17:00 ／ 土 09:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 函館市（旧4町村除く）
地図
北海道函館水産高等学校から8km
- 送迎あり
あるく・いち
産業道路沿い バス停東本通から徒歩5分
😊 友達のような温かい雰囲気で、みんなで楽しく成長できる場所です！ 🎨 音楽リズムや運動教室、クッキングなど多彩な集団活動で、仲間との絆を深めます。 📚 個別活動では、学校の宿題だけでなく、「ことば」や「しごと」の課題にも取り組み、自立をサポート。 🤝 ソーシャルスキルトレーニングで、日常生活に必要なスキルを楽しく学びます。 🎉 お誕生会や地域交流で、特別な思い出をたくさん作りましょう！
- 土曜営業
- 自立支援
- 住所
- 〒041-0851 北海道函館市本通４丁目８番９号
- 営業時間
- 平日 13:00 ~ 17:00 ／ 土 09:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 函館市（旧4町村除く）
地図
北海道函館水産高等学校から8km
- 送迎あり
障害児通所支援事業のんのルーム駒場店
JR函館駅から車で約20分 ・ 函館バス自衛隊前停留所から徒歩で約3分 ・ 市電深堀町電停から徒歩で約5分
1.日常生活における基本的動作を習得し、及び集団生活に適応することができるよう当該児童の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を実施する2.当該児童の意思及び人格を尊重して常に当該児童の立場に立ったサービスの提供に努める3.地域との結び付きを重視し、他の福祉サービスを提供する事業者との連携に努める子ども達一人ひとりの興味の幅等子どものニーズに合わせ、先入観や思い込みではなく、子どもの行動の前後の様子や日頃の様子との相違点から思いを汲み取り寄り添う姿勢を意識し、日々の変化を記録し検証し療育に反映させるように努めてまいります
- 土曜営業
- 住所
- 〒042-0935 北海道函館市駒場町５番１８号
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 17:00 ／ 土 09:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 函館市（旧4町村を除く）、北斗市、七飯町
地図
北海道函館水産高等学校から8km
- 送迎あり
多機能型事業所 SHOOT
バス停 北中学校前
①療育が必要なお子様達がのびのびと過ごすことのできる場所の提供します。 ②お子様の心身の安定を図り、社会性やコミュニケーション能力、対人関係能力の向上を目指します。 ③将来のための継続した支援の提供に努めます。 ④ご家族が心豊かな暮らしを続けられ、子育ての悩みの共有や解決のための助言を提供し、必要な情報を安心して渡せる身近な療育施設を目指します。 ⑤前４項のほか、児童福祉法(昭和22年法律第164号)及び「函館市指定通所支援の事業等の人員，設備及び運営に関する基準を定める条例」に定める内容のほか関係法令を遵守し、事業を実施するものとします。 個別の支援にての感覚統合の支援
- 土曜営業
- 住所
- 〒041-0836 北海道函館市山の手２丁目３６番７号
- 営業時間
- 平日 14:00 ～ 17:10 ／ 土 10:00 ～ 16:10
- 送迎エリア
- 函館市
地図
北海道函館水産高等学校から8km
- 送迎あり
音の森はこだて花園
花園団地裏/函館バス 徒歩1分
事業者は、障がい児が日常生活における基本的動作及び知識技能を習得し、集団生活に適応することができるよう、また、生活能力の向上のために必要な訓練を行い、社会との交流を図ることができるよう、当該障がい児の心身の状況及びその置かれている環境に応じて、適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 事業者は、当該障がい児の意思及び人格を尊重して、常に障害児の立場に立った指定児童発達支援の提供に努めるものとする。 事業者は、地域及び家庭との結びつきを重視し、都道府県、関係市町村、障害福祉サービス事業を行う者、児童福祉施設その他の保健医療サービス及び福祉サービスを提供する者との連携に努めなければならない。 『音の森 』では音楽療育(リトミック・歌唱・ダンス等)を通して表現力・感受性の向上と心身の発達支援をテーマに掲げております。 音楽療育を中心とした豊富な音楽活動の中で、コミュニケーション力、場面の切り替え、感覚統合と音楽のはたらきを基にした体操、言語療育など様々なニーズに合ったプログラムを行っております。 児童指導員(教員免許所持者) ・ 保育士が豊かな経験と確かな知識で心と身体と音楽で調和をはかり、お子様の持っている可能性を引き出す療育を行ってまいります。
- 作業療法士（OT）
- 土曜営業
- 住所
- 〒041-0843 北海道函館市花園町２５番４号
- 営業時間
- 平日 14:30 ~ 17:30 ／ 土 13:15 ～ 16:30
- 送迎エリア
- 函館市一部 (旧戸井町・恵山町・椴法華村・南茅部町除く) 北斗市一部 (七重浜、追分の国道228号線以南) ・ 七飯町一部(中野)
地図
北海道函館水産高等学校から8km
- 送迎あり
多機能型事業所あぷらすこころあ
国立病院前 バス停下車 徒歩３分
障害児が自立した日常生活又は社会生活を営むことができるよう、障害児及び通所給付決定保護者の意思をできる限り尊重する為の配慮を行いながら、次の通り適切なサービスの提供に努めるものとする。 理学療法士による監修に基づき専門性を持った支援を実施している。
- 土曜営業
- 住所
- 〒042-0941 北海道函館市深堀町１２番３２号 なし
- 営業時間
- 平日 09:00 ~ 17:00 ／ 土 09:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 函館市 北斗市 七飯町
地図
北海道函館水産高等学校から8km
- 送迎あり
りずむたかおか
函館バス停留所 北中学校通りで下車 山の手温泉向かいを徒歩100メートル
・パソコンや裁縫のワークタイム ・ラグビー療法も取り入れ ・空手での体力づくり ・自立や就労を見据えた支援
- 土曜営業
- 音楽療法
- TEACCH
- 英語療育
- +1
- 住所
- 〒041-0836 北海道函館市山の手２丁目５２番１3号
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 17:00 ／ 土 10:30 ~ 15:30
- 送迎エリア
- 函館市内全域（旧戸井町・旧恵山町・旧椴法華村・旧南茅部町を除く）
地図
北海道函館水産高等学校から8km
- 送迎あり
りずむやまのて
函館バス停留所 北中学校通りで下車 山の手温泉向かいを徒歩100メートル
・リトミックと音楽遊び ・製作活動に取り組む ・ラグビー療法を取り入れ ・空手の先生による指導
- 作業療法士（OT）
- 土曜営業
- 音楽療法
- TEACCH
- 英語療育
- +1
- 住所
- 〒041-0836 北海道函館市山の手2丁目52番14号
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 17:00 ／ 土 10:30 ~ 15:30
- 送迎エリア
- 函館市内全域（旧戸井町・旧南茅部町・旧椴法華村・旧恵山町を除く）
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
