北海道函館水産高等学校から4km
◎道南いさりび鉄道 久根別駅徒歩１０分 ◎函館バス 新函館北斗駅・上磯線 久根別２丁目駅徒歩１分 ◎函館バス 久根別停留所より徒歩１３分
🌟 個々のニーズに応じたオーダーメイドの療育プログラムで、子どもたちの成長をサポートしています。 🎨 創造力を育むアート活動や、楽しみながら学べる遊びを通じて、自信を引き出します。 🤝 障害の有無に関わらず、夢を持って社会に羽ばたく力を育てる支援を行います。 🌈 温かい雰囲気の中で、子どもたちが安心して自分を表現できる環境を整えています。 🏆 自立に向けた生活スキルの習得も重視し、未来への一歩をしっかりと支えます。
北海道函館水産高等学校から5km
ＪＲ：桔梗駅より徒歩15分 車 ：函館ＩＣより桔梗方面へ 約3分
利用児の生活能力の向上や社会との交流を図ることができるよう、利用児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な療育を行う。
北海道函館水産高等学校から5km
函館商業高校/函館バス 徒歩5分
事業者は、障がい児が日常生活における基本的動作及び知識技能を習得し、集団生活に適応することができるよう、また、生活能力の向上のために必要な訓練を行い、社会との交流を図ることができるよう、当該障がい児の心身の状況及びその置かれている環境に応じて、適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 事業者は、当該障がい児の意思及び人格を尊重して、常に障害児の立場に立った指定児童発達支援の提供に努めるものとする。 事業者は、地域及び家庭との結びつきを重視し、都道府県、関係市町村、障害福祉サービス事業を行う者、児童福祉施設その他の保健医療サービス及び福祉サービスを提供する者との連携に努めなければならない。 『音の森 』では音楽療育(リトミック・歌唱・ダンス等)を通して表現力・感受性の向上と心身の発達支援をテーマに掲げております。 音楽療育を中心とした豊富な音楽活動の中で、コミュニケーション力、場面の切り替え、感覚統合と音楽のはたらきを基にした体操、言語療育など様々なニーズに合ったプログラムを行っております。 児童指導員(教員免許所持者) ・ 保育士が豊かな経験と確かな知識で心と身体と音楽で調和をはかり、お子様の持っている可能性を引き出す療育を行ってまいります。
北海道函館水産高等学校から5km
バス停、北美原２丁目から徒歩３分
事業者は、放課後等デイサービスの提供に当たっては、利用児が日常生活における基本的動作及び知識技能を習得し、並びに集団生活に適用することができるよう、利用児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な支援を行うものとする。 発達段階に合わせて、幅広い体験プログラムで楽しみながら自立や必要なスキルを自然と身に付くことができるようにサポートしていきます。
北海道函館水産高等学校から5km
北海道函館水産高等学校から5km
函館バス 医師会病院前を下車。徒歩5分
放課後または学校休業期間中、個別支援計画に基づいて、子ども達の豊かな社会生活を目指して、療育の場を提供します。 視覚的な支援やPECSを導入し、ソーシャルスキルと個別支援を重視して、支援・療育しています。
北海道函館水産高等学校から5km
北海道函館水産高等学校から5km
函館バス 医師会病院前停留所 下車 本町方面に徒歩10分に左側に協和ハウス有限会社前、交差点を左折、徒歩3分突き当りを右折して徒歩５０メートル
・おりーぶたいむを設定 ・空手の先生による指導 ・体力づくりや集団活動
北海道函館水産高等学校から5km
函館市医師会病院より500ｍ 車で2分
障害児が日常生活における基本的動作を習得し、及び集団生活に適応することが出来るよう、当該障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切な指導及び訓練を行うとともにその保護者の指導を行うものとする。 小学校1年生〜高校生までのお子様を対象に、個別療育・グループ療育・機能訓練を行います。 個別では学習支援・機能訓練・プログラミング学習・パソコンの操作訓練を行います。 それぞれのお子様の発達状況やニーズに応じた内容で、楽しく活動する中で「わかった！できた！もっとしたい！」を引き出し、自己肯定感を高められるよう支援していきます。 グループでは、友達と一緒に活動することや協力すること、SSTなどを目的として支援していきます。
北海道函館水産高等学校から5km
五稜郭駅から車で１５分 函館バス亀田支所前から徒歩５分
放課後等デイサービスの提供にあたっては、障がい児が日常生活における基本動作を習得し、又、集団生活に適用することができるように、当該障がい児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 利用者が日常生活における基本動作を習得し、又、集団生活に適用することができるように、利用者の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行う事を基本とし企業見学や季節の行事遠足、クッキングや誕生会等を定期的に行っている。
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
全国4万以上の施設から、お住まいの地域や希望の条件に合わせて最適な施設を簡単に見つけることができます。
施設の口コミや評価、療育プログラム内容や在籍する専門職などの情報を掲載、安心して施設を選ぶことができます。
空き状況の確認や療育に関してご相談もwebにてご気軽に可能です。お子様に最適な療育環境選びをトータルでサポートします。
